【文章內(nèi)容簡介】 展到今天30多個班級，100多名老師，并初步建成了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施。以前每年僅有數(shù)人考上大學(xué)，如今每年有數(shù)百名。真愛育人——學(xué)生成才是我最大的驕傲“２0多年有什么？破布鞋，掉色西裝。２0多年有什么？米飯饅頭酸菜湯。２0多年有什么？每每工作到深夜。不，其實(shí)你很‘富有’，天下桃李盡芬芳?！彼膶W(xué)生曾令信這樣描繪自己的汪老師。對學(xué)生的愛，是汪金權(quán)教學(xué)生涯里最動人的章節(jié)。汪老師來四中后不久，就開始當(dāng)班主任。1989年春季開學(xué)，汪老師發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生因家貧沒來。他一家家去勸家長：“讓伢們?nèi)ド蠈W(xué)，學(xué)費(fèi)我先墊著?！?有的學(xué)生沒錢吃飯了，汪老師也幾十上百元的給。上世紀(jì)90年代初，他月工資僅百余元，因幫助學(xué)生，常自己借錢吃飯。20多年來，汪老師每年都要幫一二十名學(xué)生墊學(xué)費(fèi)或生活費(fèi)，至今累計(jì)數(shù)百人，總數(shù)累計(jì)超過10萬元。愛心接力——讓山區(qū)孩子接受更好的教育今年5月1日，蘄春四中迎來了一群特殊的客人——華中師范大學(xué)83級部分校友。他們放棄休假，來到大山深處的學(xué)校，只為捐出3萬元啟動資金，并計(jì)劃每年再注入10萬元，在四中設(shè)立一個“金權(quán)基金”，用于資助該校貧困學(xué)子?！拔以谪毨е虚L大，知道這里的孩子求學(xué)是多么不易?！蓖艚饳?quán)說，“所以我希望更多的人關(guān)注農(nóng)村學(xué)生的教育問題，讓在偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們都能享受到正常的教育?！蓖艚饳?quán)老師的事跡，感召更多的大學(xué)畢業(yè)生選擇基層、扎根基層。據(jù)了解，今年有３４０所高校的近萬名本科畢業(yè)生報(bào)名湖北省資教行動，與湖北?。福磦€縣級教育局雙向選擇，目前已有４００６名畢業(yè)生簽約成為農(nóng)村任教的資教生。采訪手記記者第一眼看到汪金權(quán)老師時，非常吃驚——年僅47歲的他，已是滿頭白發(fā)。然而，交談中他的臉上總是掛著一種安然、淺淡的微笑?！拔覍Ξ?dāng)初的選擇毫不后悔，我在這里實(shí)現(xiàn)了人生的追求?！泵麨椤敖饳?quán)”的汪老師淡泊名利，始終安守著內(nèi)心的那份純凈，默默跋涉在教書育人道路上。與之面對面，記者看到了一個安貧樂道、甘為人梯的“陋室?guī)熥稹?。全國教書育人楷模汪金?quán)：我愿一生做個好老師全國教書育人楷模風(fēng)采錄 慶祝2010教師節(jié)特別報(bào)道“我永遠(yuǎn)是一座橋，能讓學(xué)生踏著我的身軀走向希望的彼岸，我就心滿意足了?！薄艚饳?quán)“由滿頭青絲到斑斑白發(fā)，我對22年前的選擇毫不后悔。因?yàn)槲以谔I春四中收獲了喜悅，收獲了希望，也收獲了社會的理解和尊重??我愿永遠(yuǎn)扎根大山，用一生經(jīng)歷，做一個人民滿意的好老師！”日前，湖北省舉行汪金權(quán)同志先進(jìn)事跡報(bào)告會，從汪金權(quán)樸實(shí)的話語中，人們看到了山鄉(xiāng)教師的守望，也看到了山里孩子的希望。23年前，從華中師范大學(xué)中文系畢業(yè)的汪金權(quán)被分配到聞名遐邇的黃岡中學(xué)任教。