【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 旗儀式，還有什么時(shí)候、什么地方可以看到升旗儀式？學(xué)生回答。師：是啊，在升旗儀式上我們的國(guó)旗高高飄揚(yáng)。除了升旗儀式上可以看到國(guó)旗，你還在什么地方看到過(guò)國(guó)旗？小組交流圖片、文字、實(shí)物，教師注意傾聽(tīng)。組長(zhǎng)介紹，組員手拿圖片、實(shí)物展示。(二）提升認(rèn)識(shí)師：你知道為什么在這么多地方都可以看到國(guó)旗嗎？學(xué)生回答。師：因?yàn)閲?guó)旗是我們國(guó)家的標(biāo)志。教師播放錄像片段一：1949年10月1日，毛澤東主席在天安門(mén)城樓親手升起了第一面五星紅旗，這標(biāo)志著中華人民共和國(guó)成立了，國(guó)旗代表了我們的國(guó)家。從此天安門(mén)廣場(chǎng)天天都要舉行升旗儀式，我們的國(guó)旗每天和太陽(yáng)一同升起。教師出示錄像片段二：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，每當(dāng)我們中國(guó)運(yùn)動(dòng)員在比賽中獲得冠軍時(shí)，我們能自豪地看到國(guó)旗在雄壯的國(guó)歌聲中冉冉升起，每一個(gè)中國(guó)人都感到無(wú)比的驕傲。教師出示錄像片段三：無(wú)論在學(xué)校、工廠(chǎng)、機(jī)關(guān)，還是在車(chē)站、碼頭、機(jī)場(chǎng)，無(wú)論在邊防海防線(xiàn)，還是在中國(guó)駐外大使館，無(wú)論在高高的喜馬拉雅山，還是在冰天雪地、荒無(wú)人煙的南極，只要有中國(guó)人或者中國(guó)人到過(guò)的地方，我們都能看到五星紅旗。五星紅旗是我們中國(guó)的國(guó)旗，是我們祖國(guó)的標(biāo)志。國(guó)徽也是我們國(guó)家的標(biāo)志。（板書(shū)：國(guó)旗、國(guó)徽是我們國(guó)家的標(biāo)志）師：你在什么地方看到過(guò)國(guó)徽？學(xué)生回答(三）巧練行為師：同學(xué)們明白了國(guó)旗、國(guó)徽是祖國(guó)的標(biāo)志。面對(duì)國(guó)旗，你想說(shuō)什么？學(xué)生交流。教師板書(shū)：國(guó)旗，國(guó)旗，真美麗。師：國(guó)旗是祖國(guó)的標(biāo)志，我們要愛(ài)護(hù)國(guó)旗。那升旗儀式時(shí)我們應(yīng)該怎樣做呢？學(xué)生交流。師：同學(xué)們說(shuō)得都對(duì)。國(guó)旗是我們祖國(guó)的標(biāo)志。因此無(wú)論什么時(shí)候、什么地方，只要我們聽(tīng)到國(guó)歌響起，看到國(guó)旗升起時(shí)都要肅立、敬禮。教師播放天安門(mén)升旗儀式，觀(guān)察學(xué)生的表現(xiàn)。師：我們升旗儀式時(shí)應(yīng)嚴(yán)肅認(rèn)真，立正站好，眼睛看著紅旗。少先隊(duì)員要敬隊(duì)禮，不是少先隊(duì)員或沒(méi)戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)要行注目禮。（板書(shū)：升國(guó)旗，要敬禮，唱國(guó)歌，要肅立）再次播放錄像或?qū)W生回憶我校升旗時(shí)學(xué)生的表現(xiàn)，評(píng)價(jià)自己的行為，教師給予正確的評(píng)價(jià)。全體起立，奏國(guó)歌。師：你們的行動(dòng)告訴我，大家都知道了升國(guó)旗時(shí)應(yīng)該怎樣做。那么，平時(shí)我們應(yīng)該怎樣愛(ài)護(hù)國(guó)旗呢？學(xué)生交流教師板書(shū)：國(guó)旗，國(guó)旗，我愛(ài)你。(四）自由創(chuàng)作學(xué)生以自己的行動(dòng)表達(dá)對(duì)國(guó)旗的愛(ài)，教師巡回指導(dǎo)。學(xué)生匯報(bào)。