班主任工作點滴體會05(編輯修改稿)
2024-10-17 18:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 面更加關心他，信任他，鼓勵他充分發(fā)揮自己的聰明才智，并進一步嚴格要求他：要“放下包袱，開動機器”嚴于律己，熱情助人，帶領大家為實現(xiàn)美好的理想，共同奮進。他確實表現(xiàn)非凡，知錯必改，見諸行動。在日后班級的活動中，他總是嚴于律己，走在前頭，并組織開展了一些有意義的活動，收到了很好的效果。他也先后兩次被評為優(yōu)秀學生干部。最后談談“恒”字?！昂恪?，是每一位教師特別是班主任所應具備的重要品格之一，是教師在教育、教學過程中，所表現(xiàn)出的堅定果斷，實干到底的意志品質，是教師具有頑強毅力的具體表現(xiàn)。多年來，我在班主任工作中注意避免“說了不做”、“虎頭蛇尾”等錯誤的產(chǎn)生，堅持不懈，始終如一的努力做好班級管理工作，收到了良好效果，使我更加體會到了“恒”字的寶貴含義。學生剛入學，就制定了班級紀律，班級的各項規(guī)章制度，提出班級的奮斗目標。在接下來的幾年中，教育、組織、督促、檢查、獎懲、量化管理等一系列措施，從不間斷，使學生養(yǎng)成了守紀律，講衛(wèi)生，愛學習的好習慣，培養(yǎng)了學生的意志品格，形成了一個學風正、求上進、團結友愛、戰(zhàn)斗力強的班集體。以上是我班主任工作的幾點體會，工作的實踐使我懂得了班級管理方面的一些知識，更嘗到了班級管理工作的辛苦，但苦中也有很多樂趣，黨和人民對我的工作做了充分的肯定，先后五次被評為管理局優(yōu)秀班主任。而我的班主任工作還有很多不足之處，需要進一步完善和提高，懇請領導和老師們多多指教。第四篇：班主任工作點滴體會[范文]班主任工作點滴體會銅陵縣鐘鳴鎮(zhèn)章亭小學：談衛(wèi)華班級，是學校教育教學工作的基本單位，是學生成長最受影響的環(huán)境，班級管理是學校管理的重要組成部分，學校工作計劃的實施，黨的教育方針的貫徹，都要靠班級管理來落實。“千里之行，始于足下”，要抓好班級管理必須從起始年級開始，而班主任又是班集體的組織者、領導者，又是全班學生的教育者，同時又是學校工作的重要組成，是進行思想教育，實現(xiàn)教學計劃妄稱教學任務，達到教學目的，提高教學質量以及達到以上目的而創(chuàng)造出的學習、生活、娛樂環(huán)境的重要環(huán)節(jié)。通過一段時間的努力，班上形成了良好的學習風氣。主要做法有以下幾點：一、強化班級管理，培養(yǎng)學生學習興趣低年級學生由于年齡小，膽怯害怕，思維有限的特點，我經(jīng)常和同學們親切交談，引導他們怎樣如何做人。為此，我定于每周一的晨會課，總結上周學習，活動開展落實情況，并同時找出上周存在的問題，采取整改措施，到布置下周活動安排。除此以外我還認真組織學生的思想教育，通過學習更加激發(fā)全體學生更加熱愛我們的黨，熱愛我們可愛的祖國，從而提高了全體同學們刻苦學習科學文化知識的信心。同時，還根據(jù)有些學生學習缺乏認真，愛亂花錢的不良習慣，對他們進行嚴格的常規(guī)訓練和《小學生守則》教育，并且提出相應的要求：①要熱愛學校，熱愛班集體，維護班級聲譽：②養(yǎng)成刻苦學習的良好習慣。我經(jīng)常利用課余時間找學生談心，了解學生的思想動態(tài)，利用講故事的形式，勉勵他們怎樣做四有新人，促使他們養(yǎng)成良好的行為習慣。同時，我還注意隨時進行家訪，家訪帶有重點和目的的，而每次家訪必須都有一定的成效。這樣才使我真正明確了學生的健康成長，離不開學校、家庭、社會教育的相結合。如班上的一位同學，一貫很頑皮，上課坐在座位上，不是歪著頭，就是把腳架在桌檔上，上課還愛做小動作，上課無心聽老師講課，作業(yè)隨心所欲，還經(jīng)常與別的同學打架等不良現(xiàn)象。因此我就多次和他談心，與他談理想，談未來，談學習的重要性，并用講故事和一些英雄人物事跡去感化他，對他進行了連續(xù)三次家訪，并取得了家長的協(xié)助和支持，通過我耐心細致地做工作，使這位學生的思想有所轉變，我就抓住他的這一好的轉機不放松，并加緊正面誘導，使他后來徹底改變過來了。當他明確了學習目的后，經(jīng)過一段時間任課老師對他的學習輔導和補缺補差，使他的成績出現(xiàn)了直線上升，現(xiàn)在的學習成績已跨如全班前十名的前列。二、抓學生的思想政治教育，促良好的行為習慣的形成低年級學生年齡小，對學校的一切事物既陌生又好奇，任何事物都想試試，這就使他們的愿望與實際能力產(chǎn)生了矛盾，出現(xiàn)了少數(shù)學生缺乏良好的行為習慣，不求上進，厭學，追求輕松自在的校外生活，逃避學習，還有一小部分學生是迫于父母的壓力來上學的。因而出現(xiàn)了“人在教室心在外”的不良現(xiàn)象，特別出現(xiàn)了極少數(shù)學生沾于家庭條件優(yōu)越，生活上愛亂花錢，吃零食，亂丟瓜皮果殼，給其他學生留下了很不好的印象，進行了因勢利導，家鄉(xiāng)他們的思想品德
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