一年后，他主動申請從黃岡中學(xué)調(diào)到地處偏遠(yuǎn)農(nóng)村的蘄春四中，從此堅(jiān)守在山區(qū)的講臺上。20多年來，他恪盡職守，教書育人，任勞任怨，并拿出自己大部分工資，幫助無數(shù)貧困學(xué)子圓了求學(xué)夢，自己卻安守清貧，淡泊名利。他說：“我永遠(yuǎn)是一座橋，能讓學(xué)生踏著我的身軀走向希望的彼岸，我就心滿意足了?！弊栽笍某抢镎{(diào)到偏遠(yuǎn)農(nóng)村高中任教汪金權(quán)出生在大別山腳下的一個農(nóng)民家庭，家境貧寒的他，靠老師和鄉(xiāng)親們的幫助完成了小學(xué)、初中和高中學(xué)業(yè)，并順利考入大學(xué)。祖輩父輩的淳樸、善良和勤勞，深深地烙在了汪金權(quán)的心里，他時刻提醒自己，要常懷感恩之心。1987年，作為解放后村子里第一個大學(xué)生，汪金權(quán)從華中師范大學(xué)中文系畢業(yè)，被分配到家鄉(xiāng)最好的中學(xué)——黃岡中學(xué)任教。上班不久，汪金權(quán)到蘄春縣四中看望高中時的歷史老師顧鳳鳴，顧鳳鳴說起蘄春四中遠(yuǎn)離縣城，師資和教學(xué)設(shè)施都很差，老師不愿意來，山里孩子沒人教。汪金權(quán)聽后心里很不是滋味，自己也是農(nóng)村孩子出身，深知農(nóng)村學(xué)校對好老師的渴求，思前想后，汪金權(quán)決定回鄉(xiāng)。四中是蘄春縣最偏遠(yuǎn)的一所農(nóng)村高中，辦學(xué)條件落后，當(dāng)時流傳一首打油詩：“教書莫到四中來，路難走，夜難熬，刮風(fēng)下雨怕屋垮，摟著被子跑出來?！彼闹行ｉL石珍碧告訴記者，汪金權(quán)當(dāng)初調(diào)入蘄春四中時，學(xué)校只有8個教學(xué)班、300多名學(xué)生和10多名教師，學(xué)校連老師的辦公桌都無法做到一人一張?！霸谶@樣的條件下，汪老師20多年如一日堅(jiān)守在自己的崗位上，這樣的精神讓人佩服?！笔浔陶f。汪金權(quán)常說:“我一直都有一個夢想，就是希望給山區(qū)學(xué)生一雙翅膀，讓他們飛出山區(qū)，報(bào)效社會。”20多年來，汪金權(quán)為山區(qū)教育傾注了大量的心血。每次上課前，汪金權(quán)都會安排5分鐘讓學(xué)生自由演講或辯論，而每逢有畢業(yè)的學(xué)生從外地回來看他，他也總會讓他們跟學(xué)生交流。汪金權(quán)說：“農(nóng)村中學(xué)的學(xué)生接觸外部世界很少，口頭表達(dá)能力比較差，語文課不僅要教會學(xué)生讀和寫，更要提高他們的表達(dá)能力?！焙笔「咧行抡n改實(shí)施后，汪金權(quán)除了要求學(xué)生每天交一篇字帖外，堅(jiān)持不給學(xué)生留任何課外作業(yè)。他提倡學(xué)生每個月買一本書，全班同學(xué)交換著看，每個學(xué)生每個月至少讀兩本書或雜志。對于學(xué)生交上來的作文，他逐字逐句認(rèn)真批改，有時批語比學(xué)生的作文還長。他要求自己的教案每屆學(xué)生一更新。“我希望的效果是‘一課一得’，讓學(xué)生覺得，缺掉汪老師的一節(jié)課，就是一次損失。”多年來，在汪金權(quán)帶的班級，語文成績在全年級都是數(shù)一數(shù)二。在蘄春全縣，雖然四中的教學(xué)水平處于中等，但該校的語文成績卻總是名列前茅。【師生評說汪金權(quán)】 蘄春四中校長石珍碧：汪金權(quán)老師是我們的同事，我們每天都在接受榜樣的熏陶。汪金權(quán)老師面對學(xué)生的真誠與博愛，讓我們感動；面對困難的樂觀和豁達(dá)，讓我們敬佩；面對誘惑的淡泊與寧靜，讓我們折服；面對名利的淡定和謹(jǐn)慎，讓我們敬仰。汪金權(quán)為全社會樹立了一個價值標(biāo)桿。