【文章內(nèi)容簡介】 為依據(jù)，以同年級同學(xué)科人平分、及格率、優(yōu)秀率的平均值為標(biāo)準(zhǔn)，及格率達(dá)到平均值為標(biāo)準(zhǔn)，及格率達(dá)到平均值為10分，超過平均值一個(gè)百分點(diǎn)加1分，低于1個(gè)百分點(diǎn)減1分；優(yōu)秀率達(dá)到平均值為10分，每超過1個(gè)百分點(diǎn)加1分，；人平均成績達(dá)到平均值為10分，每超過平均值1分加1分，每低于平均值1分減1分。在原有基礎(chǔ)上有顯著進(jìn)步者設(shè)進(jìn)步獎(jiǎng)。②品德、勞動(dòng)、科學(xué)、禮儀四門學(xué)科采用等級制，期末以筆試的形式進(jìn)行考核。要求這些學(xué)科的任課教師在開學(xué)初，認(rèn)真學(xué)習(xí)該學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，要求知識(shí)點(diǎn)覆蓋率達(dá)60%以上，題量相當(dāng)于兩套題的內(nèi)容。期末由考核小組組織評卷。根據(jù)成績劃分A、B、C三個(gè)等級，平均成績在70—85分為B級，25分；平均成績在70分以下者為C級，20分。③體育、音樂、美術(shù)、微機(jī)、書法五門學(xué)科將根據(jù)本期教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)內(nèi)容完成情況，設(shè)A、B、C三級，A級30分，B級25分，C級20分.④數(shù)學(xué)教師兼小學(xué)科教學(xué)的，數(shù)學(xué)成績?nèi)?0%，小學(xué)課成績?nèi)?0%；兼兩門小學(xué)科，每課成績各取50%。教學(xué)活動(dòng)（20分）①要求：積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，并能保質(zhì)保量完成。②考核量化標(biāo)準(zhǔn)：在教務(wù)處組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中，完成優(yōu)秀者為20分，每少一項(xiàng)減24分。加分項(xiàng)目：教師在教學(xué)活動(dòng)中獲得的各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)以學(xué)校制定的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)加分。另外：對教學(xué)成績連續(xù)2年，位居本年級本學(xué)科第一名的教師，每月獎(jiǎng)勵(lì)100元；位居本年級本學(xué)科第二名的教師，每月獎(jiǎng)勵(lì)50元。本獎(jiǎng)勵(lì)直至不再保持相應(yīng)名次。對教學(xué)成績在本年級本學(xué)科每提高一個(gè)位次，獎(jiǎng)勵(lì)100元。本獎(jiǎng)項(xiàng)按月發(fā)放。注：本考評辦法兩個(gè)班以上的，按平均成績計(jì)算。教育教學(xué)研究和教師專業(yè)發(fā)展量化考核（25分）：教育教學(xué)研究和教師專業(yè)發(fā)展，重點(diǎn)考核教師參與教研活動(dòng)、校本研修、教科研、發(fā)表教育教學(xué)論文等情況，由教科室根據(jù)量化考評方案，進(jìn)行考核。每周一下午為教研活動(dòng)時(shí)間，以小組為單位計(jì)分，組織有序、效果良好、人員齊全的小組每人獲得2分；人員不齊、效果一般的小組每人獲得一分，沒有參加者不得分。每位教師每年力爭在市級以上刊物發(fā)表一篇文章。在國家、省、市級報(bào)刊雜志上發(fā)表文章千字以上分別獲得獎(jiǎng)勵(lì)10分、7分、5分，千字以下，分別獲得7分、5分、3分。輔導(dǎo)學(xué)生在國家、省、市級報(bào)刊雜志上發(fā)表文章，分別獲得3分、2分、1分。鼓勵(lì)教師參加各級各類論文評選，國家級、省級、市級獲獎(jiǎng)?wù)撐囊来蔚梅譃椋?分、5分、3分。積極組織教師參加各種優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、示范課活動(dòng)，在國家級、省級、市級活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的依次得分為：10分、7分、5分。