師：國(guó)旗是美麗的，國(guó)旗、國(guó)徽是我們祖國(guó)的標(biāo)志。讓我們用優(yōu)美的舞姿、動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)表達(dá)我們對(duì)國(guó)旗的愛(ài)、對(duì)祖國(guó)的愛(ài)吧！全體表演歌舞《國(guó)旗，國(guó)旗，真美麗》上課真高興 課題：課間10分鐘 教學(xué)目標(biāo): ，合理地安排課間十分鐘。，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，懂得活動(dòng)中要遵守秩序和規(guī)則。教學(xué)重難點(diǎn): 。，懂得活動(dòng)中要遵守秩序和規(guī)則。教學(xué)準(zhǔn)備: 教師準(zhǔn)備:了解學(xué)生課間活動(dòng)的現(xiàn)狀、教學(xué)課件。教學(xué)過(guò)程: 活動(dòng)一:合理安排1.(CAI錄像:同學(xué)們課間休息活動(dòng)的情景。上課鈴響，同學(xué)們?nèi)蓟氐搅私淌?。維尼熊在操場(chǎng)上納悶，小朋友們都跑到哪里去了?)創(chuàng)設(shè)情境: 維尼熊:你們?cè)趺慈蓟亟淌襾?lái)了?上課鈴是提醒我們干什么的呀?你們?cè)趺粗酪贸觥镀返屡c生活》書(shū)呢?課程表有什么用呀? 師:我們學(xué)校有一首行規(guī)三字歌就提醒大家要做好學(xué)具準(zhǔn)備。生齊背行規(guī)三字歌。(板書(shū):學(xué)具準(zhǔn)備):維尼熊上課要上廁所。師:同學(xué)們，你們有什么想提醒維尼熊的嗎?和小伙伴商量一下吧。生提醒維尼熊不要在上課時(shí)間去上廁所。維尼熊:我明白了，上廁所和喝水都是在課間完成的。(板書(shū):上廁所、喝水):課間一定別忘了做好這些課前準(zhǔn)備。(板書(shū):課前準(zhǔn)備)活動(dòng)二:快樂(lè)游戲:同學(xué)們課間除了做這些課前準(zhǔn)備，還做了什么呀?(板書(shū):玩游戲課間活動(dòng))維尼:你們課間最喜歡干什么呢?你們會(huì)玩什么游戲呀?可我一個(gè)游戲也不會(huì)玩。師:同學(xué)們來(lái)教教維尼好嗎? 每個(gè)小組教維尼熊一個(gè)游戲。:謝謝你們教我玩游戲，我們一起來(lái)玩一玩吧!(CAI音樂(lè))學(xué)生盡情玩游戲。:剛才同學(xué)們玩游戲時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題。(師在學(xué)生游戲時(shí)觀(guān)察學(xué)生中不遵守游戲規(guī)則、打鬧、摔倒、拉扯等問(wèn)題，指出其一)我們應(yīng)該怎樣解決呢?(引導(dǎo)學(xué)生在游戲中應(yīng)遵守規(guī)則，注意安全，與同伴和睦相處)維尼熊:是呀，我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題呢!我們應(yīng)該怎么辦呢? 師:你們自己還發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題嗎?(引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題)維尼熊:我明白了，玩游戲時(shí)不能光顧著自己，還要遵守游戲規(guī)則，注意安全。:同學(xué)們?nèi)绻苓@樣開(kāi)展課間活動(dòng)，并做好這些課前準(zhǔn)備，課間十分鐘一定能過(guò)得輕松快樂(lè)。板書(shū)設(shè)計(jì)：課間十分鐘 課題：上課了 【活動(dòng)目標(biāo)】培養(yǎng)初步的時(shí)間意識(shí)，感知時(shí)間與活動(dòng)的關(guān)系。在活動(dòng)中發(fā)展自己制訂計(jì)劃、執(zhí)行計(jì)劃、調(diào)整計(jì)劃的能力。在設(shè)計(jì)與調(diào)整計(jì)劃的過(guò)程中培養(yǎng)自我解決問(wèn)題的意識(shí)和能力?