在汪老師身上，我們領(lǐng)略到了師者的力量、大愛的力量、道德的力量和責(zé)任的力量。汪老師的高尚品質(zhì)，一定會感召更多的教師獻(xiàn)身山區(qū)教育事業(yè)，在三尺講臺上實(shí)現(xiàn)人生價值。蘄春四中學(xué)生陳曉玲：汪老師就像平凡的水滴，堅(jiān)守在艱苦的崗位上；就像大海中的帆船，把學(xué)生載到成功的彼岸；就像是農(nóng)家的老黃牛，默默地為學(xué)生服務(wù)；就像是一堆柴火，溫暖每個學(xué)子的心。他的力量是有限的，但傳出來的愛心接力棒會不斷地傳下去。10多萬元工資資助學(xué)生地處鄂皖交界處的蘄春四中離蘄春縣城有50多公里，來校就讀的學(xué)生大多是安徽太湖縣和蘄春北部貧困山區(qū)的學(xué)生。汪金權(quán)對貧困學(xué)生有著特殊的感情，從到蘄春四中工作的那一天起，他就竭盡所能幫助那些寒門學(xué)子。22年來，10多萬元的工資，大部分都被他資助給了學(xué)生?！八o學(xué)生的錢，沒有記在紙上，也沒有記在他的心里。”四中教師汪文華說。走進(jìn)汪金權(quán)在學(xué)校的宿舍，簡陋程度超乎想象——房子是沒有經(jīng)過任何裝修的毛坯房，廚房的墻邊堆滿了柴火，客廳只有一張舊方桌和幾條長凳，房間里幾塊木板壘起的書架上擺滿了書，兩只木箱子裝著汪金權(quán)的全部家當(dāng)，家中唯一的電器是一個電飯煲。更讓人沒有想到的是，在汪金權(quán)的宿舍里，還擺放著學(xué)生的架子床，經(jīng)了解才知道，多年來，學(xué)生與汪老師同吃同住已成為四中一景。汪金權(quán)經(jīng)常把一些貧困學(xué)生安排在自己的宿舍里，“全方位”幫扶他們的學(xué)習(xí)和生活，最多的一次，他安排了8名學(xué)生住進(jìn)了自己的宿舍。汪金權(quán)不僅負(fù)責(zé)學(xué)生的吃住，也在學(xué)習(xí)上和思想上給予學(xué)生最大的幫助。如今在蘄春縣方志辦工作的戴鑫10多年前是汪金權(quán)的學(xué)生，大學(xué)畢業(yè)后又和汪金權(quán)一起并肩執(zhí)教10年，他說：“汪老師不僅教給我知識，還讓我學(xué)會承擔(dān)，學(xué)會做人，我在汪老師身上汲取了用之不竭的經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富?！?992年，家境貧寒的戴鑫考取了蘄春四中，家里拿不出幾百元的學(xué)費(fèi)，眼看就要失學(xué)。汪金權(quán)得知后，慷慨解囊，為戴鑫墊付了學(xué)費(fèi)。戴鑫有胃病，汪金權(quán)自己掏錢買來中藥，在自己的宿舍里生起爐子，親自給他煎藥；戴鑫身體不好，汪金權(quán)每天早上陪戴鑫晨練50分鐘?? 大學(xué)畢業(yè)時，戴鑫毫不猶豫地選擇了回蘄春四中教書，他說：“那里不僅有我恩深似海的汪金權(quán)老師，也有無數(shù)像我一樣渴求知識的山里娃。蘄春四中多了一個戴鑫，也許就多了幾個乃至一群能走出大山、走進(jìn)大學(xué)的孩子?！贝黯瓮涣嗣看魏屯衾蠋熞黄鹣锣l(xiāng)的情景，“總有很多學(xué)生家長，拉著他的手問長問短，還爭著拉他去家里作客。作為一名人民教師，還有什么比受學(xué)生愛戴、家長敬重更光榮的呢？那一聲聲問候、一張張笑臉，不正是對一名教師最大的認(rèn)可嗎？” 永遠(yuǎn)與山里孩子相伴從幾十元，到數(shù)百元，每逢遇到困難學(xué)生，汪金權(quán)都會伸出關(guān)愛之手?？删褪沁@樣一位對學(xué)生萬分慷慨的老師，在面對自己的家人時，心里卻總是愧疚萬分。汪金權(quán)是學(xué)校老年教師中唯一沒有買房的人。