學習汪金權(quán)老師的先進事跡心得體會熊鶯(編輯修改稿)
2024-10-17 15:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 關(guān)愛學生。俗話說“幼吾幼以及人之幼”，關(guān)愛學生是師德的靈魂。22年來，汪老師每年都要幫很多學生墊學費或生活費，甚至就讀的研究生，他仍然繼續(xù)資助，有時一月要寄上千元，總數(shù)累計超過10萬。對于有些人來說，這些錢算不得什么，可是對汪金權(quán)老師來說，這卻是一筆巨款，他對學生大方到自己的大兒子考上大學卻沒錢交學費！無論誰遇上困難了，誰沒有錢了，不管是不是他班級的，只要找來了，汪老師每回都是有求必應。不僅如此，他還把一些貧困學生安排在自己的宿舍里，“全方位”幫扶學習和生活。有一次，他安排了8名學生住進了自己宿舍。他把自己的全部空間和時間，都毫無保留地奉獻給山區(qū)的孩子們。正因為汪老師細致入微的關(guān)懷每一個學生，先后有1000多名學生考進了大學，改變了無數(shù)貧困家庭的命運。汪老師克己助人的高尚品格值得我們學習，作為教師，應向汪老師一樣，關(guān)愛每一個學生，讓愛的陽光灑滿每一個角落。其次是要愛崗敬業(yè)、無私奉獻。作為華中師范大學的優(yōu)秀畢業(yè)生，汪金權(quán)老師毅然放棄較為優(yōu)越的工作生活條件，主動從全國名校黃岡中學回到大別山深處的蘄北山區(qū)，在蘄春四中一干就是20多年。他以自身的行動，深刻詮釋了“教育事業(yè)的崇高在于奉獻”的人生信念。在教學工作中汪老師從基礎(chǔ)著眼，授業(yè)解惑，常教常新，不斷探索新方法，教學水平和質(zhì)量在當?shù)匾恢泵星懊Ｍ艚饳?quán)老師扎根山區(qū)、甘當人梯、無私奉獻、勤奮學習、刻苦鉆研，辛勤耕耘、勇于創(chuàng)新的崇高精神值得我們學習。從汪老師身上，我們看到了優(yōu)秀教師那種愛崗敬業(yè)、無私奉獻、事業(yè)為重的高尚品質(zhì)，對工作一絲不茍的高度負責的敬業(yè)精神，樂于助人的高尚職業(yè)道德。優(yōu)秀老師們有著愛黨、愛國始終視祖國和人民利益高于一切的高尚情操。他們立志于教育和科研，業(yè)務實敬業(yè)，不畏困難，勤于探索勇于創(chuàng)新勇攀高峰的獻身精神、他們做學問嚴謹務實、腳踏實地、不為名所累、不為利所趨。教學生言傳身教，厚以載德，他們老老實實做人、踏踏實實干事，甘為人梯，無怨無爭地為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀人才最后是要有強的責任意識。汪金權(quán)老師把愛獻給了教育事業(yè)，在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，為我們樹立了新時期人民教師的光輝榜樣。正如汪金權(quán)老師在一次報告會中所說：“要‘認認真真讀書，堂堂正正做人?！瘜W生要有平等心，力爭把每個人培養(yǎng)成才成人；對學生要有責任心，對他們的未來負責；對學生要有愛心，幫助他們解決學習和生活的實際困難；對學生要細心，注意他們成長的點點滴滴?！痹捳Z中滲透著汪老師對教育事業(yè)強烈而神圣的責任感和使命感。為了這份責任和信仰，他主動放棄城市的優(yōu)越條件，一頭扎進落后的山區(qū)中學；為了這份責任，他生活條件艱苦卻給了學生最深厚的愛。我們應向汪老師一樣淡泊名利，樂于奉獻，關(guān)愛學生，自覺承擔起對學生、對社會的責任。汪金權(quán)老師以愛心、奉獻、責任詮釋了新時期優(yōu)秀教師的光輝形象，為我們上了生動的一課。通過學習汪金權(quán)老師的先進事跡，我們將把這種執(zhí)著的堅守來傳揚，讓學生因我們的存在而感受到幸福，在我們的引領(lǐng)下健康快樂地成長！汪金權(quán)老師的事跡深深地感動著我們，我會以此為激勵和鞭策，立足本職崗位，努力學習和工作，
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1