【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 實(shí)。發(fā)現(xiàn)上課的 時(shí)候，班上的孩子紀(jì)律總要強(qiáng)調(diào)再?gòu)?qiáng)調(diào)，很耗時(shí)間。一直在找辦法，可總也起不到理想的效果，總有些調(diào)皮搗蛋的孩子。這讓人很抑郁、很挫敗。上好一堂課紀(jì)律是最基礎(chǔ)的，我知道，這方面能力我不是一般的欠缺。以后會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做得好一些。上三年級(jí)科學(xué)課的時(shí)候，孩子們因?yàn)楹闷鎲?wèn)一些稀奇古怪的問(wèn)題，有的時(shí)候會(huì)讓我措手不及，我知道，這些有一部分是因?yàn)閭湔n還是不夠詳細(xì)，有時(shí)候則是課堂應(yīng)變能力不行。今后希望自己能多多學(xué)習(xí)，改善這些不足的地方?？偟膩?lái)說(shuō)，突然體會(huì)到老師的不易，上好一堂課，真的需要一番不小的努力。第三篇周記來(lái)可鎮(zhèn)已經(jīng)三周了，天終于開(kāi)始熱了。清明三天假，沒(méi)有出去，在宿舍小小的放松了一下。上課的每一天都很忙碌，這樣的忙碌讓人忘了很多小情緒，對(duì)我來(lái)說(shuō)是讓人歡心的 忙綠?；叵肫饘W(xué)校的生活，偶爾會(huì)有些小感慨，呵呵，我知道自己一直不是一個(gè)足夠上進(jìn)的人，有的時(shí)候真的應(yīng)該逼著才能做點(diǎn)事，這是不好的。我爸說(shuō)沒(méi)有人會(huì)喜歡懶惰的人，確實(shí)是這樣。所以通過(guò)這次支教希望自己能在思想上上進(jìn)一些，行動(dòng)上勤快一些。來(lái)的時(shí)候給自己小小的計(jì)劃了一下，要在閑暇的時(shí)候背單詞，還沒(méi)有開(kāi)始行動(dòng)，下個(gè)星期開(kāi)始吧。支教以前的日子過(guò)得似乎有點(diǎn)安逸了，那時(shí)候總是手機(jī)不離身的，現(xiàn)在不同了，手機(jī)看不到也不覺(jué)的慌了。這是內(nèi)心開(kāi)始充實(shí)的表現(xiàn)吧。從前總擔(dān)心自己什么也干不好，現(xiàn)在仿佛才真正懂得了事在人為的道理，我們班主任說(shuō)過(guò)不管什么事，就怕你認(rèn)真，你一認(rèn)真，什么事都不在話下。真的是這樣。在這里我在努力的、認(rèn)真的做著每一件事，我希望自己在這半個(gè)學(xué)期之后真的能有所收獲。最后希望自己一切順利。第四篇周記轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)诳涉?zhèn)四個(gè)星期了。兩周前的這個(gè)時(shí)候，我們還處于無(wú)限的悲傷之中。今天，我們的心情卻不一樣了?；貞浧饋?lái)，剛來(lái)的那幾天時(shí)間好像過(guò)得特別慢。每天都掰著指頭數(shù)還有幾天回學(xué)校，那種心情，就好像小的時(shí)候盼過(guò)年一樣。在可可托海鎮(zhèn)小學(xué)看著周?chē)鷣?lái)來(lái)往往的學(xué)生，偶爾會(huì)有看著眼熟卻叫不出名字的孩子上來(lái)叫老師好，或害羞，或熱情。心里面是暖暖的感動(dòng)。說(shuō)實(shí)話這個(gè)星期過(guò)得很忙，說(shuō)縣領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)檢查工作，忙著寫(xiě)教案，改作業(yè)，要補(bǔ)各種各樣的記錄本，實(shí)在是忙不過(guò)來(lái)。改著作業(yè)，也會(huì)發(fā)一發(fā)牢騷：怎么這么多作業(yè)呢。同樣寫(xiě)著，補(bǔ)著各種記錄本也會(huì)發(fā)一發(fā)牢騷：怎么這么多記錄。但是這一切，都在我們每天遇到的感動(dòng)里面消逝了。第五篇周記這是我來(lái)的第二個(gè)月的第一天了我每天都在教導(dǎo)著孩子們，孩子們的微笑，充滿笑的臉蛋，那一聲聲“老師好！”是我教育的原動(dòng)力，是我堅(jiān)持下去的理由。