他70多歲的母親至今仍在田里辛勤勞作，體弱多病的妻子不堪重負(fù)精神分裂，小兒子在一場大病中變成了癡呆，一家老小至今還住在大山深處的老屋中。20多年來，汪金權(quán)的工資從最初的幾十元漲到2000多元，但他卻未能撐起自己的家業(yè)，反而成了全村最貧困的“公家人”。一個個孩子因?yàn)樗馁Y助延續(xù)了學(xué)業(yè)，甚至改變了命運(yùn)，然而，等到自己的大兒子汪品超上大學(xué)時，他卻拿不出學(xué)費(fèi)，靠親朋好友東拼西湊，兒子才得以入學(xué)。然而，即使是在最艱難的日子里，汪金權(quán)也沒有停止過資助學(xué)生，更沒有將自己的痛苦和壓力帶到課堂。妻子重病的那幾年，除了極個別情況下不得不請假，只要是正常上課，他從未遲到過一次，同事們大多是在多年后才得知他家里的情況。“高中生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)本來就很重，有些學(xué)生還背負(fù)著沉重的心理負(fù)擔(dān)，我怎么能表露自己的痛苦、增加他們的壓力呢？”汪金權(quán)說。四中校長石珍碧告訴記者，近年來，社會各界對汪金權(quán)老師關(guān)愛不斷，但他把慰問金都用來資助困難學(xué)生，自己仍舊過著清苦的生活。20多年來，全國優(yōu)秀教師、黃岡市勞動模范等社會榮譽(yù)加身，汪金權(quán)有很多機(jī)會走出大山，改變命運(yùn)，但他無一例外全都拒絕了，始終如一地堅(jiān)守在山區(qū)的講臺上。身邊的人都說，老汪這是圖什么呢？“每個人都有自己的終身追求。我的畢生追求，是做一名優(yōu)秀的人民教師，永遠(yuǎn)與這些大山的孩子相伴?！蓖艚饳?quán)說?！吨袊逃龍?bào)》2010年9月19日第1版第三篇：汪金權(quán)先進(jìn)事跡沒有錢我拿什么幫助你——學(xué)習(xí)汪金權(quán)先進(jìn)事跡的一點(diǎn)體會2010年10月25日關(guān)于汪金權(quán)，我不得不承認(rèn)我孤陋寡聞，如果不是例會上領(lǐng)導(dǎo)隨意提了一下此人的名字，我想我也許一輩子不會知道汪某人是誰，至少要推遲很長時間才能認(rèn)識這個大名鼎鼎的人物。作為同行，那真是一種遺憾?？尚Φ氖窃陬I(lǐng)導(dǎo)說到這個名字的時候，身旁還有人以為此人跟汪精衛(wèi)關(guān)系密切。罪過。當(dāng)晚會上時間緊迫，宣傳者語焉不詳，最后才強(qiáng)調(diào)此人乃是先進(jìn)模范，曾上央視《新聞聯(lián)播》，教育部認(rèn)可的“全國優(yōu)秀教師”，來頭不小，縣教育局發(fā)文要求廣大教師學(xué)習(xí)的楷模，于是肅然，下來之后，趕緊上網(wǎng)查找。網(wǎng)上果有此人的有關(guān)信息，百度百科中介紹得最為詳細(xì)，并且附有圖片。乍看起來，此人年紀(jì)頗老，頭發(fā)花白，大概年近花甲，如果沒有特殊原因，早該卸甲歸田，頤養(yǎng)天年，安度晚年了。仔細(xì)瞧來，事情卻并非如此。原來汪金權(quán)者，1963年生人，時至今日，不過47歲，尚未到半百，如果是達(dá)官貴人，保養(yǎng)得好，正當(dāng)壯年，精力旺盛，有的是時間折騰。何以汪先生以此壯年之身，竟混得這般猥瑣狼狽，消瘦之狀，令人擔(dān)心一陣大風(fēng)吹來能將他吹到太平洋去。看完汪先生的事跡介紹，我便不再感到奇怪。原來他雖為一介窮教師，卻有助人為樂的美德，看到學(xué)生因家庭困難無以致學(xué)，就要掏腰包資助，而且資助起來便不可收拾，堅(jiān)持的時間之長，資助的人數(shù)之多，可以叫很多頭頂官帽、手握大權(quán)的“父母官”慚愧得往地上找裂縫。單憑汪先生22年如一日地幫扶學(xué)生一事，便足夠感動世