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正文內(nèi)容

新編二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)語(yǔ)文園地三教案(編輯修改稿)

2024-10-17 17:34 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 樂(lè)趣鞏固詞語(yǔ),積累語(yǔ)言。五、教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)和提高六、教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生的資料袋、識(shí)字袋,自己準(zhǔn)備的新疆舞。學(xué)生自己搜集的各景點(diǎn)的資料。獎(jiǎng)狀七、教學(xué)時(shí)間四課時(shí)第一課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容通過(guò)發(fā)現(xiàn)反義詞,并在此基礎(chǔ)上識(shí)字二、教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生掌握識(shí)字的方法和規(guī)律,鞏固復(fù)習(xí)生字。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生掌握識(shí)字的方法和規(guī)律。四、教學(xué)過(guò)程(一)讓學(xué)生自己先借助拼音讀一讀六組詞,再讀一讀學(xué)習(xí)伙伴的話,說(shuō)說(shuō)自己是否發(fā)現(xiàn)這幾組詞的共同點(diǎn)。(每組的兩個(gè)詞意思相反)人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地三教案|二上語(yǔ)文園地3教學(xué)設(shè)計(jì)(二)教師示范讀和師生對(duì)讀這幾組詞,注意把生字讀準(zhǔn)。(三)讓學(xué)生在小組里交流怎么記住這些生字,互相檢查是否每個(gè)生字都認(rèn)識(shí)并能讀準(zhǔn)九個(gè)生字,進(jìn)行抽查。(四)給生字找朋友,組詞。(五)快速回答反義詞,找同桌倆,一個(gè)說(shuō),一個(gè)答。(六)擴(kuò)展說(shuō)其他反義詞。第二課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)“日積月累”中,選擇近義詞,照樣子說(shuō)句子,讀短詩(shī),豐富學(xué)生的詞語(yǔ),培養(yǎng)其理解能力。二、教學(xué)目標(biāo)豐富表達(dá)方法,培養(yǎng)學(xué)生的理解能力。三、教學(xué)重、難點(diǎn)會(huì)選近義詞理解“讀讀說(shuō)說(shuō)”的句子的因果關(guān)系。有感情地朗讀課文。四、教學(xué)準(zhǔn)備小黑板、小紅花五、教學(xué)過(guò)程“我會(huì)選”(一)、先看例子,使學(xué)生理解本題的做法,發(fā)現(xiàn)詞語(yǔ)在詞義上的聯(lián)系。(二)選詞配對(duì),再讀一讀。(三)在一個(gè)句子中換詞讀,體會(huì)近義詞。花園中心(中央)是噴水池。他爸是著名(有名)的作家。我家的小花錨特別(非常)愛(ài)吃魚。這里的風(fēng)景真漂亮(美麗)?!白x讀說(shuō)說(shuō)”(一)、讀例句,教師出示本句話,體會(huì)劃線的詞語(yǔ)?;▔嫫涟。乙阉南聛?lái)。(二)試著填第二句,盡量不要雷同。(三)填第三句,給填得好的發(fā)小紅花?!拔視?huì)讀”(一)老師范讀(二)學(xué)生自由讀。(三)比賽讀,評(píng)出“朗讀之星”,發(fā)小紅花。第三課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容自由組成“旅游團(tuán)”,輪流當(dāng)“導(dǎo)游”,給大家介紹自己知道的風(fēng)景名勝,“游客”可以隨時(shí)向“導(dǎo)游”提問(wèn)題,“導(dǎo)游”要耐心解答。二、教學(xué)目標(biāo)提高學(xué)生的口語(yǔ)交際水平和應(yīng)變能力。三、教學(xué)重、難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生說(shuō)話的完整性和邏輯性,以及表達(dá)的清晰性。四、教學(xué)準(zhǔn)備搜集自己喜歡的景點(diǎn)的資料,準(zhǔn)備廣告詞、解說(shuō)詞。五、教學(xué)過(guò)程(一)展示資料,選擇游客將自己準(zhǔn)備的廣告詞和宣傳語(yǔ)打出,招攬游客,在這其中培養(yǎng)孩子的自信心。(二)選擇交流方式“導(dǎo)游”介紹自己搜集的資料和知道的情況,“游客”提問(wèn),“導(dǎo)游”解答。“導(dǎo)游”在介紹過(guò)程中,“游客”隨時(shí)提問(wèn),“導(dǎo)游”靈活安排介紹和答問(wèn)兩方面的內(nèi)容。“游客”先提問(wèn),“導(dǎo)游”一一作答,然后在介紹游客沒(méi)有問(wèn)到而自己認(rèn)為有必要講的情況。(三)勇敢的導(dǎo)游一一介紹,最后評(píng)出最佳導(dǎo)游。第四課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容展示臺(tái),展示學(xué)生最近認(rèn)的字,搜集的明信片以及跳新疆舞。二、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)展示給學(xué)生提供展示自我的天地,使學(xué)生增加自信,擴(kuò)展視野。培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)好特長(zhǎng)。三、教學(xué)重點(diǎn)以學(xué)生為主,張揚(yáng)個(gè)性,發(fā)展興趣愛(ài)好。四、教學(xué)準(zhǔn)備準(zhǔn)備好需要露一手的內(nèi)容五、教學(xué)過(guò)程(一)舉辦“漢字超市”學(xué)生按學(xué)習(xí)小組匯集最近又識(shí)的字,先讓小組同學(xué)認(rèn)識(shí),然后拿出來(lái)比比哪個(gè)小組搜集的多,再教給別人。(二)請(qǐng)同學(xué)展示他收藏的北京的明信片,并進(jìn)行解說(shuō)。(三)邀請(qǐng)會(huì)跳新疆舞的同學(xué)給同學(xué)們展示,并達(dá)到生生互動(dòng),其他同學(xué)伴唱。教后記:教學(xué)中,學(xué)生在“讀讀說(shuō)說(shuō)”這一題中遇到了困難,要指導(dǎo)好學(xué)生掌握好前后兩句話之間的聯(lián)系,并且發(fā)散學(xué)生的思維,想出不同內(nèi)容的句子如:(1)小花貓真可愛(ài)呀!我多么想把它買下來(lái)。(2)西瓜真好吃??!我真想再吃一塊。轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留地址!文章標(biāo)題:人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地三教案|二上語(yǔ)文園地3教學(xué)設(shè)計(jì),原文地址::///Article/201209/第四篇:小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地四教案三教學(xué)要求:通過(guò)朗讀韻母,觀察發(fā)現(xiàn)“炮、飽、抱、袍、泡”的特點(diǎn)。積累詞語(yǔ),學(xué)會(huì)填標(biāo)點(diǎn),能看圖寫幾句話,能讀短文。培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)設(shè)計(jì) 第一課時(shí) 教學(xué)目的 觀察“我的發(fā)現(xiàn)”中的形聲字,發(fā)現(xiàn)特點(diǎn),學(xué)習(xí)形聲字。教具準(zhǔn)備 幻燈片 教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入 1.出示以下幾組字認(rèn)讀。己:記紀(jì) 方:仿紡防 2.發(fā)現(xiàn)特點(diǎn)二、學(xué)習(xí)“我的發(fā)現(xiàn)”出示幻燈片。讀一讀,找一找幻燈片上的加
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