新編二年級語文上冊語文園地三教案(編輯修改稿)
2024-10-17 17:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 樂趣鞏固詞語，積累語言。五、教學(xué)難點學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng)和提高六、教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生的資料袋、識字袋，自己準(zhǔn)備的新疆舞。學(xué)生自己搜集的各景點的資料。獎狀七、教學(xué)時間四課時第一課時一、教學(xué)內(nèi)容通過發(fā)現(xiàn)反義詞，并在此基礎(chǔ)上識字二、教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生掌握識字的方法和規(guī)律，鞏固復(fù)習(xí)生字。三、教學(xué)重點、難點引導(dǎo)學(xué)生掌握識字的方法和規(guī)律。四、教學(xué)過程(一)讓學(xué)生自己先借助拼音讀一讀六組詞，再讀一讀學(xué)習(xí)伙伴的話，說說自己是否發(fā)現(xiàn)這幾組詞的共同點。（每組的兩個詞意思相反）人教版二年級上冊語文園地三教案|二上語文園地3教學(xué)設(shè)計(二)教師示范讀和師生對讀這幾組詞，注意把生字讀準(zhǔn)。(三)讓學(xué)生在小組里交流怎么記住這些生字，互相檢查是否每個生字都認(rèn)識并能讀準(zhǔn)九個生字，進行抽查。(四)給生字找朋友，組詞。(五)快速回答反義詞，找同桌倆，一個說，一個答。(六)擴展說其他反義詞。第二課時一、教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)“日積月累”中，選擇近義詞，照樣子說句子，讀短詩，豐富學(xué)生的詞語，培養(yǎng)其理解能力。二、教學(xué)目標(biāo)豐富表達方法，培養(yǎng)學(xué)生的理解能力。三、教學(xué)重、難點會選近義詞理解“讀讀說說”的句子的因果關(guān)系。有感情地朗讀課文。四、教學(xué)準(zhǔn)備小黑板、小紅花五、教學(xué)過程“我會選”(一)、先看例子，使學(xué)生理解本題的做法，發(fā)現(xiàn)詞語在詞義上的聯(lián)系。(二)選詞配對，再讀一讀。(三)在一個句子中換詞讀，體會近義詞?；▓@中心（中央）是噴水池。他爸是著名（有名）的作家。我家的小花錨特別（非常）愛吃魚。這里的風(fēng)景真漂亮（美麗）?！白x讀說說”(一)、讀例句，教師出示本句話，體會劃線的詞語?；▔嫫涟?，我要把它拍下來。(二)試著填第二句，盡量不要雷同。(三)填第三句，給填得好的發(fā)小紅花?！拔視x”(一)老師范讀(二)學(xué)生自由讀。(三)比賽讀，評出“朗讀之星”，發(fā)小紅花。第三課時一、教學(xué)內(nèi)容自由組成“旅游團”，輪流當(dāng)“導(dǎo)游”，給大家介紹自己知道的風(fēng)景名勝，“游客”可以隨時向“導(dǎo)游”提問題，“導(dǎo)游”要耐心解答。二、教學(xué)目標(biāo)提高學(xué)生的口語交際水平和應(yīng)變能力。三、教學(xué)重、難點培養(yǎng)學(xué)生說話的完整性和邏輯性，以及表達的清晰性。四、教學(xué)準(zhǔn)備搜集自己喜歡的景點的資料，準(zhǔn)備廣告詞、解說詞。五、教學(xué)過程(一)展示資料，選擇游客將自己準(zhǔn)備的廣告詞和宣傳語打出，招攬游客，在這其中培養(yǎng)孩子的自信心。(二)選擇交流方式“導(dǎo)游”介紹自己搜集的資料和知道的情況，“游客”提問，“導(dǎo)游”解答?！皩?dǎo)游”在介紹過程中，“游客”隨時提問，“導(dǎo)游”靈活安排介紹和答問兩方面的內(nèi)容。“游客”先提問，“導(dǎo)游”一一作答，然后在介紹游客沒有問到而自己認(rèn)為有必要講的情況。(三)勇敢的導(dǎo)游一一介紹，最后評出最佳導(dǎo)游。第四課時一、教學(xué)內(nèi)容展示臺，展示學(xué)生最近認(rèn)的字，搜集的明信片以及跳新疆舞。二、教學(xué)目標(biāo)通過展示給學(xué)生提供展示自我的天地，使學(xué)生增加自信，擴展視野。培養(yǎng)學(xué)生的愛好特長。三、教學(xué)重點以學(xué)生為主，張揚個性，發(fā)展興趣愛好。四、教學(xué)準(zhǔn)備準(zhǔn)備好需要露一手的內(nèi)容五、教學(xué)過程(一)舉辦“漢字超市”學(xué)生按學(xué)習(xí)小組匯集最近又識的字，先讓小組同學(xué)認(rèn)識，然后拿出來比比哪個小組搜集的多，再教給別人。(二)請同學(xué)展示他收藏的北京的明信片，并進行解說。(三)邀請會跳新疆舞的同學(xué)給同學(xué)們展示，并達到生生互動，其他同學(xué)伴唱。教后記：教學(xué)中，學(xué)生在“讀讀說說”這一題中遇到了困難，要指導(dǎo)好學(xué)生掌握好前后兩句話之間的聯(lián)系，并且發(fā)散學(xué)生的思維，想出不同內(nèi)容的句子如：（1）小花貓真可愛呀！我多么想把它買下來。（2）西瓜真好吃啊！我真想再吃一塊。轉(zhuǎn)載請保留地址!文章標(biāo)題:人教版二年級上冊語文園地三教案|二上語文園地3教學(xué)設(shè)計,原文地址：:///Article/201209/第四篇：小學(xué)語文二年級上冊語文園地四教案三教學(xué)要求：通過朗讀韻母，觀察發(fā)現(xiàn)“炮、飽、抱、袍、泡”的特點。積累詞語，學(xué)會填標(biāo)點，能看圖寫幾句話，能讀短文。培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)設(shè)計 第一課時 教學(xué)目的 觀察“我的發(fā)現(xiàn)”中的形聲字，發(fā)現(xiàn)特點，學(xué)習(xí)形聲字。教具準(zhǔn)備 幻燈片 教學(xué)過程一、導(dǎo)入 1．出示以下幾組字認(rèn)讀。己：記紀(jì) 方：仿紡防 2．發(fā)現(xiàn)特點二、學(xué)習(xí)“我的發(fā)現(xiàn)”出示幻燈片。讀一讀，找一找幻燈片上的加
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