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正文內(nèi)容

初中信息技術(shù)第一課教案(編輯修改稿)

2024-10-17 21:38 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 色、填充色、對象繪制模式插入——時間軸——關(guān)鍵幀(F6)刪除控制——測試影片保存:位置、文件類型(.fla)導出影片:(.swf)文件格式區(qū)別:(.fla )插入關(guān)鍵幀知識要點:了解 FLASH 的基本概念:幀、時間軸、舞臺、關(guān)鍵幀能夠使用簡單的繪圖工具、填色工具繪制圖形能夠制作簡單的逐幀動畫常用快捷命令創(chuàng)新實踐制作吃糖葫蘆動畫片作業(yè)提交:大樓燈光吃糖葫蘆自行創(chuàng)作充分發(fā)揮你的想象力,利用 FLASH 中常用工具,以逐幀動畫的方式,制作 自己的第一幅動畫作品。具體要求:(1)內(nèi)容積極向上,有創(chuàng)意,有個性 2(2)要表達日常生活或?qū)W習的情景(3)應用了 FLASH 工具欄中的繪圖與顏色工具(4)幀數(shù)大于 10(5)要有自己的繪畫內(nèi)容教后記載:第三篇:初中信息技術(shù)教案參考教案)第一課計算機網(wǎng)絡及應用【課題】第1課計算機網(wǎng)絡及應用【課型】新授課(本班教室)【教學內(nèi)容】,明確學期計劃及學習內(nèi)容。?有哪些應用?【教學目標】※知識目標:?!寄苣繕耍海_定自己操作提高的方向。,知道組建網(wǎng)絡要做哪些事。如果身邊碰巧有這種需要,自己可以參與其中。※情感目標:,讓自己的學習能夠有的放矢。,明白分享與合作對學習工作的影響。、民族決定其國際地位的重要砝碼,激勵學生要有使命感、責任感?!窘虒W重、難點】,讓學生知道要學些什么,應該怎么來學。【學生分析】對“網(wǎng)絡”這個詞,更多的同學會把它的概念縮小理解為“互聯(lián)網(wǎng)”,我們這一節(jié)課就是要讓學生了解網(wǎng)絡的概念,知道其功能和分類。相對于其它知識、技能,本課內(nèi)容應該有90%以上的學生是在同一起跑線。【教學過程】同學們,歡度了一個祥和的春節(jié),在春暖花開的新春季節(jié)我們迎來了新的一學期。讓我們翻開這本嶄新的教科書,先來了解一下,這學期,《信息技術(shù)》課會做些什么?一、學期內(nèi)容及計劃(通過引導,瀏覽目錄,明確學習內(nèi)容)計算機是我們信息技術(shù)課上必不可少的工具,對它的使用和操作我們也相當?shù)氖煜ち?。可是,在現(xiàn)代的信息社會,分散在各處的孤立的計算機就好像一個“光桿司令”,能力是非常有限的。我想請問一下,你們有聽說過“地球村”這個名詞嗎?“地球村”就是比喻人和人之間、城市和城市之間、國家和國家之間的信息交流突破了時間、空間距離,就好像同處于一個小小的村落一樣。這是如何辦到的呢?真是要感謝計算機網(wǎng)絡,在信息日益增長的今天,網(wǎng)絡為我們提供了一種快速、經(jīng)濟的信息交換手段。什么是計算機網(wǎng)絡呢?二、計算機網(wǎng)絡我們處在信息社會,信息的來源也很多,我想請同學們就自己聽說的,看到的,想象的相關(guān)內(nèi)容來談一談自己對計算機網(wǎng)絡的認識。(學生暢談時間)(根據(jù)學生的回答及教師補充,板書“計算機網(wǎng)絡的概念”及“必備基本要素”)分散的多臺計算機、終端和外部設備用通信線路互連起來,實現(xiàn)彼此間通信及計算機的軟件、硬件和數(shù)據(jù)資源的共享,這樣一個實現(xiàn)了資源共享的體系叫做計算機網(wǎng)絡。(指導學生在教材相應位置標記出)(根據(jù)概念敘述,提取這3個基本要素)至少有兩臺具有獨立操作系統(tǒng)的計算機通信介質(zhì)分有線、無線網(wǎng)絡協(xié)議我們一直在說計算機網(wǎng)絡怎樣讓我們的信息交流方便、快速,那么,是在什么樣的情形下,是誰以了要把計算機和計算機連接起來形成網(wǎng)絡呢?下面,請同學們通過快速閱讀教材P1-2頁后,四人小組歸納出各階段計算機網(wǎng)絡的顯著特點。三、計算機網(wǎng)絡的發(fā)展歷程(50年代――60年代)面向終端,網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)簡單,功能有限(60年代末――70年代)共享系統(tǒng)的硬件、軟件和數(shù)據(jù)資源(70年代末――80年代)網(wǎng)絡體系結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡協(xié)議的國際標準化(90年代至今)互連、高速、智能與更為廣泛的應用下面呢,由老師來給大家講一下網(wǎng)絡的分類,就我所掌握的“信息”,有些同學可就是把“計算機網(wǎng)絡”認為是“互聯(lián)網(wǎng)”喲!四、計算機網(wǎng)絡的分類計算機網(wǎng)絡就是計算機與計算機相連接,根據(jù)計算機之間的距離以及網(wǎng)絡所覆蓋的面積不同,可以將網(wǎng)絡分為三類:(LAN)局域網(wǎng)通常是為了一個單位、企業(yè)或一個相對獨立的范圍內(nèi)大量存在的微機能夠相互通信,共享某些外部設備(過去高容量硬
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