人教版音樂九上月之故鄉(xiāng)word說課稿(編輯修改稿)
2025-01-08 21:23 本頁面
【文章內容簡介】 半功倍的效果，因此，這節(jié)課，學生們將在聽、唱、創(chuàng)作中反復感受歌曲的情緒及意境美。我所采用的方法有：視覺圖像法、聽賞法。 四．說教學過程： 1 導入：首先我運用提問的方法問學生 八月十五是什么節(jié)日？請他們說說 在中秋節(jié)這一天 我們都要做些什么 ？ 從而引出主題。通過這一提問來激發(fā)學生的學習趣。 ： （ 1）聆聽： 完整的聆聽歌曲《月之故鄉(xiāng)》 讓學生初步感受歌曲的情緒及意境美。 （ 2） 并指導學生按按節(jié)奏的強弱朗讀一遍歌詞，特別體會一下重拍，符點，和切分節(jié)奏。 （ 3）對學生進行提問 歌詞“天上一個月亮，水里一個月亮?！? “一 個在水里，一個在天上。”要表達的是什么意思？ 老師解釋， 學生聆聽教師范唱歌曲，然后教師指導學生跟
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