在校內(nèi)組織的優(yōu)質(zhì)課、同講一節(jié)課中獲獎(jiǎng)或進(jìn)行觀摩課、示范課，均獲得3分。積極參與科研項(xiàng)目開發(fā)。國家級、省級、市級立項(xiàng)課題依次得分為：10分、7分、5分。開展全校性的教師讀書活動(dòng)，提高全體教師的教育理論水平，每學(xué)年每名教師要讀23本教育教學(xué)專著，并寫出讀后感。評選出的優(yōu)秀者每篇得3分。積極組織教師撰寫案例，并于期末進(jìn)行評選，優(yōu)秀案例每篇3分，案例發(fā)表得分參考論文發(fā)表得分。每學(xué)期組織一次師帶徒驗(yàn)收，驗(yàn)收內(nèi)容有說課、講課、三筆字、演講等，根據(jù)考評結(jié)果，評出優(yōu)秀、良好、合格、不合格。優(yōu)秀者本人得3分，師傅得分2分；良好者本人得2分，師傅得分1分；不合格者繼續(xù)參加師帶頭活動(dòng)。每學(xué)期檢查一次教師的業(yè)務(wù)筆記，優(yōu)秀得5分，良好得3分，合格1分，不合格扣2分。注：教育教學(xué)研究和教師專業(yè)發(fā)展量化得分按相應(yīng)比例換算后，計(jì)入教育教學(xué)工作考核。管理和教學(xué)輔助人員教育教學(xué)工作績效根據(jù)考評結(jié)果，分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個(gè)等級，分別占任課教師教育教學(xué)績效平均值的。學(xué)校管理和教學(xué)輔助人員實(shí)行崗位考核，主要考核在組織紀(jì)律、服務(wù)態(tài)度、責(zé)任心、履行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)等方面的情況。由校級領(lǐng)導(dǎo)和一線教師以無記名投票方式對非任課教職工進(jìn)行民主測評。民主測評分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職三個(gè)等級，分值分別為1分、（一般按優(yōu)秀占25%，稱職占75%，基本稱職占5%）。第四篇：考核制度一、考核制度 1． 目的為使考核工作 規(guī)范化、制度化，激勵(lì)員工奮發(fā)向上，人人爭先，確保質(zhì)量目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。2． 適用范圍適用于公司全體員工（包括試用期員工）的考核評比工作。3． 職責(zé)行政人事部負(fù)責(zé)管理人員及員工考核資料的搜集以及考核結(jié)果的統(tǒng)計(jì)、匯總、公布工作?？己藘?nèi)容① 員工考核主要分為考紀(jì)和月終考核、半年考核、全年考核四個(gè)部分。A 考紀(jì)：根據(jù)《員工手冊》的有關(guān)規(guī)定，對員工的表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)，有違紀(jì)行為者，將按照《獎(jiǎng)懲制度》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。B 月終考核：根據(jù)每位員工一個(gè)月的工作及表現(xiàn)情況，按照“員工考核表”的內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)對其進(jìn)行評價(jià)；在評價(jià)時(shí)要嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)，充分考慮員工的考紀(jì)和實(shí)際工作表現(xiàn)進(jìn)行打分，其得分即為員工的月考核分，員工的當(dāng)月工資不與月考核分掛鉤。C 半年考核：根據(jù)員工的《半年工作述職報(bào)告》、月終考核、總經(jīng)理辦公室的考查結(jié)果，同時(shí)結(jié)合所在部門的工作業(yè)績和經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行評定，作為員工的半年調(diào)薪的主要依據(jù)。