3關于向汪金權先進事跡學習的座談會——學習材料大全(編輯修改稿)
2025-08-26 14:02 本頁面
【文章內容簡介】 能力，科技創(chuàng)新能力，為學校的各項事業(yè)發(fā)展做出新的貢獻。 第三篇：學習汪金權同志先進事跡認 真學習汪金權同志的先進事跡和崇高精神 全校教師在認真地學習汪金權的事跡： “ 知識改變命運，教 第 8 頁 共 17 頁 育成就人生，在很大程度上其實就是教師改變命運，因為教師是傳授知識和實施教育活動的人。 “ 教師改變命運 ” 曾經(jīng)是我的信條，也是我當初選擇教師這個職業(yè)的思想基礎。今年我已經(jīng)當老師五年了，在五年的教書育人活動中，我也曾經(jīng)迷惘過，懷疑過這句話。我到底能不能改變別人的命運，在多大程度上能改變別人的命運。面對很多學生的問題，我都感到力不從心。有時候我盡力了卻也不能改變什么。 ”.. 汪金權就是這樣一個平凡而又偉大的教師。他扎 根山區(qū)、甘為人梯、無私奉獻、勤奮學習，刻苦鉆研、辛勤耕耘、勇于創(chuàng)新的崇高精神值得我們學習。荊楚大地英模輩出、群星燦爛，感動神州、催人奮進。汪金權同志的感人事跡在全社會廣為傳頌，產(chǎn)生了廣泛而強烈的反響。汪金權同志扎根山鄉(xiāng) 22 年，傾心教育、淡泊名利、捐資助學、堅守清貧，以自己的青春、汗水、智慧和人格，向人們展示了一名優(yōu)秀山鄉(xiāng)教師的良好形象。他是不愧是全國廣大教師的優(yōu)秀楷模，是當之無愧的師德標兵。我校積極響應教育部發(fā)出的號召于 2024 年 8月 20 日，全體教師集中在二班教室，校長精心組織大家開展對汪金權同志感人事跡和 崇高精神的學習宣傳活動。教師們熱情贊美汪金權 22 年堅守深山講臺、培育山里孩子成人成才的感人事跡，深刻剖析汪金權 “ 燃燒自己、照亮他人 ” 的崇高精神，老師們群情振奮，暢所欲言，紛紛以自己的親歷和感悟，通過個人自學、小組學習、集中學習、討論、說感受、寫體會等形式深刻學 第 9 頁 共 17 頁 習了汪金權同志扎根山區(qū)、無私奉獻的先進事跡，會后所有的教師深受感動、深受教育、深受啟迪。所有的教師當場表態(tài)在今后的教學工作中，一定以汪金權同志韋榜樣，用汪金權同志下面的精神指導自己的教學工作： 一、學習汪金權同志 “ 燃燒自己、照亮他人 ” 的紅燭精 神。 溫家寶總理指出。 “ 教育事業(yè)是人類最崇高的事業(yè)，教師是太陽下最光輝的職業(yè)，教師不僅可以影響一個學校的孩子，還可以影響整個社會 ” 。汪金權同志毅然放棄較為優(yōu)越的工作生活條件，主動從全國名校黃岡中學回到大別山深處的蘄北山區(qū)，為山里的孩子營造享受公平教育的機會當作自己個人的最大愿望和終身追求。他深刻詮釋了 “ 沒有愛心就沒有教育，教育事業(yè)的崇高在于奉獻 ” 的人生信念。我們要學習汪金權同志扎根山區(qū)、甘當人梯、無私奉獻的崇高精神，獻身基層，發(fā)揮才智，在平凡中創(chuàng)造偉大，做到愛崗敬業(yè)。 二、學習汪金權同志 淡泊名利、甘守清貧的人生境界。 汪金權同志雖然工作在艱苦的地方，過著簡單而清貧的生活，卻身居陋室而胸懷天下，生活艱苦仍不改其志，甘愿做承責負重的 “ 橋梁 ” ，始終無怨無悔。但他施恩于人不求回報，幫助他人不圖索取，各種誘惑面前，泰然處之、不為所動。 “ 縱有高樓大廈，我只睡六尺床；縱有山珍海味，我吃青菜豆腐一樣香 ” ，這正是汪金權同志人生境界的真實寫照。我們像汪金權同志一樣， 第 10 頁 共 17 頁 追求淡泊明志、寧靜致遠、堅守清貧、甘之如飴的人生境界，始終保持艱苦奮斗的作風，以一流的工作業(yè)績回報黨和人民的重托，關愛學生，為人師表。 三、學習汪金權同志愛生如子、克己助人的高尚品格。 教書只是手段，育人才是目的。汪金權愛生如子， “ 大愛無疆 ” ，他給予學生無私的愛，堅定信念：我個人的力量很微弱，需要幫助的孩子還很多，但我努力每天去做，相信星星之火，最終可以燎原。 20 多年來，他省吃儉用，盡其所能地扶助那些家庭經(jīng)濟困難的學生，與特困生同吃同住，為求學困難的學生撐起一片藍天。他把全部的身心都傾注在學生身上，像愛護自己的眼睛一樣愛護學生的自尊心，細致入微地關心 “ 雙差生 ” ，自覺踐行著 “ 有教無類 ” 的可貴思想。他用一顆愛心、誠心、細心、 平等心、責任心和恒心，用自己的辛勞和汗水，先后將 1000 多名學生送進大學，改變了無數(shù)山鄉(xiāng)孩子的命運，使他們到達夢想彼岸。學習汪金權同志克己助人的高尚品格，讓愛的陽光撒滿社會的每一個角落，照耀社會的每一個人，以眾人之力共同推進和諧社會建設，構建和諧的校園，為上一級學校輸送合格的畢業(yè)生。 四、學習汪金權同志愛崗敬業(yè)、為人師表的職業(yè)風范。 汪金權以刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取的精神風貌，為我
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