【總結】第二章有理數(shù)及其運算有理數(shù)的加減混合運算(三)梳理知識1.有理數(shù)加減混合運算的步驟(1)把算式中的減法都轉化為加法;(2)進行運算(盡可能利用運算律簡化計算).計算:)412()218(432???????43221141412218432??????原式解:4
2025-05-09 21:35
【總結】第二章有理數(shù)及其運算6.有理數(shù)的加法混合運算(一)太原市師院附中王之靜太原市第二外國語學校寇元朝一學生起點分析:學生的知識技能基礎:學生在前面幾節(jié)課中已經(jīng)學習過有理數(shù)的加法、減法的法則,并利用其解決了一些問題,但前面的運算多為整數(shù)運算不含分數(shù)或小數(shù)的運算,且比較簡單多為單純的加法運算或減法運算,而少有加法減法的混合運算。學生活動經(jīng)驗基礎:在本章前面知識
2025-04-17 02:45
【總結】......有理數(shù)加減運算一、有理數(shù)加法.1、計算:(1)2+(-3);(2)(-5)+(-8);(3)6+(-4);(4)5+(-5);(5)0+(-2);(6)(-1
2025-04-17 03:07
【總結】教學設計方案終稿課題有理數(shù)加減混合運算姓名學科數(shù)學學校年級七年級教學目標知識與技能:初步會用有理數(shù)的加、減運算法則進行混合運算,并會用運算律進行簡便計算。過程與方法:利用有理數(shù)的加減混合運算解決一些簡單實際問題,使學生初步了解類比學習的思想方法。情感態(tài)度與價值觀:通過有理數(shù)的混合運算解決實際問題,培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣,體會有理數(shù)
【總結】第一篇:如何上好“有理數(shù)的加減混合運算” 如何上好“有理數(shù)的加減混合運算” 一.明確教學目標 1.了解代數(shù)和的概念,理解有理數(shù)加減法可以互相轉化,會進行加減混合運算; ,都可以統(tǒng)一成加法運算,...
2025-10-08 15:29
【總結】第一篇:有理數(shù)的混合運算教案 學科:數(shù)學 教學內(nèi)容:有理數(shù)的混合運算 【學習目標】 1.掌握有理數(shù)混合運算的法則,并能熟練地進行有理數(shù)加、減、乘、除、乘方的混合運算. 2.在運算過程中能合理...
2025-10-08 17:33
【總結】有理數(shù)的加減混合運算典型例題 例1 計算下列各式: ?。?)?; (2)?; (3)?; ?。?)?. 解:(1)原式 ?. ?。?)原式 ?. ?。?)原式 ?. (4)原式 ?. 說明:對于
2025-03-25 04:03
【總結】第一篇:有理數(shù)的加減混合運算-教學設計2 敏毅數(shù)學工組室 富陽數(shù)學教研網(wǎng),教學科研好幫手 有理數(shù)的加減混合運算教學設計 (二)一、教學目標 知識與技能: 能說出有理數(shù)的加減混合運算統(tǒng)一成加...
2025-10-08 17:30
【總結】有理數(shù)加減混合運算測試題班級:姓名:一、有理數(shù)加法運算基礎題:1、(—)+2、(—6)+8+(—3)+123、+(—)++(—)+4、5、6、二、
2025-03-25 04:01
【總結】第一篇:有理數(shù)的加減混合運算的重難點 有理數(shù)的加減混合運算的重難點 李場初中 肖皇聰 有理數(shù)的加減混合運算是有理數(shù)這一章學習的難點,是前面所有知識點的總和。也許是這個原因,很多學生都不能完全準...
2025-10-08 17:32
【總結】......有理數(shù)的加減混合運算教案第二課時教學目標(一)教學知識點靈活運用有理數(shù)運算法則進行加減混合運算.(二)能力訓練要求.,適當運用運算律簡化運算.(三)情感與價值觀要求利用游戲來訓練有理數(shù)
2025-04-17 02:33
【總結】......有理數(shù)的加減混合運算典型例題 例1 計算下列各式: ?。?)?; ?。?)?; ?。?)?; ?。?)?. 解:(1)原式 ?. ?。?)
【總結】有理數(shù)的加減混合運算(2)創(chuàng)設情景明確目標本節(jié)課就來學習運用有理數(shù)的混合運算解決實際問題.某地旱澇情況圖片,觸目驚心最高水位記作:+2米平均水位記作:最低水位記作:下關段水位最高水位米警戒水位平均水位最低水位如果取下關段的警戒水位作為0
2025-08-04 18:01
【總結】......課堂5分鐘檢測1、(-7)-(+5)+(-4)-(-10)2、-+-+103、12-(-18)-(-7)-154、-(-)-
【總結】有理數(shù)的加減混合運算(第一課時)教學設計中寧六中張鳳召課題有理數(shù)的加減混合運算(第一課時)教學重點熟練進行有理數(shù)的混合運算教學難點在運算中靈活地使用運算律教學方法啟發(fā)誘導,講練結合教學目標知識與技能掌握有理數(shù)加減混合運算的法則,并能熟練地進行有理數(shù)(包括小數(shù)或分數(shù))的加、減混合運算。過程與方
2025-11-15 19:02