11、自然之道(編輯修改稿)
2024-10-18 00:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 七畫“丨”要通下來。灘：部首是“氵”，右部的“難”有四橫，不要少寫一橫。（３）讀讀生詞，有哪些詞不理解，先從字典中查一查詞義。偵察：為了弄清敵情、地形及其他有關(guān)情況而進(jìn)行活動(dòng)。頹喪：情緒低落，精神萎靡。若無其事：好像沒那回事一樣。形容不把事情放在心上。2018年上學(xué)期備課時(shí)間（）周星期（）教出時(shí)間（）周星期（）震驚：大吃一驚。愚不可及：愚蠢到了極點(diǎn)。爭(zhēng)先恐后：爭(zhēng)著向前，唯恐落后。明媚：（景物）鮮明可愛。響徹云霄：聲音響亮得穿透云層，直達(dá)高空，形容聲音嘹亮高亢。三、品讀課文，感悟“蠢事”１教師：在第三自然段概括課文主要內(nèi)容的話中，有一個(gè)詞語是“愚不可及”。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n文找到含這個(gè)詞的句子。（指名讀）２現(xiàn)在設(shè)想一下我們就是那一群游客，回想我們所做的一切，我們到底做了哪些愚不可及的蠢事呢？請(qǐng)同學(xué)們朗讀全文，把有關(guān)的內(nèi)容找出來，細(xì)細(xì)體會(huì)。小組合作：先讀課文，再進(jìn)行交流。交流預(yù)設(shè)：（１）從這段話里你知道了什么？通過表演動(dòng)作，理解“欲出又止、躊躇不前”的含義，感受到緊張的氣氛，再通過朗讀表現(xiàn)出來。（２）“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的。”采訪向?qū)М?dāng)時(shí)為什么這樣若無其事？為什么向?qū)в謽O不情愿地抱起小龜扔向大海呢？指導(dǎo)朗讀出同伴焦急和向?qū)降母星?。（３）“我們很快明白：我們干了一件愚不可及的蠢事?！蹦阍趺淳陀X得自己是愚不可及的呢？學(xué)生齊讀，談感受。假如你是幼龜，你會(huì)想些什么？過渡：我們的愚不可及造成的結(jié)果怎么樣？四、知曉后果，悟“道”１通過朗讀，請(qǐng)同學(xué)們描繪一番所看到的圖片。２學(xué)生朗讀課文六、七、八自然段，看看作者是如何把這一幅畫面用文字書寫出來的？３我們的愚不可及造成的結(jié)果怎么樣？假如你是這些食肉鳥，你會(huì)想些什么？４我和同伴還有向?qū)Э吹搅搜矍暗囊荒唬惺裁锤邢?？心情如何？我們?cè)鯓幼?？（心情很愧疚，后悔，我們來回地奔跑救幼龜來彌補(bǔ)過錯(cuò)。）５學(xué)生齊讀第七、八自然段。教師：別看這小小的綠龜，他們有一套躲避危險(xiǎn)防御危險(xiǎn)的方法，可這樣的辦法卻被“我們”破壞了。這兩個(gè)自然段里的每個(gè)字，每句話，甚至每個(gè)標(biāo)點(diǎn)，都跳動(dòng)著作者那難以言說的痛苦！因?yàn)椤拔覀兏闪艘患薏豢杉暗拇朗?！”五、重回課文，仔細(xì)品讀，發(fā)揮想象教師：我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的愚不可及了，向?qū)?，何嘗不自責(zé)？想象向?qū)У男那?，完成下列句子。填空：向?qū)щy過極了，他想：，他一邊走一邊發(fā)出悲嘆：“如果不是我們，這些海龜根本就不會(huì)受到那樣的傷害?！保ㄖ笇?dǎo)朗讀，讀出無限的悲嘆。）六、回歸本體，感悟文意１同學(xué)們，為什么“我們”會(huì)做出這樣一件愚不可及的蠢事呢？你從中得到了什么啟示？（因?yàn)椤拔覀儭辈涣私夂｝數(shù)纳嬷?，不了解大自然的?guī)律，從而好心做壞事。同時(shí)也明白了大自然中的萬事萬物都有自己存在的道理，遵循這個(gè)生存的法則和規(guī)律，大自然才受到保護(hù)；違背這個(gè)生存的法則和規(guī)律，大自 2018年上學(xué)期備課時(shí)間（）周星期（）教出時(shí)間（）周星期（）然就受到傷害。）板書。２其實(shí)，違背“自然之道”的故事我們學(xué)習(xí)過不少。如：《“打掃”森林》《拔苗助長(zhǎng)》《一個(gè)小村莊的故事》??它們講的都是同一個(gè)道理。自然萬物，有著它自己的生存方式和規(guī)律，在大自然面前，我們?nèi)祟愐氩环稿e(cuò)誤，首先就要了解自然之道，遵循自然之道。七、探究寫法，提升能力本課恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了前后對(duì)比的寫法來突出人物（事物）形象，刻畫人物（事物）特點(diǎn)。如“我們”兩次救幼龜心態(tài)的對(duì)比：第一次“我們”是緊張、焦急的，要求向?qū)朕k法去救那些幼龜；第二次救幼龜時(shí)，作者用“趕緊”“迅速”“氣喘吁吁”來表明“我們”想盡力減少自己釀成的慘劇帶來的損失。通過前后對(duì)比揭示出“我們”此時(shí)內(nèi)心的震驚和悔悟。2018年上學(xué)期備課時(shí)間（）周星期（）教出時(shí)間（）周星期（）本課的目
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