【文章內(nèi)容簡介】 圍墻活動目標：對建構(gòu)活動興趣感興趣，愿意與同伴交流在搭建過程中學(xué)會壘高、圍攏的搭建技能能在游戲中與同伴形成初步的合作意識活動準備：經(jīng)驗準備：幼兒有過搭建小房子的經(jīng)驗物質(zhì)準備：不同種類的雪花片若干、教師準備簡單的場景、動物玩具若干活動過程：情景導(dǎo)入：雞媽媽和雞寶寶在哭，因為它們的住的房子周圍的的圍墻倒了，很不安全，所以它們很著急，我們幫幫它們吧!引導(dǎo)幼兒觀察，怎樣幫助雞媽媽?不讓大灰狼捉到小雞。討論：我們可以用什么來搭建圍墻?引導(dǎo)幼兒幫雞媽媽圍圍墻，注意將花片做的墻壘高、合攏。指導(dǎo)幼兒進行操作，鼓勵幼兒合作游戲。圍墻建好了，小雞們安全了，和小雞一起表演“小小蛋兒把門開”。五、洗手、喝水安靜的喝水、喝完水要入廁鼓勵個別不愛喝水的小朋友把水喝完，才不會容易生病五、戶外運動：好玩的圈圈活動目標：喜歡玩圈圈游戲，愿意參與到活動中來。知道幾種簡單的圈圈游戲的玩法。能按口令進行游戲，一個接一個，不推擠別人?；顒訙蕚洌何镔|(zhì)準備：塑料圈圈若干六、區(qū)域活動(離園活動)一起來數(shù)數(shù)目標：喜歡數(shù)學(xué)活動，正確的數(shù)出物體。按老師要求按數(shù)量取物。能手口一致地點數(shù)5以內(nèi)的數(shù)。七、離園準備發(fā)書包，給幼兒整理衣物，毛巾隔汗。幼兒園小班半日活動方案第二篇：幼兒園小班半日活動方案小二班半日活動方案一、晨間活動入園：老師熱情接待幼兒，幼兒能主動和老師小朋友打招呼。二、吃早點入廁、洗手、吃點心三、教育教學(xué)活動活動 活動目標：，練習(xí)使用禮貌用語進行交往。核心要素：做客前 約在先 說人數(shù) 定時間 如約至 勿早晚 小禮品 人喜歡 入座后 坐相端 主人物 不亂翻 主人忙 要適時 先致謝 再告辭活動準備：?；顒舆^程：一． 教師向小朋友介紹活動內(nèi)容及簡單要求。老師要帶XX小朋友去XX小朋友家做客，比一比看誰是最有禮貌的小客人。二． 幼兒到XX小朋友家做客，在做客過程中學(xué)習(xí)禮貌用語和簡單禮節(jié)。到了主人家輕輕地敲門，見了主人會禮貌地問候，學(xué)說“你好”。見了不同的人會使用合適的稱謂。（1）對于主人的招待，如請客人坐，請客人喝茶，請客人吃東西，客人都要有禮貌地說“謝謝”。（2）在別人家不隨便翻看，拿走別人的東西。在別人談話時，不隨便插嘴。當別人提出問題時，要大方地回答。說話時，聲音輕一些，不大聲喧嘩。（3）與主人要友愛相處。（4）學(xué)習(xí)有禮貌地與主人告別。（5）臨走時，向主人說“XX，再見”，還可客氣地邀請別人去自己家做客。三． 做客后進行小結(jié)，對幼兒在做客中的表現(xiàn)進行評價。小朋友在別人家做客時很有禮貌，會說“您好”、“謝謝”、“再見”，并且不隨便亂拿別人的東西。以后到別人家去做客也要做到這些，做個有禮貌的小客人。活動延伸：可通過角色扮演和行為辨析的方式對幼兒進行拜訪做客的教育。（1）甜甜敲門時很用力，她這樣做好嗎？（2）小客人進門時沒問好，這樣做對嗎？（3）亂翻主人東西好不好？應(yīng)該怎樣做？ 四．戶外活動活動目標：、跑跳能力。4培養(yǎng)同伴之間的合作意識?；顒訙蕚洌阂粔K大場地、20個呼啦圈（分成5隊、每隊間隔的放4個）比賽規(guī)則：由親子一起跑到第一個圓圈處，家長站在圈內(nèi)，孩子將圈從家長的腳下往上從父母頭上拿出來，又一起跑到第二個圓圈處同樣將圈從腳下往上套，一直到4個圈都一樣玩。到終點的家長抱著自己的孩子跑回到起點，拍一下后面親子的手，讓他們在接著套圈。第三篇：小班半日活動方案課題階段匯報暨向家長開放半日活動方案小六班家長半日活動方案2012～2013學(xué)第一學(xué)期一、來園活動：(7：40－8：10)（一）晨間接待要求：（1）熱情接待幼兒、家長，觀察晨檢牌，了解幼兒的身體情況，關(guān)注幼兒的情緒。（2）會主動向老師問好，師生共同問好，提醒個別幼兒使用禮貌用語。（二）桌面游戲：玩小花片、穿木珠等目標：（1）能自己選擇內(nèi)容，樂于嘗試使用多種材料進行活動。（2）活動結(jié)束能將玩具整理好并放回原處。（3）鼓勵個別幼兒積極參與桌面游戲。二、晨間鍛煉：(8：10－9：10)戶外游戲：竹梯 地墊指導(dǎo)要點：學(xué)習(xí)前滾翻時手腳要盡量靠近。晨跑、韻律、早操韻律：踏浪。早操：響鈴操。模仿操：擴指、小花貓上學(xué)校目標：（1）幼兒能夠帶著愉快的心情與同伴一起活動。（2）做操時動作有力，精神飽滿。三、談話、點心活動：晨談、點心（9：1 0－9：40）目標：引導(dǎo)幼兒用正確方法洗手。能一口點心，一口豆?jié){，保持桌面整潔。四、教學(xué)活動(9：40－10：20)活動內(nèi)容：怕冷的大恐龍（一）活動目標：能一頁一頁地翻書，能在觀察的基礎(chǔ)上簡單說出圖上有什么。能說出幾種抵御寒冷的方法，知道運動可以使身體暖和。體驗幫助他人的快樂，同時感受親子活動帶來的快樂。（二）活動準備：前知識準備：活動前已感知到冬天的寒冷。材料準備：認識并知道恐龍有龐大的身體。幼兒用書、故事磁帶畫有一個大恐龍的背景圖。自制一本大書《怕冷的大恐龍》。提前一天發(fā)家長活動通知書。（三）活動過程：１、導(dǎo)入活動，激發(fā)幼兒興趣。（１）教師出示恐龍圖片問：小朋友你們看，今天誰來做客了？（幼兒回答）觀察圖片提問：“這只恐龍大不大？恐龍的旁邊有什么？下雪天冷了，是什么季節(jié)??？”（２）想辦法為恐龍取暖。“阿嚏