20xx年度高二化學組集體備課方案(編輯修改稿)
2024-10-13 16:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的困難。備教法：根據(jù)每章節(jié)的特點和學生認知實際，改進教學方法。采取有效手段，誘發(fā)學生思維，鼓勵主動參與。備學法：教學過程的設計應重點圍繞讓學生學什么和如何讓學生學會進行。備作業(yè)：每節(jié)課都要有針對性的強化訓練、課時作業(yè)，每周一次定時練、一次周測。，布置下周任務。二、時間安排及地點時間：每周一下午2節(jié)備本周二、三的共兩節(jié)課；每周二下午2節(jié)備本周四、五及下周一的共三節(jié)課。地點：生物教研組三、備課程序基本程序：單元規(guī)劃、個人備課、集體研討（上周教學情況反思、主備人說課、集體議課）、修改教案根據(jù)一輪復習計劃，每章節(jié)講授前一周，即上周集體備課時對本周的內(nèi)容進 1行規(guī)劃，指定要研究的課程標準、考綱、考題的內(nèi)容及范圍，并指定每節(jié)課的主備人。2．個人備課每位教師在上周單元規(guī)劃的基礎上，認真進行備課，按要求寫出各自的教案，為集體備課時深入切磋交流做好充分的準備。主備人要充分準備好說課內(nèi)容。（1）上周教學情況反思對上周教學中做的好的地方、存在的問題、教師的表現(xiàn)、學生的學習情況進行反思，并針對性的提出對策。（2）主備人說課①說課標和考綱要求，明確本課內(nèi)容在高考中的要求和考查頻率、方式 ②說教學的總體構想、明確教學內(nèi)容在高中生物中的地位和作用 ③說學情，明確學生的實際情況和接受能力④說教學的目標，明確目標制定的依據(jù)和學生的實際需要⑤說教材的重點、難點以及突破重難點的方法和措施，明確教學的主攻方向 ⑥說教法、學法，明確教師教和學生學的策略⑦說教學的程序，明確教學結構和課堂教學的主要環(huán)節(jié)，明確問題設置的層次性⑧說例題的選擇意圖和切入點，習題的選擇理由和講解方法等（3）集體議課主備人說完課后，備課組長組織議課，集思廣益。教師對照自己的教案積極發(fā)言，多提問題，認真討論，大膽發(fā)言，積極主動參與整個研討活動。集體討論交流后，每位教師根據(jù)備課要求修訂好自己的教案，使教案內(nèi)容更加充實、完善?？傊?，集體備課要遵循“個人——集體——個人”的原則，必須在個人先備課的基礎上進行，真正做到一課一研，一課一議，一課一思。另外，在保證基本知識點過關的基礎上，不同類型的班級可從授課內(nèi)容、作業(yè)難易程度、題量上進行調(diào)整，但要對所有班級做到統(tǒng)一進度，同類班級除了統(tǒng)一進度外還要做到統(tǒng)一目標、作業(yè)和測試。第四篇：2014秋高二化學備課組集體備課總結國光中學2014年秋高二化學備課組工作總結吳惠華一學期結束了，回顧一下我們高二化學備課組，有很大的收獲，期考成績不錯，會考成績也不錯。因為我們充分做好每一項基本工作，如每周四上午第三節(jié)為集體備課時間，依據(jù)期初制定的備課計劃，能
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