新編二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)語(yǔ)文園地三教案(編輯修改稿)
2024-10-17 17:34 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 樂(lè)趣鞏固詞語(yǔ)，積累語(yǔ)言。五、教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)和提高六、教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生的資料袋、識(shí)字袋，自己準(zhǔn)備的新疆舞。學(xué)生自己搜集的各景點(diǎn)的資料。獎(jiǎng)狀七、教學(xué)時(shí)間四課時(shí)第一課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容通過(guò)發(fā)現(xiàn)反義詞，并在此基礎(chǔ)上識(shí)字二、教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生掌握識(shí)字的方法和規(guī)律，鞏固復(fù)習(xí)生字。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生掌握識(shí)字的方法和規(guī)律。四、教學(xué)過(guò)程(一)讓學(xué)生自己先借助拼音讀一讀六組詞，再讀一讀學(xué)習(xí)伙伴的話，說(shuō)說(shuō)自己是否發(fā)現(xiàn)這幾組詞的共同點(diǎn)。（每組的兩個(gè)詞意思相反）人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地三教案|二上語(yǔ)文園地3教學(xué)設(shè)計(jì)(二)教師示范讀和師生對(duì)讀這幾組詞，注意把生字讀準(zhǔn)。(三)讓學(xué)生在小組里交流怎么記住這些生字，互相檢查是否每個(gè)生字都認(rèn)識(shí)并能讀準(zhǔn)九個(gè)生字，進(jìn)行抽查。(四)給生字找朋友，組詞。(五)快速回答反義詞，找同桌倆，一個(gè)說(shuō)，一個(gè)答。(六)擴(kuò)展說(shuō)其他反義詞。第二課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)“日積月累”中，選擇近義詞，照樣子說(shuō)句子，讀短詩(shī)，豐富學(xué)生的詞語(yǔ)，培養(yǎng)其理解能力。二、教學(xué)目標(biāo)豐富表達(dá)方法，培養(yǎng)學(xué)生的理解能力。三、教學(xué)重、難點(diǎn)會(huì)選近義詞理解“讀讀說(shuō)說(shuō)”的句子的因果關(guān)系。有感情地朗讀課文。四、教學(xué)準(zhǔn)備小黑板、小紅花五、教學(xué)過(guò)程“我會(huì)選”(一)、先看例子，使學(xué)生理解本題的做法，發(fā)現(xiàn)詞語(yǔ)在詞義上的聯(lián)系。(二)選詞配對(duì)，再讀一讀。(三)在一個(gè)句子中換詞讀，體會(huì)近義詞。花園中心（中央）是噴水池。他爸是著名（有名）的作家。我家的小花錨特別（非常）愛(ài)吃魚(yú)。這里的風(fēng)景真漂亮（美麗）?！白x讀說(shuō)說(shuō)”(一)、讀例句，教師出示本句話，體會(huì)劃線的詞語(yǔ)?；▔嫫涟。乙阉南聛?lái)。(二)試著填第二句，盡量不要雷同。(三)填第三句，給填得好的發(fā)小紅花?！拔視?huì)讀”(一)老師范讀(二)學(xué)生自由讀。(三)比賽讀，評(píng)出“朗讀之星”，發(fā)小紅花。第三課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容自由組成“旅游團(tuán)”，輪流當(dāng)“導(dǎo)游”，給大家介紹自己知道的風(fēng)景名勝，“游客”可以隨時(shí)向“導(dǎo)游”提問(wèn)題，“導(dǎo)游”要耐心解答。二、教學(xué)目標(biāo)提高學(xué)生的口語(yǔ)交際水平和應(yīng)變能力。三、教學(xué)重、難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生說(shuō)話的完整性和邏輯性，以及表達(dá)的清晰性。四、教學(xué)準(zhǔn)備搜集自己喜歡的景點(diǎn)的資料，準(zhǔn)備廣告詞、解說(shuō)詞。五、教學(xué)過(guò)程(一)展示資料，選擇游客將自己準(zhǔn)備的廣告詞和宣傳語(yǔ)打出，招攬游客，在這其中培養(yǎng)孩子的自信心。(二)選擇交流方式“導(dǎo)游”介紹自己搜集的資料和知道的情況，“游客”提問(wèn)，“導(dǎo)游”解答。“導(dǎo)游”在介紹過(guò)程中，“游客”隨時(shí)提問(wèn)，“導(dǎo)游”靈活安排介紹和答問(wèn)兩方面的內(nèi)容?！坝慰汀毕忍釂?wèn)，“導(dǎo)游”一一作答，然后在介紹游客沒(méi)有問(wèn)到而自己認(rèn)為有必要講的情況。(三)勇敢的導(dǎo)游一一介紹，最后評(píng)出最佳導(dǎo)游。第四課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容展示臺(tái)，展示學(xué)生最近認(rèn)的字，搜集的明信片以及跳新疆舞。二、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)展示給學(xué)生提供展示自我的天地，使學(xué)生增加自信，擴(kuò)展視野。培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)好特長(zhǎng)。三、教學(xué)重點(diǎn)以學(xué)生為主，張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)展興趣愛(ài)好。四、教學(xué)準(zhǔn)備準(zhǔn)備好需要露一手的內(nèi)容五、教學(xué)過(guò)程(一)舉辦“漢字超市”學(xué)生按學(xué)習(xí)小組匯集最近又識(shí)的字，先讓小組同學(xué)認(rèn)識(shí)，然后拿出來(lái)比比哪個(gè)小組搜集的多，再教給別人。(二)請(qǐng)同學(xué)展示他收藏的北京的明信片，并進(jìn)行解說(shuō)。(三)邀請(qǐng)會(huì)跳新疆舞的同學(xué)給同學(xué)們展示，并達(dá)到生生互動(dòng)，其他同學(xué)伴唱。教后記：教學(xué)中，學(xué)生在“讀讀說(shuō)說(shuō)”這一題中遇到了困難，要指導(dǎo)好學(xué)生掌握好前后兩句話之間的聯(lián)系，并且發(fā)散學(xué)生的思維，想出不同內(nèi)容的句子如：（1）小花貓真可愛(ài)呀！我多么想把它買(mǎi)下來(lái)。（2）西瓜真好吃啊！我真想再吃一塊。轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留地址!文章標(biāo)題:人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地三教案|二上語(yǔ)文園地3教學(xué)設(shè)計(jì),原文地址：:///Article/201209/第四篇：小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地四教案三教學(xué)要求：通過(guò)朗讀韻母，觀察發(fā)現(xiàn)“炮、飽、抱、袍、泡”的特點(diǎn)。積累詞語(yǔ)，學(xué)會(huì)填標(biāo)點(diǎn)，能看圖寫(xiě)幾句話，能讀短文。培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)設(shè)計(jì) 第一課時(shí) 教學(xué)目的 觀察“我的發(fā)現(xiàn)”中的形聲字，發(fā)現(xiàn)特點(diǎn)，學(xué)習(xí)形聲字。教具準(zhǔn)備 幻燈片 教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入 1．出示以下幾組字認(rèn)讀。己：記紀(jì) 方：仿紡防 2．發(fā)現(xiàn)特點(diǎn)二、學(xué)習(xí)“我的發(fā)現(xiàn)”出示幻燈片。讀一讀，找一找幻燈片上的加
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