【文章內(nèi)容簡介】 高自己的業(yè)務(wù)水平和能力。不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)，努力提高自身修養(yǎng)。牢記教師職業(yè)道德，規(guī)范自己的行為；強(qiáng)化事業(yè)心和責(zé)任感，認(rèn)真履行教師的義務(wù)；樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)好學(xué)進(jìn)取、追求卓越的工作作風(fēng)，樹立不畏艱苦、現(xiàn)身教育的崇高理想，養(yǎng)成無私奉獻(xiàn)、淡泊名利、甘守清貧的品格作風(fēng)。忠誠于教育事業(yè)，教書育人、愛生如子；孜孜不倦、永于探索、開拓創(chuàng)新；立足于教育崗位，做到為人師表、甘于清貧、克己助人、無私奉獻(xiàn)，努力為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量?？傊鳛橐幻贻p教師，需要的就是不斷完善和不斷更新的精神。今后，我將時(shí)刻用汪老師的事跡去鞭策、激勵(lì)自己，做到更好。第四篇：學(xué)習(xí)汪金權(quán)同志先進(jìn)事跡認(rèn)真學(xué)習(xí)汪金權(quán)同志的先進(jìn)事跡和崇高精神全校教師在認(rèn)真地學(xué)習(xí)汪金權(quán)的事跡：“知識改變命運(yùn)，教育成就人生，在很大程度上其實(shí)就是教師改變命運(yùn)，因?yàn)榻處熓莻魇谥R和實(shí)施教育活動的人?！敖處煾淖兠\(yùn)”曾經(jīng)是我的信條，也是我當(dāng)初選擇教師這個(gè)職業(yè)的思想基礎(chǔ)。今年我已經(jīng)當(dāng)老師五年了，在五年的教書育人活動中，我也曾經(jīng)迷惘過，懷疑過這句話。我到底能不能改變別人的命運(yùn)，在多大程度上能改變別人的命運(yùn)？面對很多學(xué)生的問題，我都感到力不從心。有時(shí)候我盡力了卻也不能改變什么?！??..汪金權(quán)就是這樣一個(gè)平凡而又偉大的教師。他扎根山區(qū)、甘為人梯、無私奉獻(xiàn)、勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研、辛勤耕耘、勇于創(chuàng)新的崇高精神值得我們學(xué)習(xí)。荊楚大地英模輩出、群星燦爛，感動神州、催人奮進(jìn)。汪金權(quán)同志的感人事跡在全社會廣為傳頌，產(chǎn)生了廣泛而強(qiáng)烈的反響。汪金權(quán)同志扎根山鄉(xiāng)22年，傾心教育、淡泊名利、捐資助學(xué)、堅(jiān)守清貧，以自己的青春、汗水、智慧和人格，向人們展示了一名優(yōu)秀山鄉(xiāng)教師的良好形象。他是不愧是全國廣大教師的優(yōu)秀楷模，是當(dāng)之無愧的師德標(biāo)兵。我校積極響應(yīng)教育部發(fā)出的號召于2010年8月20日，全體教師集中在二班教室，校長精心組織大家開展對汪金權(quán)同志感人事跡和崇高精神的學(xué)習(xí)宣傳活動。教師們熱情贊美汪金權(quán)22年堅(jiān)守深山講臺、培育山里孩子成人成才的感人事跡，深刻剖析汪金權(quán)“燃燒自己、照亮他人”的崇高精神，老師們?nèi)呵檎駣^，暢所欲言，紛紛以自己的親歷和感悟，通過個(gè)人自學(xué)、小組學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)、討論、說感受、寫體會等形式深刻學(xué)習(xí)了汪金權(quán)同志扎根山區(qū)、無私奉獻(xiàn)的先進(jìn)事跡，會后所有的教師深受感動、深受教育、深受啟迪。所有的教師當(dāng)場表態(tài)在今后的教學(xué)工作中，一定以汪金權(quán)同志韋榜樣，用汪金權(quán)同志下面的精神指導(dǎo)自己的教學(xué)工作：一、學(xué)習(xí)汪金權(quán)同志“燃燒自己、照亮他人”的紅燭精神。溫家寶總理指出：“教育事業(yè)是人類最崇高的事業(yè)，教師是太陽下最光輝的職業(yè)，教師不僅可以影響一個(gè)學(xué)校的孩子，還可以影響整個(gè)社會”。汪金權(quán)同志毅然放棄較為優(yōu)越的工作生活條件，主動從全國名校黃岡中學(xué)回到大別山深處的蘄北山區(qū)，為山里的孩子營造享受公平教育的機(jī)會當(dāng)作自己個(gè)人的最大愿望和終身追求。他深刻詮釋了“沒有愛心就沒有教育，教育事業(yè)的崇高在于奉獻(xiàn)”的人生信念。我們要學(xué)習(xí)汪金權(quán)同志扎根山區(qū)、甘當(dāng)人梯、無私奉獻(xiàn)的崇高精神，獻(xiàn)身基層，發(fā)揮才智，在平凡中創(chuàng)造偉大，做到愛崗敬業(yè)。二、學(xué)習(xí)汪金權(quán)同志淡泊名利、甘守清貧的人生境界。汪金權(quán)同志雖然工作在艱苦的地方，過著簡單而清貧的生活，卻身居陋室而胸懷天下，生活艱苦仍不改其志，甘愿做承責(zé)負(fù)重的“橋梁”，始終無怨無悔。但他施恩于人不求回報(bào)，幫助他人不圖索取，各種誘惑面前，泰然處之、不為所動?！翱v有高樓大廈，我只睡六尺床；縱有山珍海味，我吃青菜豆腐一樣香”，這正是汪金權(quán)同志人生境界的真實(shí)寫照。