【總結(jié)】第一篇:《銳角和鈍角》教學(xué)設(shè)計、說課稿、教學(xué)反思 《銳角和鈍角》教學(xué)設(shè)計 太平明德小學(xué)二乙班太燦華教學(xué)內(nèi)容: 教科書第38~39頁的內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo): 1、進(jìn)一步鞏固學(xué)生對“角”、“邊”、“...
2025-10-08 20:49
【總結(jié)】第一篇:銳角和鈍角教學(xué)設(shè)計 《銳角和鈍角》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、結(jié)合生活情境辨認(rèn)銳角和鈍角,能用自己的語言描述銳角和鈍角的特征。 2、通過找、做、畫、拼等活動,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、實踐、分析和...
2025-10-09 00:40
【總結(jié)】第一篇:《銳角和鈍角》教學(xué)反思 這節(jié)課早已經(jīng)上過,也復(fù)習(xí)過,可是總覺得學(xué)生掌握得不太好。連續(xù)考了兩次試,都不理想。特別是有一道題:用剪刀減去長方形紙的一角,還剩幾個角?學(xué)生做到第三遍還是有很多人做錯...
2025-10-08 21:01
【總結(jié)】第一篇:銳角和鈍角教學(xué)反思 在本課的教學(xué)設(shè)計上,我力求做到讓學(xué)生結(jié)合生活實際在具體的情景中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),同時在課堂教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)設(shè)充分參與數(shù)學(xué)活動和交流的機(jī)會,培養(yǎng)學(xué)生觀察、操作、創(chuàng)新和想象能力。課后,...
2025-10-11 20:21
【總結(jié)】第一篇:“銳角和鈍角”的教學(xué)設(shè)計與反思 “銳角和鈍角”的教學(xué)設(shè)計與反思 課標(biāo)在基本理念中明確指出:要改變課程實施過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀,倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手,培...
2025-10-08 20:46
【總結(jié)】銳角和鈍角教學(xué)設(shè)計魏曉霞教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能:學(xué)會辨認(rèn)直角、銳角和鈍角。2.過程與方法:通過找角、剪角、畫角、評角等一系列活動,培養(yǎng)動手能力、合作意識,激發(fā)創(chuàng)造性思維。在對簡單物體和圖形的形狀的探索過程中,發(fā)展空間觀念。3.情感、態(tài)度與價值觀:通過活動獲得成功的體驗,建立自信心;通過課堂
2025-11-15 15:32
【總結(jié)】銳角和鈍角比直角大比直角小圖片上還能找到這兩種角嗎?銳角鈍角比直角大比直角小圖片上還能找到這兩種角嗎?答案銳角鈍角圖片上還有這些銳角。圖片上還有這些鈍角。找出圖片中的銳角和鈍角。試一試拼一拼拼一拼答案拼一拼鈍角銳角銳角鈍角直
2025-04-29 02:49
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊《銳角和鈍角》教學(xué)設(shè)計 新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊《銳角和鈍角》教學(xué)設(shè)計 神堂小學(xué)程碧瓊教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生結(jié)合生活情境,能辨認(rèn)銳角和鈍角,能用自己的語言準(zhǔn)確地描述銳...
2025-10-08 22:26
【總結(jié)】第一篇:《認(rèn)識銳角和鈍角》教學(xué)反思 《認(rèn)識銳角和鈍角》教學(xué)隨筆 劉 立 霞 在本學(xué)期教學(xué)大獎賽中我講的是《認(rèn)識銳角和鈍角》,本節(jié)課學(xué)生在二年上學(xué)期“角的初步認(rèn)識”中,已經(jīng)學(xué)會如何辨認(rèn)角和直角...
2025-10-08 21:00
【總結(jié)】第一篇:直角、銳角和鈍角的初步認(rèn)識教學(xué)設(shè)計 直角、銳角和鈍角的初步認(rèn)識教學(xué)目標(biāo) 植物園小學(xué)楊璞月 教學(xué)目標(biāo): 1、經(jīng)歷觀察、操作、比較等活動過程,初步認(rèn)識直角、銳角和鈍角,會借助三角尺上的直角...
2025-10-08 06:47
【總結(jié)】第一篇:認(rèn)識銳角鈍角教學(xué)設(shè)計、反思 《認(rèn)識銳角鈍角·解決問題》教學(xué)設(shè)計 新樂實驗學(xué)校 曹會賢 教材分析:本課時是人教版數(shù)學(xué)二年級上冊第三單元《角的初步認(rèn)識》的第三課時,前兩課時學(xué)生已初步認(rèn)識了...
2025-10-09 00:19
【總結(jié)】第一篇:新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊《銳角和鈍角》教學(xué)設(shè)計 新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊《銳角和鈍角》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容:第37~39頁。教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生結(jié)合生活情境,能辨認(rèn)銳角和鈍角,能用自...
2025-10-08 23:18
【總結(jié)】第一篇:人教版二年級數(shù)學(xué)下冊銳角和鈍角教學(xué)設(shè)計 《銳角和鈍角》教學(xué)設(shè)計與說明 教學(xué)內(nèi)容:人教版二年級數(shù)學(xué)下冊第38—40頁銳角和鈍角 教學(xué)目標(biāo): 1、知識目標(biāo):結(jié)合生活中的實例,能在直角的基礎(chǔ)...
2025-10-08 21:22
【總結(jié)】銳角和鈍角教學(xué)目標(biāo):1.進(jìn)一步鞏固學(xué)生對“角”“邊”“頂點(diǎn)”“直角”的認(rèn)識,熟悉比較角的大小。力求學(xué)生能夠通過多種方法實現(xiàn)大小的比較。2.新課的導(dǎo)入。在比較中提示一種角比直角大,還有一種角比直角小,從而揭示出銳角和鈍角的概念。力求以發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新能力為主導(dǎo)思想。在運(yùn)用板書畫一畫,學(xué)生讀一讀的方法加深對銳角和鈍角的認(rèn)識、理解。
2025-11-10 05:26
【總結(jié)】銳角和鈍角教學(xué)準(zhǔn)備:,一張白紙、一或幾把三角尺。,一把三角尺、課件。教學(xué)目標(biāo):知識與能力目標(biāo):學(xué)會在直角的基礎(chǔ)上認(rèn)識銳角和鈍角,并能正確判斷銳角和鈍角。過程與方法:通過作角、畫角、拼角等一系列活動,培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力、合作意識、激發(fā)創(chuàng)造性思維。情感態(tài)度價值觀:,從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣。。
2024-12-09 09:20