【總結(jié)】第一篇:銳角和鈍角教學反思 在本課的教學設計上,我力求做到讓學生結(jié)合生活實際在具體的情景中學習數(shù)學,同時在課堂教學中為學生創(chuàng)設充分參與數(shù)學活動和交流的機會,培養(yǎng)學生觀察、操作、創(chuàng)新和想象能力。課后,...
2024-10-20 20:21
【總結(jié)】第一篇:“銳角和鈍角”的教學設計與反思 “銳角和鈍角”的教學設計與反思 課標在基本理念中明確指出:要改變課程實施過于強調(diào)接受學習、死記硬背、機械訓練的現(xiàn)狀,倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手,培...
2024-10-17 20:46
【總結(jié)】第一篇:《認識銳角和鈍角》教學反思 《認識銳角和鈍角》教學隨筆 劉 立 霞 在本學期教學大獎賽中我講的是《認識銳角和鈍角》,本節(jié)課學生在二年上學期“角的初步認識”中,已經(jīng)學會如何辨認角和直角...
2024-10-17 21:00
【總結(jié)】第一篇:直角、銳角和鈍角的初步認識教學設計 直角、銳角和鈍角的初步認識教學目標 植物園小學楊璞月 教學目標: 1、經(jīng)歷觀察、操作、比較等活動過程,初步認識直角、銳角和鈍角,會借助三角尺上的直角...
2024-10-17 06:47
【總結(jié)】《銳角和鈍角》數(shù)學教學反思 《銳角和鈍角》數(shù)學教學反思1 今天,我說課的內(nèi)容是人教版小學數(shù)學第四冊第三單元第一課時的內(nèi)容《銳角和鈍角》。 學生在二年級上冊“角的初步認識”中,...
2024-12-03 04:40
【總結(jié)】第一篇:認識銳角鈍角教學設計、反思 《認識銳角鈍角·解決問題》教學設計 新樂實驗學校 曹會賢 教材分析:本課時是人教版數(shù)學二年級上冊第三單元《角的初步認識》的第三課時,前兩課時學生已初步認識了...
2024-10-18 00:19
【總結(jié)】新橋小學“同研一節(jié)課”集體備課教案第1頁共3頁銳角和鈍角教學目標:1、在學生已有知識(直角)的基礎上,認識銳角和鈍角。2、通過擺角、分角、量角、變角、找角、畫角等一系列活動,培養(yǎng)學生動手能力、合作意識并激發(fā)創(chuàng)造性思維。3、通過實踐活動,使學生獲得成功的體驗,增強學習的信心。4、通過尋找生活中
2024-11-21 21:46
【總結(jié)】銳角和鈍角教學設計魏曉霞教學目標1.知識與技能:學會辨認直角、銳角和鈍角。2.過程與方法:通過找角、剪角、畫角、評角等一系列活動,培養(yǎng)動手能力、合作意識,激發(fā)創(chuàng)造性思維。在對簡單物體和圖形的形狀的探索過程中,發(fā)展空間觀念。3.情感、態(tài)度與價值觀:通過活動獲得成功的體驗,建立自信心;通過課堂
2024-11-24 15:32
【總結(jié)】第一篇:《銳角和鈍角》教學反思 今天,我說課的內(nèi)容是人教版小學數(shù)學第四冊第三單元第一課時的內(nèi)容《銳角和鈍角》。 學生在二年級上冊“角的初步認識”中,已經(jīng)學會如何辨認角和直角,并已經(jīng)建立了正確的表象...
2024-10-17 20:38
【總結(jié)】第一篇:銳角和鈍角教學反思[范文模版] 銳角和鈍角教學反思 身為一名優(yōu)秀的人民教師,我們要在教學中快速成長,寫教學反思能總結(jié)教學過程中的很多講課技巧,那么寫教學反思需要注意哪些問題呢?以下是小編幫...
2024-10-18 00:48
【總結(jié)】第一篇:銳角和鈍角教案 課題:銳角與鈍角,人教版小學數(shù)學教材二年級下冊第三單元《圖形與變換》第一課時P38。 教材和學情分析:通過二年級上“角的初步認識”的學習,學生已經(jīng)學會如何辨認角和直角,...
2024-10-20 20:29
【總結(jié)】第一篇:2、《認識直角、銳角、鈍角》教學設計 二年級數(shù)學上冊第三單元 認識直角、銳角和鈍角 教學內(nèi)容:人教版實驗教材數(shù)學教科書二年級上冊第40、41頁教學目標: 1、通過找一找、比一比、說一說...
2024-10-17 20:08
【總結(jié)】第一篇:《認識銳角和鈍角》教學反思 《認識銳角和鈍角》教學反思 王樂井中心小學王榮榮 學生在二年級上冊“角的初步認識”中,已經(jīng)學會如何辨認角和直角,并已經(jīng)建立了正確的表象。本節(jié)課在此基礎上,進一...
【總結(jié)】正文:銳角和鈍角教學反思 銳角和鈍角教學反思 銳角和鈍角教學反思1 整節(jié)課我合理重組教材,將觀察、操作、演示、自學討論等方法有機地貫穿于教學各環(huán)節(jié)中,引導學生在感知的基礎上加以抽象概括,采取了找...
2024-10-18 00:44
【總結(jié)】第一篇:《銳角和鈍角》教案、說課、教學反思 《銳角和鈍角》教案 教學目標: 、鈍角,能口述銳角和鈍角的特征。 3通過實踐,使學生獲得成功的體驗,建立自信心。通過生活情境的創(chuàng)設,感受生活中處處有...
2024-10-17 20:44