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】物質(zhì)準(zhǔn)備：制作計(jì)劃表的各種材料；鈴鼓一個(gè)；前期幼小銜接內(nèi)容的墻面環(huán)境支持。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：通過(guò)前期已開(kāi)展過(guò)的“幼小銜接”的主題活動(dòng)，學(xué)生對(duì)小學(xué)的生活有初步了解?！净顒?dòng)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：讓學(xué)生親身體驗(yàn)“十分鐘”的長(zhǎng)短，并了解哪些活動(dòng)適宜在這段時(shí)間進(jìn)行。難點(diǎn)：理解活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間的關(guān)系及完善計(jì)劃的能力?！净顒?dòng)過(guò)程】活動(dòng)引入：結(jié)合墻飾進(jìn)行談話(huà)，引出“課問(wèn)十分鐘”。教師：前幾天，小學(xué)生哥哥給我們介紹了小學(xué)的活動(dòng)，你們還記得都有什么活動(dòng)嗎？學(xué)生：課間十分鐘、上課、做操……教師：你們還記得課間十分鐘他們都做了什么嗎？學(xué)生：喝水、玩、準(zhǔn)備書(shū)……活動(dòng)開(kāi)始：討論并制訂“課間十分鐘”的活動(dòng)計(jì)劃。我沒(méi)踢球，要跑到操場(chǎng)上，來(lái)不及。我上了廁所、喝了水，還看了書(shū)，但沒(méi)畫(huà)畫(huà)就上課了。我沒(méi)上廁所，人多，后來(lái)就忘了。教師通過(guò)提問(wèn)幫助學(xué)生小結(jié)模擬活動(dòng)的情況，使其感受內(nèi)容與時(shí)間的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)調(diào)整計(jì)劃的必要。（2）集體總結(jié)：教師：你們認(rèn)為“課間十分鐘”必須要進(jìn)行哪些活動(dòng)？學(xué)生：上廁所、喝水、準(zhǔn)備下一節(jié)課的書(shū)、休息。教師：你認(rèn)為“課問(wèn)十分鐘”做什么內(nèi)容的游戲合適？學(xué)生：與小朋友說(shuō)說(shuō)話(huà)、玩翻繩、玩折紙、跳繩……教師：怎么安排這些活動(dòng)呢？學(xué)生：上廁所可以人少時(shí)去；應(yīng)該先準(zhǔn)備下次用的書(shū)；可以先喝水。多彩的課外生活 課題：玩得真開(kāi)心 一：放學(xué)回家玩什么 今天，我在學(xué)校 我在家里喜歡玩二、這樣玩好嗎？了解什么該玩，什么不該玩。怎么玩才開(kāi)心呢？三、你會(huì)跟它們玩嗎？ 樹(shù)葉、紙箱、石頭、布四、開(kāi)個(gè)玩具交流會(huì) 玩具交流會(huì)很好玩，我收獲了 板書(shū)設(shè)計(jì)：玩得真開(kāi)心充分體驗(yàn)春天生活的美好與樂(lè)趣。學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的游戲玩具，發(fā)展動(dòng)手能力。初步感受風(fēng)與空氣的關(guān)系。教學(xué)重難點(diǎn)：充分體驗(yàn)春天生活的美好與樂(lè)趣。初步感受風(fēng)與空氣的關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備: 教師：各色彩紙、線(xiàn)團(tuán)、竹筷、圖釘、風(fēng)箏、風(fēng)車(chē)、飛機(jī)、反饋表 錄音機(jī)、磁帶。學(xué)生：制作的材料。教學(xué)過(guò)程：（一）談話(huà)導(dǎo)入同學(xué)們，今天老師要和大家談一個(gè)你們最感興趣的問(wèn)題：玩。你們高興嗎？生：高興。春風(fēng)今天是我們邀請(qǐng)的同伴，她特別喜歡我們班的學(xué)生，想和大家一起玩，你們歡迎嗎？生鼓掌