D 年終考核： 根據(jù)員工全年的工作表現(xiàn)和本的各類考核的統(tǒng)計(jì)結(jié)果、行政人事部的考查意見、部門工作任務(wù)的完成情況、同時(shí)應(yīng)結(jié)合所在部門的經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行評定，該評定將作為員工的半年調(diào)薪依據(jù)。② 管理人員考核干部考核與員工考核一樣分為考紀(jì)和月末考核?？技o(jì)根據(jù)《員工手冊》的要求，按照《獎(jiǎng)懲制度》執(zhí)行。月末考核根據(jù)“干部每月工作評儀表”來打分匯總，最終結(jié)果即為干部的月考核分。③ 部門考核部門考核采取平時(shí)抽檢、每周檢查及月末評議的方式進(jìn)行?？己说膬?nèi)容主要有：部門職責(zé)履行情況、各項(xiàng)工作計(jì)劃完成情況、員工管理、團(tuán)隊(duì)精神等幾個(gè)方面。④ 專業(yè)知識(shí)考核和服務(wù)技能考核A 專業(yè)知識(shí)考核：專業(yè)知識(shí)考核主要采取筆試的方法，每年兩次，對各崗位人員掌握專業(yè)知識(shí)的情況進(jìn)行測試，作為年中和年末員工考核的內(nèi)容之一。專業(yè)知識(shí)考核的主要內(nèi)容有：物業(yè)管理知識(shí)和本崗位必須掌握的專業(yè)知識(shí)及操作規(guī)范等。B 服務(wù)技能考核：服務(wù)技能考核主要采取操作測試的方式，每季度一次，對各崗位員工掌握服務(wù)技能的能力進(jìn)行考核，作為員工升降級的依據(jù)之一。其考核的主要內(nèi)容是本崗位應(yīng)具備的服務(wù)禮儀和設(shè)備、設(shè)施的操作技能，測試其熟練程度和規(guī)范性。⑤ 考核時(shí)間考核分為日、月、年中及年終考核。A 日考核，主要是指考紀(jì)。在日常工作中如發(fā)現(xiàn)有不合格行為，則由見證人報(bào)告部門，經(jīng)核實(shí)后，由部門簽發(fā)“不合格通知及處置報(bào)告”，并報(bào)總經(jīng)理辦公室備案。同時(shí)，總經(jīng)理辦公室對員工情況進(jìn)行抽查，對發(fā)現(xiàn)的不合格由總經(jīng)理辦公室在通知部門負(fù)責(zé)人后簽發(fā)“不合格通知及處置報(bào)告”，限期整改并檢查確認(rèn)。每個(gè)部門均需對本部門的所有員工建立考核記錄，以便在月終考核時(shí)能對其準(zhǔn)確進(jìn)行評價(jià)，以體現(xiàn)公平原則。B 月考核，在每月工作結(jié)束后的次月初進(jìn)行。員工考核時(shí)間為每月25—28號(hào)，部門考核的時(shí)間為每月30—1號(hào)，干部考核時(shí)間為每月的1—2號(hào)（節(jié)假日順延），C 半年考核，在每年7月份進(jìn)行，由個(gè)人及部門對上半年的工作及完成情況進(jìn)行總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行評議和考核。D 年終考核在第二年的第一個(gè)月進(jìn)行，由個(gè)人及部門對一年的工作表現(xiàn)進(jìn)行全面總結(jié)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行評議和考核。⑥ 考核辦法A 對于員工平時(shí)的違紀(jì)行為及不規(guī)范行為，直接開具“不合格通知及處置報(bào)告”進(jìn)行處罰。“不合格通知及處置報(bào)告”上的處罰額度將按照《獎(jiǎng)懲制度》的處罰金額進(jìn)行罰款，月底各部門將所簽發(fā)的“不合格通知及處置報(bào)告”交于總經(jīng)理辦公室，總經(jīng)理辦公室進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后交于財(cái)務(wù)管理部在工資中扣除。B 對員工每月工作及表現(xiàn)的考核，由部門根據(jù)“員工考核表”上各項(xiàng)內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)對員工進(jìn)行考核評分。對于有違紀(jì)行為的，除按上一條進(jìn)行罰款外，還應(yīng)參照相應(yīng)的扣分標(biāo)準(zhǔn)在考核分中扣分?？己朔謱⒆鳛閱T工工作表現(xiàn)的評價(jià)及評優(yōu)等的依