弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化活動方案(編輯修改稿)
2025-05-27 09:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 合原則：在實(shí)踐過程中，資料、案例、心得、論文收集，進(jìn)行課題研究。 四、指導(dǎo)教師職責(zé) 管級領(lǐng)導(dǎo)、年級長、班主任負(fù)責(zé)對家長、學(xué)生進(jìn)行動員，使他們理解本次活動的目的。 全體指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)對學(xué)生的組織實(shí)施和指導(dǎo)工作，隨時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生解決各種困難和問題，關(guān)注學(xué)生在學(xué) 習(xí)和實(shí)踐活動中的態(tài)度和表現(xiàn)，調(diào)動學(xué)生參與的積極性。 要求每個指導(dǎo)教師隨時記錄每次指導(dǎo)學(xué)生活動的內(nèi)容、觀察到的學(xué)生的表現(xiàn)、學(xué)生的收集，老師自己的設(shè)計(jì)意圖、自己的知識更新的情況和收獲體會。 指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)各學(xué)生小組的資料保存、分析、歸類，并指導(dǎo)學(xué)生的資料收集工作。 班主任老師上交教案。 五、具體實(shí)施步驟 （一）培訓(xùn)教育者階段（ 2021 年 1 ~2 月） 培訓(xùn)對象行政領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師。 1 月 27 日、 2 月 14 日行政領(lǐng)導(dǎo)班子，分發(fā)《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)資料，觀看教育有關(guān)影碟片、討論、讀感受。 2 月 15 日全體教職工培訓(xùn)， 2 月 17 日班主任教師培訓(xùn)。行政領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)對班主任
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