【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的開(kāi)展組內(nèi)交流課，要求全員參與。課堂教學(xué)中體現(xiàn)“自主、合作、探究”的新課標(biāo)理念，學(xué)法指導(dǎo)突出，教學(xué)手段運(yùn)用適宜，當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂清，課堂作業(yè)設(shè)計(jì)符合學(xué)生實(shí)際，凸顯雙基；教后進(jìn)行評(píng)課、反思，撰寫(xiě)教學(xué)反思。（三）是示范觀摩課：每個(gè)學(xué)期，我們政治教研組都會(huì)挑選出一到兩名教師上示范課。在課堂教學(xué)中，采取典型引路，充分利用本組教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人進(jìn)行示范、引領(lǐng)，歡迎相關(guān)學(xué)科教師觀摩、學(xué)習(xí)，提出寶貴意見(jiàn)。依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要做到：教師教學(xué)有特色，教學(xué)設(shè)計(jì)科學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高；課堂上有創(chuàng)新，體現(xiàn)新思想、新理念，學(xué)生學(xué)得輕松。存在的不足和建議：在教學(xué)實(shí)踐中，我們顯得理論功底不足，教法陳舊，集體備課和課堂效益有待于提高。為此，建議學(xué)校結(jié)合校本培訓(xùn)，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師的專業(yè)理論培訓(xùn)，積極為教師提供多種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，并注重校本培訓(xùn)的質(zhì)量；建議上級(jí)教育部門(mén)多組織專家來(lái)給我們上上示范課和開(kāi)展有關(guān)講座。我們一定會(huì)珍惜培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，謙虛好學(xué)，不斷的提高和進(jìn)步。2014419 2第三篇：政治集體備課記錄政治集體備課記錄時(shí)間：2015年3月5號(hào) 地點(diǎn)：史地教室人員：劉本庫(kù)、齊竹青、王光族、姜作典、孫淑芬、張曉茗、主講人：孫淑芬主講內(nèi)容：七年級(jí)下冊(cè)的復(fù)習(xí)一、教學(xué)指導(dǎo)思想堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的精神和作風(fēng)，認(rèn)真抓好初中思想品德的日常教學(xué)，更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，努力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高的教育實(shí)效和教學(xué)質(zhì)量。二、教學(xué)目標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)重在對(duì)學(xué)生的道德教育，第八課重點(diǎn)掌握競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，懂得既要在競(jìng)爭(zhēng)中合作，又要在合作中競(jìng)爭(zhēng)。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。第九課培養(yǎng)學(xué)生要有寬容的品質(zhì)，心有他人天地寬，懂得寬容的重要性，尊重他人，尊重社會(huì)，尊重自然。第十課是培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)，重點(diǎn)復(fù)習(xí)誠(chéng)信的基本要求。三、教學(xué)手段多媒體教學(xué)課堂練習(xí)，隨堂講解同學(xué)之間相互過(guò)關(guān)重要知識(shí)點(diǎn)。四、知識(shí)的歸類第八課 競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏平等競(jìng)爭(zhēng)（1）競(jìng)爭(zhēng)的作用 積極作用: ①它給我們以直接、現(xiàn)實(shí)的追求目標(biāo)，賦予我們壓力和動(dòng)力，能最大限度地激發(fā)我們的潛能，提高學(xué)習(xí)和工作的效率。②能使人們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)、比較中，客觀地評(píng)價(jià)自己，發(fā)現(xiàn)自己的局限性，提高自己的水平。③能讓我們的集體更富有生氣，豐富我們的生活，增添學(xué)習(xí)和生活的樂(lè)趣。消極作用: ①它可能使某些獲勝者滋長(zhǎng)驕傲自大情緒，使某些失敗者喪失信心，產(chǎn)生自卑感。②競(jìng)爭(zhēng)的壓力可能引起我們心情過(guò)分緊張和焦慮。③更嚴(yán)重的是，當(dāng)虛榮心作怪的時(shí)候，會(huì)把別人的成績(jī)看作一種威脅，出現(xiàn)怨恨別人超過(guò)自己的忌妒心理。（2）競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則如果在競(jìng)爭(zhēng)中采取不正當(dāng)?shù)氖侄?，輕則違背道德良心，重則觸犯國(guó)家法律。道德和法律，是我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中必須遵守的基本準(zhǔn)則。（3）競(jìng)爭(zhēng)的目的在于超越自我，開(kāi)發(fā)潛能，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高工作效率，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。