弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化(編輯修改稿)
2024-10-17 22:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 育報刊總社等21家聯(lián)合發(fā)起此次“誦經(jīng)讀經(jīng)”活動，讓國寶經(jīng)典進學校、進教材進課堂、進頭腦。二、活動主要內(nèi)容：誦讀中華傳統(tǒng)經(jīng)典教材：《三字經(jīng)》《弟子夫》《論語》為必讀書（書由學校提供），其他如《孝經(jīng)》《朱子格言》《孟子》《禮記》等（書由學生自己解決），學生可自選。方法：多念多背，只此一訣，別無他巧，不強求理解，不要求 整齊劃一，可借用自修課、課間或零碎時間。學校將組織《詩經(jīng)》背誦比賽。要求：我校將在全校范圍內(nèi)（初三、高三除外）開展誦讀經(jīng)典活動。學生每人一本《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》，要求在今年9月前讀熟，《三字經(jīng)》要求背出；并將經(jīng)典并融入到自己的生活中，落實到自己的行動中去。9——10月學校組織有關(guān)比賽。三、請各班今天中午12：20來德育處307領(lǐng)書。四、請班主任、年級組長做好宣傳、動員工作。第四篇：弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化自盤古開天地以來，中華文化就在這片爭奇斗艷的大地上生根發(fā)芽、茁壯成長。直至今天，上下五千年，中華文化歷經(jīng)歲月的洗禮，歷久彌新，仍保持著獨有的活力。繼承并弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已成為我們義不容辭的責任。所謂中華傳統(tǒng)文化，就是文明演化而匯成的一種反映民族特質(zhì)和風貌的民族文化，是民族歷史上各種思想文化、觀念形態(tài)的總體表征。諸子百家、琴棋書畫、中華戲曲、傳統(tǒng)節(jié)日??無一不彰顯著中華文化的源遠流長。中華人民自強不息的奮斗精神一直是中華傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵之一。它激勵著無數(shù)的炎黃子孫向困難和命運發(fā)起沖擊，頑強奮斗?？鬃釉疲骸拔粗?，焉知死”、古語云：“天行健，君子以自強不息?！笨梢?，從古至今，中華人民從未缺少過自強不息的精神。正是如此，才造就了中華文化經(jīng)歷五千年的滄桑巨變?nèi)灾Ψ比~茂，以獨特的姿態(tài)存在于世上。其次，堅貞不屈的愛國精神也一直是中華傳統(tǒng)文化獨有的內(nèi)涵。無論在敵人的強權(quán)侵略還是瘋狂掠奪下，中華兒女從未膽怯，無數(shù)先輩為了國家、為了人民，他們寧可犧牲自己，來維護國家的權(quán)威，也不茍活于世上。古代的屈原便是最典型的人物。在楚國即將滅亡的背景下，屈原極度苦悶、十分絕望，于農(nóng)歷五月五投身汨羅江自盡。后代為了紀念這位偉大的愛國英雄，將這一天命名為“清明節(jié)”。直至今日，每逢清明節(jié)，這種優(yōu)秀的民族精神依然會縈繞于每個中華兒女的心頭。閱盡歷史長河，這樣的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化數(shù)不勝數(shù)，勤勞勇敢、團結(jié)互助、追求真理??它們是我們民族獨有的智慧結(jié)晶，是別的國家所不能企及的。弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，可以振奮我們的民族精神，增強民族自豪感和責任感，提高民族自尊心和自信心，使整個民族擁有更強的凝聚力和向心力，為中華民族孕育更好的未來??第五篇：弘揚中華傳統(tǒng)文化弘揚中華傳統(tǒng)文化，落實《弟子規(guī)》，創(chuàng)建幸福美滿人生寧強縣榮程中學教師馬小方一． 為什么要弘揚中華傳統(tǒng)文化？縱觀當今世界，災難頻發(fā)，人心浮躁，道德淪喪，矛盾與沖突不斷，人類苦不堪言。在人與人之間，人與自己之間，人與社會、與自然，國與國，族群與族群，宗教與宗教等之間永遠不能和諧，人類被痛苦，悲觀，絕望等情緒折磨著而不知如何出離，也不知其根源。然而，這些問題早在四、五千年前的中國，我們的老祖宗不但找到了問題的根源，還提出了解決問題的具體辦法，這就是上個世紀70年代的諾貝爾和平獎獲得者，英國歷史學家湯恩比博士與日本學者池田大作合著的《二十一世紀展望》一書中所預言的：“人類如果要想拯救二十一世紀的災難，唯有中國的孔孟學說與大乘佛法?！倍酌蠈W說則是中華傳統(tǒng)文化的精華，也就是儒家文化，其最高理念就是構(gòu)建“和諧社會”，“大同世界”，讓人類共享幸?？鞓?。東方人（中國，日本，韓國人等）皆尊稱儒家創(chuàng)始人孔子是“至圣先師”，“人天師表”，可見其影響之深廣。而儒家文化的具體落實就是《弟子規(guī)》。二． 了解中華傳統(tǒng)文化，體會其博大精深？簡單解釋就是：傳是途徑，方法。是傳承下來的，為什么要傳？而且一傳就是幾千年，為什么？因為它值
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