11、自然之道-文庫(kù)吧
2024-10-18 00:45 本頁面
【正文】 事的過程進(jìn)行分段。指名說說事情的起因經(jīng)過結(jié)果各是什么，課文的哪些自然段分別寫了這些內(nèi)容。設(shè)計(jì)意圖：給學(xué)生滲透閱讀方法，給敘事性的文章分層，可以按著事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果的展開來進(jìn)行。師：第二自然段屬于故事情節(jié)的內(nèi)容嗎？那寫的是什么呢？ 我們一起讀一遍?？纯磳懥耸裁磧?nèi)容。（學(xué)生讀課文，交流文章內(nèi)容。）在這里寫這一段有沒有用？引導(dǎo)學(xué)生理解，在講故事中加入適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充說明，能讓讀者看得更明白。不但如此，這里還有一個(gè)特殊的作用。出示最后一句，說說寫了什么？跟后面有沒有聯(lián)系？這里給后面的故事打下了一個(gè)伏筆。我們?cè)趯懽魑牡臅r(shí)候恰當(dāng)?shù)氖褂眠@種方法，可以增加文章的完整性和趣味性。設(shè)計(jì)意圖：寫作方法的滲透。第二課時(shí)一、學(xué)生默讀課文，獨(dú)立體會(huì)文章的思想感情。：這節(jié)課我們一起來細(xì)讀課文，體會(huì)文章要表達(dá)的思想感情和要說明的道理。要完成這個(gè)任務(wù)，在細(xì)讀的時(shí)候，就要有自己的感受（板書——有感受）什么感受呢？我給舉個(gè)例子，比如你從課本中有什么發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)字里行間藏著什么意思，還有你對(duì)課文上所說的事情有什么體會(huì)，又如你有了什么想法等等，都算感受。（板書：發(fā)現(xiàn)、體會(huì)、想法）要想在讀的時(shí)候有感受，就要一遍讀一遍想，哪里有想法就應(yīng)該畫出來，有什么感受就簡(jiǎn)單得寫下來，就是一邊讀一遍寫寫畫畫，也就是最簡(jiǎn)單的讀書筆記。，邊讀邊記錄感受。教師巡視指導(dǎo)。大約進(jìn)行十分鐘。設(shè)計(jì)意圖：先進(jìn)行閱讀方法的指導(dǎo)，使學(xué)生知道在讀書時(shí)該做些什么，應(yīng)該怎樣去做。給學(xué)生足夠的讀書時(shí)間和思考時(shí)間，使他們能真正的認(rèn)真讀書，靜心思考，讀出自己的感受。二、交流感受，深入理解課文。學(xué)生自由發(fā)言，談自己的體會(huì)。教師注意結(jié)合學(xué)生的談話，引導(dǎo)學(xué)生們理解文章的重點(diǎn)段落和句子。：有感情的朗讀（結(jié)合四、八自然段進(jìn)行）體會(huì)人物的心情、體會(huì)用詞的準(zhǔn)確生動(dòng)。重點(diǎn)理解向?qū)У脑?。：發(fā)生、發(fā)展、高潮。三、寫話練習(xí)。根據(jù)你的理解，完成下面的填空：這是一個(gè)（）的故事。它告訴我們大自然是有它自己的道理的，由于我們（），才使這些海龜受到了傷害。（學(xué)生寫，全班交流）設(shè)計(jì)意圖：實(shí)現(xiàn)讀寫結(jié)合，將學(xué)生理解的道理反饋外化。四、拓展練習(xí)還知道這樣的故事嗎？悲劇發(fā)生的原因是什么？五、總結(jié)。我們?nèi)祟愖苑Q是萬物之長(zhǎng)，其實(shí)真正的萬物之長(zhǎng)是大自然，不遵守大自然的規(guī)律做事，必將使我們受到懲罰。作為人類，該如何才能真正創(chuàng)設(shè)一個(gè)人與自然和諧相處的空間，值得我們每一個(gè)人思考。第二篇：自然之道2018年上學(xué)期備課時(shí)間（）周星期（）教出時(shí)間（）周星期（）自然之道教學(xué)目標(biāo)會(huì)認(rèn)7個(gè)生字，會(huì)寫14個(gè)生字。有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。豐富見聞，尋找發(fā)現(xiàn)身邊的自然規(guī)律。懂得做事要遵循自然規(guī)律。教學(xué)重點(diǎn)理解課文內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情，從中明白做事要遵循自然規(guī)律的道理。教學(xué)難點(diǎn)理解向?qū)У脑?，體會(huì)文章所表達(dá)的思想感情。教學(xué)時(shí)間一課時(shí) 教學(xué)過程一、激情導(dǎo)入同學(xué)們，《動(dòng)物世界》這個(gè)節(jié)目你們喜歡看嗎？在動(dòng)物界乃至自然世界，有許多有趣的現(xiàn)象，這些現(xiàn)象給了人們不少的啟示。今天我們就一起學(xué)習(xí)一篇關(guān)于動(dòng)物世界的課文。（板書：自然之道）二、自學(xué)質(zhì)疑，熟悉生字新詞１布置自學(xué)要求。（１）讀生字，抓字音、偏旁、筆畫、字形。（出示生字卡片）（２）讀生詞，不理解的詞查字典，結(jié)合上下文理解。（３）讀課文，標(biāo)出自然段。（４）再讀課文，把不理解的地方圈上記號(hào)。２檢查自學(xué)情況。（１）找出容易讀錯(cuò)的字，強(qiáng)化練習(xí)。除此之外，你還有哪些字音要提醒大家注意？（２）讀讀生字，找出哪些字形容易寫錯(cuò)，重點(diǎn)指導(dǎo)。啄：部首是口，右邊的第六畫是“丶”，這一點(diǎn)不能弄丟了。蠢：上部是“春”字，一撇一捺要寫長(zhǎng)些，蓋住下面的兩個(gè)蟲字。愚：部首是“心”，上部的第
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