【總結】我心愛的小馬車教案大紅門一小于微一、教學內容:1能夠有感情的唱《我心愛的小馬車》這首歌曲2學習上劃音記號3、欣賞臺灣圖片和一首臺灣民謠二、教學目標:1.學會《我心愛的小馬車》這首歌2.會運用上劃音記號三、重難點:音準的把握及符點節(jié)奏和切分節(jié)奏
2024-11-29 21:58
【總結】《山里的孩子心愛山》教案教學目標:1、引導學生感受和體驗曲調歡快流暢、歌詞質樸、具有濃郁的民歌風、贊美家鄉(xiāng)的兒童抒情歌曲,真切運用熱愛家鄉(xiāng)的真摯情感,唱好《山里的孩子心愛山》,以火熱的激情、甜美的歌聲,自豪地唱出對家鄉(xiāng)的熱愛、歌頌家鄉(xiāng)美。2、通過本課時教學使學生能與他人一起,隨著音樂伴奏演唱《山里的孩子心愛山》,通過細致深入的學唱歌曲和運用不同形式(
2024-12-03 08:09
【總結】新莊初中“五步雙案”教學法(教案)課題孤獨的牧羊人唱歌課主備人執(zhí)教者課型欣賞課課時授課時間教學目標1、通過欣賞歌曲《孤獨的牧羊人》,讓學生感受到歌曲的輕松,活潑、幽默,從中得快樂,并且知道牧羊人其實并不孤獨、2、學生能夠用歡快的情
【總結】第一篇:人音版小學音樂三年級下冊《搖船調》教學設計及反思 《搖船調》教案設計 教材分析: 歌曲《搖船調》是一首流行在臺灣的漢族人民中的問答歌。歌曲采用了問答對歌的形式。采用四拍子,五聲宮調式,音...
2024-11-09 14:06
【總結】唱一唱0532|1------|0171|2------|05543|2------|02212|3------|0532|1------|01
2024-11-29 06:48
【總結】賽馬人音版三年級音樂下冊有哪些少數民族??傣族?侗族?苗族?彝族?維吾爾族?藏族?……請猜出以下歌曲分別是哪個少數民族的歌曲??《青春舞曲》?《彝家娃娃真幸?!?《草原英雄小姐妹》
2024-11-15 03:08
【總結】賽馬湘教版三年級音樂下冊有哪些少數民族??傣族?侗族?苗族?彝族?維吾爾族?藏族?……請猜出以下歌曲分別是哪個少數民族的歌曲??《青春舞曲》?《彝家娃娃真幸?!?《草原英雄小姐妹》
2024-11-30 23:48
【總結】欣賞《飛來的花瓣》寧波市鎮(zhèn)海區(qū)中心學校陳萍【教學年級】四年級【教學課時】一課時【教學目標】1.情感態(tài)度與價值觀:通過欣賞《飛來的花瓣》,引導學生感受、體驗歌曲所表現的學生對恩師充滿感激的真摯情感。2.過程與方法:通過聽、
2024-11-19 05:07
【總結】牧童短笛賀綠汀作曲器樂作品《牧童短笛》(鋼琴)《森吉德瑪》(管弦樂)《晚會》(管弦樂)歌曲作品《天涯歌女》《四季歌》《游擊隊之歌》《嘉陵江上》電影配樂《船家女》《都市風光》《十字街頭》《
2024-11-15 00:29
2024-11-29 05:37
【總結】教學基本信息課題音樂欣賞《木偶的步態(tài)舞》學科音樂學段:第一學段年級三年級相關領域感受與鑒賞領域教材書名:音樂第六冊出版社:人音社出版日期:2021年1月是否已實施是音樂欣賞《木
2024-11-30 13:49
【總結】第一篇:人音版五下音樂教案 課題 春意 教學目標: 1.“春天”、“春雨”、“小鳥”都向人們“致春天”的來臨,本課匯編了一組描繪春意的音樂作品。讓我們在音樂的感染下,進一步激發(fā)對大自然的熱愛。...
2024-10-17 13:26
【總結】欣賞課管弦樂《秋收》教學設計教學目標1、認知目標:熟悉陜西民歌《秋收》旋律和所表現的內容。2、情感目標:通過欣賞,感受秋天的豐收的喜悅,使人們的生活、工作充滿著生機與詩意。3、能力發(fā)展目標:聆聽陜西民歌《秋收》,從樂曲的主題變化、力度變化及不同主奏樂器的不同音色中,體驗樂曲的情緒變化,發(fā)展聯想與想像,提高對音樂欣賞三度創(chuàng)作的能力。
2024-11-19 09:04
【總結】第六課——京調授課時間第11周課時第1課時課題京調教學目標1、了解京劇的“四大行當”和京劇臉譜,以及臉譜在表現人物性格中的作用,能辨識京劇的主要伴奏樂器。2.學會演唱《龍里格龍》這首歌。教學重點了解我國的國萃——京?。徽J識并了解京劇中的幾個行當、演奏樂器以及臉譜。教
2024-11-29 08:04
【總結】教學內容聽:戲虐曲,水上音樂唱:土撥鼠教學的重點、難點唱準弱起節(jié)奏教學過程1、師生問好2、發(fā)聲練習3、復習歌曲聽;戲謔曲——選自巴赫《管弦樂組曲》第二首第七曲。巴赫一生的作品浩如煙海,他本人比較喜歡這首《戲謔曲》。初聽,要求學生說出主奏樂器的名稱。再聽樂曲,要求學生說出弦樂器在哪一音區(qū)
2024-11-18 19:10