【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 向前爬行。(2)練習(xí)側(cè)身滾要求：雙腳并攏，全身直直地向側(cè)翻滾。(3)游戲 《小刺猬背果子》經(jīng)過(guò)山洞、山坡來(lái)到“果園”從樹(shù)上搖下“果子”背果子回家。結(jié)束部分表演：我們真快樂(lè)。在游戲中結(jié)束活動(dòng)。四、科學(xué)游戲：(一)內(nèi)容：小青蛙跳跳跳、吹泡泡、小火箭上天、不倒娃娃、什么被粘住了、紙托杯中水、橡皮釣魚(yú)等。(二)目標(biāo)：通過(guò)讓幼兒親自操作、探索各種學(xué)習(xí)材料，使幼兒對(duì)各種現(xiàn)象感到好奇。激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)游戲活動(dòng)的興趣。(三)準(zhǔn)備：游戲所需的各種操作材料。(四)過(guò)程：導(dǎo)入活動(dòng)：出示各種操作材料，引起幼兒對(duì)科學(xué)游戲活動(dòng)的興趣。幼兒按意愿選擇活動(dòng)內(nèi)容。幼兒操作、探索，教師指導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒嘗試用不同的方法來(lái)操作，并把活動(dòng)情況用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言講述。評(píng)價(jià)整理結(jié)束。(1)請(qǐng)幼兒簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)自己的操作、發(fā)現(xiàn)，表?yè)P(yáng)認(rèn)真探索的孩子。(2)請(qǐng)能干的孩子來(lái)幫助老師整理游戲材料，放置在相應(yīng)的位置上。五、餐前活動(dòng)：環(huán)境：提醒幼兒在解小便時(shí)注意安全，不擠推、洗手后擰緊水龍頭。安靜游戲： 請(qǐng)你照我這樣做六、進(jìn)餐：飯前談話(huà)：介紹今日菜單，提高幼兒食欲，請(qǐng)幼兒安靜進(jìn)餐，用完自己的一份飯菜。餐前管理：幫助個(gè)別幼兒，提醒全班孩子細(xì)嚼慢咽，不挑食。幼兒園小班半日活動(dòng)計(jì)劃4來(lái)園接待熱情接待幼兒，指導(dǎo)幼兒進(jìn)班先洗手。鼓勵(lì)幼兒自己結(jié)伴游戲。8：20~9：50運(yùn)動(dòng)與生活活動(dòng)區(qū)域名稱(chēng)：三號(hào)場(chǎng)地觀察與指導(dǎo)要點(diǎn)：分散活動(dòng)：鼓勵(lì)幼兒愉快地活動(dòng)，會(huì)在老師提醒下休息。集體游戲：小動(dòng)物快躲好游戲目標(biāo)：聽(tīng)信號(hào)走和跑。喜歡和老師小朋友一起游戲。游戲材料：大喇叭一個(gè)游戲玩法：幼兒扮演小貓、小狗等小動(dòng)物，老師扮演媽媽?zhuān)?dòng)物和媽媽捉迷藏。媽媽說(shuō)：“我的寶寶快躲好，”大家躲起來(lái)，媽媽一個(gè)一個(gè)找，找到的小動(dòng)物跟著媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“沒(méi)找到的寶寶呢？”其余幼兒跑到媽媽這里。點(diǎn)心自由活動(dòng)觀察與指導(dǎo)：幼兒學(xué)著自己取用點(diǎn)心，提醒幼兒吃完后自己放好杯碟擦嘴。9：50~10：10幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：喜歡聽(tīng)辨周?chē)母鞣N聲音，愿意說(shuō)說(shuō)這些聲音?；顒?dòng)準(zhǔn)備：發(fā)出聲響的各種玩具、用具、樂(lè)器等各種聲音片斷（按門(mén)鈴、鬧鐘響、電話(huà)鈴、汽車(chē)?yán)龋┡c聲音相對(duì)應(yīng)的畫(huà)面活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)l 今天老師請(qǐng)來(lái)了一位小客人，我們閉上眼睛猜猜他是誰(shuí)？你怎么知道的？（出示玩具小狗，學(xué)學(xué)狗叫）小狗見(jiàn)面汪汪汪。我們不用眼睛看，用耳朵聽(tīng)也可以知道他是小狗，我們的耳朵本領(lǐng)大不大？l 你們的小耳朵還聽(tīng)到過(guò)哪些聲音？（模仿一些常見(jiàn)的聲音）二、找聲音1l 老師準(zhǔn)備了那么多好玩的東西，你們想不想玩？一邊玩一邊聽(tīng)聽(tīng)它會(huì)發(fā)出什么聲音。l 你剛才玩了什么？發(fā)出什么聲音？小結(jié)：原來(lái)我們身邊有那么多好聽(tīng)的聲音。三、辨聲音l 老師這里也有很多有趣的聲音，我們一起來(lái)聽(tīng)好不好？一邊聽(tīng)一邊猜猜這些聲音告訴我們什么？（放錄音：門(mén)鈴、鬧鐘、電話(huà)、汽車(chē)）l 這是什么聲音？（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)聲音與日常生活的關(guān)系）小結(jié)：這里的每種聲音都能告訴我們一些事情。四、延伸l 小耳朵的本領(lǐng)真大！能聽(tīng)出很多的聲音，老師還為大家準(zhǔn)備了一些東西，大家游戲的時(shí)候可以再去玩玩，再去聽(tīng)聽(tīng)他們的聲音。