我們像汪金權(quán)同志一樣，追求淡泊明志、寧靜致遠(yuǎn)、堅(jiān)守清貧、甘之如飴的人生境界，始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)，以一流的工作業(yè)績回報(bào)黨和人民的重托，關(guān)愛學(xué)生，為人師表。三、學(xué)習(xí)汪金權(quán)同志愛生如子、克己助人的高尚品格。教書只是手段，育人才是目的。汪金權(quán)愛生如子，“大愛無疆”，他給予學(xué)生無私的愛，堅(jiān)定信念：我個(gè)人的力量很微弱，需要幫助的孩子還很多，但我努力每天去做，相信星星之火，最終可以燎原。20多年來，他省吃儉用，盡其所能地扶助那些家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，與特困生同吃同住，為求學(xué)困難的學(xué)生撐起一片藍(lán)天。他把全部的身心都傾注在學(xué)生身上，像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)學(xué)生的自尊心，細(xì)致入微地關(guān)心“雙差生”，自覺踐行著“有教無類”的可貴思想。他用一顆愛心、誠心、細(xì)心、平等心、責(zé)任心和恒心，用自己的辛勞和汗水，先后將1000多名學(xué)生送進(jìn)大學(xué)，改變了無數(shù)山鄉(xiāng)孩子的命運(yùn)，使他們到達(dá)夢想彼岸。學(xué)習(xí)汪金權(quán)同志克己助人的高尚品格，讓愛的陽光撒滿社會的每一個(gè)角落，照耀社會的每一個(gè)人，以眾人之力共同推進(jìn)和諧社會建設(shè)，構(gòu)建和諧的校園，為上一級學(xué)校輸送合格的畢業(yè)生。四、學(xué)習(xí)汪金權(quán)同志愛崗敬業(yè)、為人師表的職業(yè)風(fēng)范。汪金權(quán)以刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，為我們高揚(yáng)了一面新時(shí)期師德大旗，是當(dāng)之無愧的“大山師魂”。學(xué)高為師，身正為范；學(xué)為人師，行為世范正是他真實(shí)的寫照。他20多年來熱愛崗位、專心教學(xué)，堅(jiān)持以人為本、德育為先、科學(xué)育人，信守為師即要為人師表的神圣理念，維護(hù)師道尊嚴(yán)。他把學(xué)生青出于藍(lán)而勝于藍(lán)作為一名教師的最大安慰，始終保持著“辛勞之后有歡樂、付出之后是幸福”的良好心態(tài)，授業(yè)解惑，不斷探索。他那種干一行、愛一行，勤學(xué)習(xí)、愛鉆研，敢創(chuàng)新，努力提高為人民服務(wù)的能力和水平的敬業(yè)精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)?？傊?，汪金權(quán)同志的先進(jìn)事跡和崇高精神，體現(xiàn)了時(shí)代的特征，引領(lǐng)著社會的前進(jìn)。今后一個(gè)階段，我們要進(jìn)一步深入扎實(shí)開展汪金權(quán)同志先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，要把學(xué)習(xí)汪金權(quán)同志先進(jìn)事跡和崇高精神同貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來，同建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系結(jié)合起來，同基層黨組織和黨員爭先創(chuàng)優(yōu)活動結(jié)合起來，同“講文明、樹新風(fēng)”活動結(jié)合起來，進(jìn)一步在全社會形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍，不斷激勵(lì)和引領(lǐng)廣大人們教師團(tuán)結(jié)奮斗，改革創(chuàng)新，努力齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，努力把我們學(xué)校建設(shè)成人們滿意的學(xué)校，家長放心的學(xué)校！第五篇：汪金權(quán)同志事跡材料汪金權(quán)同志事跡材料蘄春四中教師汪金權(quán)出生于1963年3月，1983年考入華中師范大學(xué)中文系，1987年華師畢業(yè)后被分配到黃岡中學(xué)任教。1988年，為了支持山區(qū)教育，汪金權(quán)毅然放棄優(yōu)厚待遇回到蘄春縣四中任教。22年來，汪金權(quán)老師扎根基層、愛崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)，教育教學(xué)成績顯著，先后為高校輸送畢業(yè)生1100多人，特別是資助貧困學(xué)生200多人累計(jì)金額超過10萬元，社會反響強(qiáng)烈。今年5月18日以來，《楚天都市報(bào)》以《大別山師魂》為專欄連續(xù)大篇幅報(bào)道汪金權(quán)老師的感人事跡后，新華社、中央電視臺、《光明日報(bào)》、《湖北日報(bào)》、湖北電視臺等各大媒體爭相報(bào)道，特別是中央電視臺《新聞聯(lián)播》連續(xù)報(bào)道