（4）正確認(rèn)識(shí)忌妒心理忌妒是競(jìng)爭(zhēng)的副產(chǎn)品。盡管每個(gè)人都可能產(chǎn)生妒意，有時(shí)它還是人們進(jìn)取的動(dòng)力，但忌妒心理是一種微妙、強(qiáng)烈而又隱蔽的消極情感，是拿別人的成績(jī)懲罰自己的消極心理，對(duì)我們的發(fā)展有很大危害。合作共享 合作的內(nèi)涵: ①個(gè)人或群體之間為達(dá)到共同的目的需要彼此合作。合作的成果屬于大家，由大家共享。②合作是共享的基礎(chǔ)，共享是合作的必然結(jié)果。合作的要求: 各方承擔(dān)責(zé)任，完成各自的任務(wù)。合作的核心: 發(fā)揚(yáng)集體主義精神。合作的意義:(1)合作是事業(yè)成功的土壤。(2)合作能聚集力量、啟發(fā)思維、開(kāi)闊視野、激發(fā)創(chuàng)造性。(3)合作能培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻(xiàn)精神。(4)精誠(chéng)合作會(huì)使我們分享到成功的愉悅，互助互惠能我們?nèi)〉酶蟮膭倮Ｔ诤献髦懈?jìng)爭(zhēng)（1）競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系 在合作中競(jìng)爭(zhēng)的內(nèi)涵:①團(tuán)體的通力合作鼓勵(lì)各個(gè)成員間相互競(jìng)爭(zhēng)。②成員間相互競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)團(tuán)體競(jìng)爭(zhēng)力的提高。競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系: 合作與競(jìng)爭(zhēng)，不是水火不容的關(guān)系，而是相互依存，你中我，我中有你。（2）在合作中競(jìng)爭(zhēng)的意義學(xué)會(huì)在合作中競(jìng)爭(zhēng)，才能達(dá)到充分地合作和合理地競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)與合作的和諧交融，會(huì)使我們的力量更強(qiáng)大，使我們每個(gè)人更快地迸步。（3）善于在合作中競(jìng)爭(zhēng) ①在合作中競(jìng)爭(zhēng)，要尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短、攜手共進(jìn)。②善于找準(zhǔn)自身的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，敢于與他人競(jìng)爭(zhēng)。③面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的成功，應(yīng)再接再厲。④面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的失敗，應(yīng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，奮起直追。在競(jìng)爭(zhēng)中合作 在競(jìng)爭(zhēng)中合作的意義: 競(jìng)爭(zhēng)中需要合作。競(jìng)爭(zhēng)本身并不是目的，而是達(dá)到更高目的手段。在競(jìng)爭(zhēng)中，合作得越好，力量就越強(qiáng)，成功的可能性。越大。優(yōu)秀的競(jìng)爭(zhēng)者往往是理想的合作者。在競(jìng)爭(zhēng)中合作的要求: ①“在競(jìng)爭(zhēng)中合作”應(yīng)體現(xiàn)雙贏的原則，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不能相排斥，造成兩敗俱傷，而要互相促迸、共同提高，這才是競(jìng)爭(zhēng)，合作的真諦。②無(wú)論是競(jìng)爭(zhēng)還是合作，都要處理好自己與他人的關(guān)系。關(guān)系處理: ①要學(xué)會(huì)欣賞他人，發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，虛心向別人學(xué)習(xí)。②要學(xué)會(huì)理解和諒解別人，對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)或者合作過(guò)程中分歧和誤會(huì)，不能心存怨恨。③要站在對(duì)方的位置上考慮，想想別人的難處，縮小分均消除誤會(huì)，職誠(chéng)相待，幫助他人，求得共同發(fā)展。團(tuán)隊(duì)精神: ①含義:團(tuán)隊(duì)精神是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成的上下一致、相互支持、密切合作、無(wú)私奉獻(xiàn)的群體精神。②核心:團(tuán)隊(duì)精神的核心是集體主義，是合作共享、樂(lè)于奉獻(xiàn)，是個(gè)人的利益服從團(tuán)隊(duì)的利益。③原因:個(gè)人的成功不是最終的成功，團(tuán)隊(duì)的成功才是最終的成功。時(shí)間：2012年3月19號(hào) 地點(diǎn)：史地教室人員：劉本庫(kù)、齊竹青、王光族、姜作典、孫淑芬、張曉茗 主講人：孫淑芬主講內(nèi)容：八年級(jí)上冊(cè)9的復(fù)習(xí)第九課 心有他人天地寬學(xué)會(huì)寬容（1）寬容的含義和基礎(chǔ)含義:寬容指的是寬大有氣量，原諒和不計(jì)較他人?；A(chǔ):“和而不同”，求同存異。（2）寬容的必要性①人與人之間存在各種各樣的差異，需要相互寬容:需要尊重彼此的個(gè)性。②我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中難免無(wú)意之中傷害別人，會(huì)不小心踩了別人的腳、濺了別人一身泥，也可能由于一時(shí)糊涂做出傷害別人感情、損害別人利益的事。這時(shí)，我們要體諒、尊重他的感受。真誠(chéng)地賠禮道歉，請(qǐng)求他人原諒。同樣，我們也可能受到別人無(wú)意之中的傷害，對(duì)別人的“對(duì)不起