10：10~11：05角色游戲活動(dòng)內(nèi)容：娃娃家、理發(fā)店、小超市、娃娃餐廳、加油站、快樂(lè)工地重點(diǎn)觀察：觀察娃娃餐廳的廚師是否會(huì)根據(jù)套餐配菜做菜。鼓勵(lì)幼兒學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)。11:10~12：00生活活動(dòng)：觀察與指導(dǎo)要點(diǎn)：觀察幼兒洗手時(shí)是否會(huì)卷起衣袖。指導(dǎo)幼兒飯菜交替著吃完自己的午餐。幼兒園小班半日活動(dòng)計(jì)劃5活動(dòng)目標(biāo)：喜歡聽(tīng)辨周?chē)母鞣N聲音，愿意說(shuō)說(shuō)這些聲音?；顒?dòng)準(zhǔn)備：發(fā)出聲響的各種玩具、用具、樂(lè)器等各種聲音片斷（按門(mén)鈴、鬧鐘響、電話(huà)鈴、汽車(chē)?yán)龋┡c聲音相對(duì)應(yīng)的畫(huà)面活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)今天老師請(qǐng)來(lái)了一位小客人，我們閉上眼睛猜猜他是誰(shuí)？你怎么知道的？（出示玩具小狗，學(xué)學(xué)狗叫）小狗見(jiàn)面汪汪汪。我們不用眼睛看，用耳朵聽(tīng)也可以知道他是小狗，我們的耳朵本領(lǐng)大不大？你們的小耳朵還聽(tīng)到過(guò)哪些聲音？（模仿一些常見(jiàn)的聲音）二、找聲音老師準(zhǔn)備了那么多好玩的東西，你們想不想玩？一邊玩一邊聽(tīng)聽(tīng)它會(huì)發(fā)出什么聲音。你剛才玩了什么？發(fā)出什么聲音？小結(jié)：原來(lái)我們身邊有那么多好聽(tīng)的聲音。三、辨聲音老師這里也有很多有趣的聲音，我們一起來(lái)聽(tīng)好不好？一邊聽(tīng)一邊猜猜這些聲音告訴我們什么？（放錄音：門(mén)鈴、鬧鐘、電話(huà)、汽車(chē)）這是什么聲音？（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)聲音與日常生活的關(guān)系）小結(jié)：這里的每種聲音都能告訴我們一些事情。四、延伸小耳朵的本領(lǐng)真大！能聽(tīng)出很多的聲音，老師還為大家準(zhǔn)備了一些東西，大家游戲的時(shí)候可以再去玩玩，再去聽(tīng)聽(tīng)他們的聲音。10：10~11：05角色游戲活動(dòng)內(nèi)容：娃娃家、理發(fā)店、小超市、娃娃餐廳、加油站、快樂(lè)工地重點(diǎn)觀察：觀察娃娃餐廳的廚師是否會(huì)根據(jù)套餐配菜做菜。鼓勵(lì)幼兒學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)。11:10~12：00生活活動(dòng)：觀察與指導(dǎo)要點(diǎn)：觀察幼兒洗手時(shí)是否會(huì)卷起衣袖。指導(dǎo)幼兒飯菜交替著吃完自己的午餐。幼兒園小班半日活動(dòng)計(jì)劃6時(shí)間：20年3月25日教師：班級(jí)：小三班7：30入園：目標(biāo)：戶(hù)外接待入園，熱情接待家長(zhǎng)和幼兒，對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢；組織幼兒游戲活動(dòng)。8：00早餐：目標(biāo)：提醒幼兒干稀搭配著吃，知道飯后擦嘴，正確使用擦嘴巾；教師接待剛來(lái)園的幼兒，向家長(zhǎng)了解情況。8：30區(qū)域活動(dòng)美工區(qū)：運(yùn)用不同的方式探索各種美術(shù)材料的特性，嘗試使用不同的材料。如：吸管吹畫(huà)、珠子滾畫(huà)、手指點(diǎn)畫(huà)、毛筆畫(huà)、印章畫(huà)等。角色區(qū)：愿意參加角色游戲，在游戲中情緒愉快。如：在表演區(qū)能勇敢地在舞臺(tái)上表演，喜歡和同伴一起游戲，會(huì)使用簡(jiǎn)單的樂(lè)器。9：10過(guò)渡環(huán)節(jié)幼兒聽(tīng)音樂(lè)收玩具，將玩具收放到原來(lái)的位置；幼兒自己接水喝，小心不灑水；提醒幼兒入廁，幫助幼兒掖衣服。9：20教育活動(dòng)活動(dòng)名稱(chēng)：美麗的風(fēng)箏活動(dòng)目標(biāo)：了解春天的基本特征，知道春天是放風(fēng)箏的好季節(jié)。用自己喜歡的方法裝飾風(fēng)箏。活動(dòng)準(zhǔn)備：“春天來(lái)了”的墻飾；制作風(fēng)箏的彩色卡紙、皺紋紙彩條、剪刀；廣告色、水筆、油畫(huà)棒；粘貼用具：雙面貼、膠水、膠棒等?；顒?dòng)過(guò)程：猜謎語(yǔ)：“天上飛的不是鳥(niǎo)，需要用線(xiàn)拽著跑?！闭?qǐng)小朋友猜一猜是什么？（風(fēng)箏）幼兒觀察“春天來(lái)了”的墻面，說(shuō)說(shuō)墻面上都有什么？（有花、小魚(yú)、小草、蝴蝶的風(fēng)箏等）激發(fā)幼兒制作風(fēng)箏的愿望。幼兒分組選擇材料，家長(zhǎng)與幼兒共同制作完成。教師鼓勵(lì)幼兒大膽地用多種方法裝飾風(fēng)箏。欣賞評(píng)議幼兒作品。9：50準(zhǔn)備戶(hù)外幼兒喝奶：幼兒自己學(xué)著倒牛奶，喝完后知道沖洗杯子。整理幼兒服裝，穿上馬夾，站隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)走。10：00戶(hù)外活動(dòng)：模仿操目標(biāo)