學(xué)生上課都很積極，讓我感到很驚訝，同我們大學(xué)課堂進(jìn)行相比，我很羨慕這里的上課氣氛，那個(gè)純真的年代多么讓人懷念呀！和孩子們一起度過(guò)的每一份鐘都過(guò)得特別快，特別愉快。我們周?chē)且蝗簾崆?，真?shí)，活潑的孩子，我經(jīng)常跟孩子們一起踢足球，打籃球，因?yàn)槲乙彩且粋€(gè)體育愛(ài)好者，當(dāng)時(shí)的我也很喜歡跟我們一起玩，一起活動(dòng)的老師。是不是因?yàn)槲姨咦闱蚝芎?，那些小孩子們看?jiàn)我在足球場(chǎng)上踢球，那些可愛(ài)的家伙們來(lái)我身邊跟我說(shuō)老師你給我們教踢球，這樣在這個(gè)學(xué)校我建了一個(gè)學(xué)校足球隊(duì)，每天下午我?guī)切┳闱蛐冊(cè)谇驁?chǎng)練習(xí)，真舍不得啊。第六篇周記我們?cè)诳涉?zhèn)待了已經(jīng)將近兩個(gè)月了。每天我們教導(dǎo)著孩子們，孩子們的微笑是我們教育的原動(dòng)力，是我們堅(jiān)持下去的理由。學(xué)生上課都很積極，讓我們感到很驚訝，同我們大學(xué)課堂進(jìn)行相比，我很羨慕他們的上課氣氛，那個(gè)純真的年代多么讓人懷念呀。在孩子們中間的時(shí)間過(guò)得特別快，我們周?chē)且蝗簾崆?，真?shí)，活潑的孩子，我會(huì)跟孩子們一起玩乒乓球，籃球，我不認(rèn)為自己已經(jīng)是個(gè)大學(xué)生，他們讓我覺(jué)得自己似乎又年輕了好幾歲。第七篇周記“為人師表”這4個(gè)字好重。上學(xué)的時(shí)候只覺(jué)得他只是簡(jiǎn)單的4個(gè)字，一個(gè)簡(jiǎn)單的詞，而現(xiàn)在覺(jué)得他有千斤重?！耙陨砹⒔蹋瑸槿藥煴怼?，在這里支教，尤其是教六年級(jí)年級(jí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)是個(gè)大的挑戰(zhàn)。但是不管怎樣既來(lái)之則安之。既然來(lái)了，就要努力的做好分內(nèi)的事。要對(duì)得起“師”這個(gè)字，更要擔(dān)得起“師”的責(zé)任。生命中有很多的第一次，而這次支教作為我生命中的第一次，我想最后我一定會(huì)受益匪淺的！第八篇周記我在可可托海的第八周，這里的天氣依然是很冷，聽(tīng)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)這里會(huì)有大半年的冬天，果然不假啊，伊犁那邊已經(jīng)很熱了呢。日子就這樣慢慢的溜走，已經(jīng)很習(xí)慣這邊的生活了，還算適應(yīng)吧。有的時(shí)候覺(jué)得也無(wú)所謂適應(yīng)不適應(yīng)，就四個(gè)月，怎么樣都能過(guò)來(lái)。每周都很忙，這周也不例外，有的時(shí)候，很喜歡這樣很有目的性的忙碌。然后忙完就能夠看到自己的成果。也有被孩子惹的很火的時(shí)候，然后下完課又覺(jué)得自己很可笑，干嘛跟一群孩子較真。但有時(shí)候還是忍不住對(duì)他們發(fā)火，雖然我發(fā)起火來(lái)威力就那么一點(diǎn)點(diǎn)。第九篇周記這周的教學(xué)心態(tài)平和了許多，放慢了講課速度，講得更具體詳細(xì)，一有空就去教室答疑，只希望在我的影響下一部分同學(xué)能重拾對(duì)科學(xué)的信心，不放棄。找我交流的同學(xué)越來(lái)越多，算是有點(diǎn)效果吧。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)本來(lái)很多人就對(duì)科學(xué)不感興趣，只是希望我這樣做能夠讓孩子們更加重視這門(mén)課程。來(lái)支教的時(shí)間也不算短了。之前我很多次想，自己并不是個(gè)高尚的人，支教怎么能全心投入。后來(lái)給自己的答案是：因?yàn)橛衅谙?。不管做得好壞，我知道到那一天就?huì)結(jié)束，所以干嘛不盡力做好。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)疲憊的時(shí)候還是可能動(dòng)遙，但看到這些愛(ài)家鄉(xiāng)的人們，看到可愛(ài)的學(xué)生們，確實(shí)有些不由自主。期限其實(shí)也只是相對(duì)，一生也