【文章內容簡介】 綠色辦公室” 綠色班級”活動。師生參與到創(chuàng)綠工作中來，今年 4 月，我們在教師和學生中分別開展了創(chuàng)建 “綠 色辦公室”和“綠色班級”活動，制定了詳細的評估標準，并將評估結果納入 到對處室、年級部和班主任的工作考核中。通過創(chuàng)建“雙綠”活動，使他 們真正感受到保護身邊環(huán)境、建設和諧校園帶來的良好效果。⒉重視養(yǎng)成教育，不斷凈化學校環(huán)境。今年 4 月，校工會、少先大隊在全 重視養(yǎng)成教育，不斷凈化學校環(huán)境。校師生中發(fā)出了倡議，開展了“五個一”環(huán)保節(jié)能活動（即種一棵樹，栽一盆 花，節(jié)約一度電、一滴水、一張紙）、“五不”習慣養(yǎng)成活動（不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不攀折花木，不刻劃桌凳，不污染環(huán)境）和美化校園“十無”創(chuàng) 建活動（墻上無污跡，地上無垃圾，課桌無刻劃，公物無損壞，言語無臟話，穿著無奇裝，水電無浪費，同學無打罵，教室無喧嘩，校園無吸煙）。通過上 述活動，強化了廣大師生愛護環(huán)境，珍惜資源的意識。⒊開放校園“綠色網吧”。為倡導學生健康、文明上網，2007 年 3 月，我 開放校園“綠色網吧” 校利用多媒體教室開辟了面向全體學生的校園“綠色網吧”，該網吧實行學生 自主管理、免費開放，使得廣大學生在課余時間擁有一個新的學習和活動陣地，同時也增添了我校綠色教育的新渠道。三、注重校園綠色環(huán)境建設，營造良好的育人氛圍 注重校園綠色環(huán)境建設，注重校園綠色環(huán)境建設 我校強化綠色人文理念，從建立生態(tài)型、學習型校園的高度，關注綠化工 作和校園文化，加強校園環(huán)境的建設和美化。在生態(tài)環(huán)境建設和綠色教育硬件 建設方面，學校確定了“三優(yōu)先”原則：經費優(yōu)先投入，活動優(yōu)先安排，設備 優(yōu)先保證。從師古小學建校以來，總計用于綠化環(huán)境建設的總投入達 10 余萬元。如令，校園環(huán)境優(yōu)美。春有花，夏有蔭，秋有果，可綠化面積綠化率達 100%以 上，使整個校園融凈化、綠化、亮化、美化和現(xiàn)代化于一體。學校的環(huán)境建設根據“融花園、學園、樂園于一園，集自然美、社會美、藝術美為一體”的原則，進行系統(tǒng)性的規(guī)劃建設，突出以人為本。校長親自為 我校進行校園文化及校園環(huán)境的設計，以充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。校園建筑 布局緊湊，整齊的校園道路、局部打開的空間營造了一個開放而和諧的環(huán)境。體現(xiàn)各種綠色教育的設計。同時學校利用樓梯間、墻角、宣傳欄、綠地等開放 空間，在校園文化設計理念中創(chuàng)設各種綠色教育內容，從知識性內容、溫馨提 醒語、環(huán)保宣傳到學生成果和活動展示，讓學生在潛移默化中得到綠色教育的 熏陶，提高了學生對環(huán)境保護工作的意識，讓每個學生成為環(huán)保工作的小衛(wèi)士。此外，學校安排老師專門負責日常樹木、草地、花叢養(yǎng)護的工作，校園一 年四季花開花落，綠意濃濃。每天中午，負責校園衛(wèi)生的值周班級學生和校環(huán) 境監(jiān)督小組成員都會撿拾干凈草地上、樹叢中的雜物。對每一個的綠化帶都設 立了班級養(yǎng)護、衛(wèi)生包干區(qū)，學生植樹、種花、護草的參加率近100%。學校還 準備利用校園花房建設植物園，并聘請相關教師負責指導，將建成的植物園成 為學校綠色教育的一個重要活動基地，培養(yǎng)學生形成“珍惜足下花草，熱愛一 切生命”的信念。目前我校的校園環(huán)境狀況優(yōu)良，道路整潔、用水衛(wèi)生、空氣清新、綠樹成 蔭。各個廁所都有專人打掃。校內設有定點垃圾分類桶，班級產生的垃圾學生 自覺進行分類投放。所有的生活垃圾，每天都進行分類處理，按時統(tǒng)一清運，同時垃圾分類桶上設有廢舊電池回收箱，回收校園內產生的廢舊電池。食堂符 合衛(wèi)生標準，使用可重復使用的筷子，禁用塑料快餐盒，并專設了消毒柜?，F(xiàn) 在，校園內無衛(wèi)生死角，無亂堆放雜物的現(xiàn)象。四、積極組織綠色教育實踐，開展多種形式社會活動 學校的綠色教育的目的是為了普及環(huán)境知識，提高人文意識，參與綠色實踐，實現(xiàn)和諧發(fā)展。近年來我們開展的系列綠色實踐活動，收到了良好的效果。⒈綠色主題實踐活動。每年的 12 月份是我校的環(huán)保主題月活動時間，我校 綠色主題實踐活動。組織學生廣泛開展了手工環(huán)保賀卡、電子賀卡、手工環(huán)保節(jié)約卡比賽等活動，廣大學生積極參與。⒉加強綠色宣傳，弘揚綠色文明 加強綠色宣傳，我們抓住重大教育契機，深入開展綠色教育宣傳活動，把綠色教育與健康 教育結合起來，融入到學校德育活動當中，使師生樹立較強的綠色觀念和意識。學校在每年“植樹節(jié)”、“愛鳥周”、“地球日”、“環(huán)境日”、“科技節(jié)”、“校園風采大賽”、“科技創(chuàng)新”等活動日時期，都組織有一定規(guī)模的宣傳活 動。我校少年志愿者走上街頭、走進社區(qū)進行宣傳；學校少先大隊、各班級以 重大環(huán)境日為契機，刊出了多期“創(chuàng)綠”黑板報、宣傳專欄及倡議書，利用國 旗下講話、校報和?？?，介紹環(huán)境知識，提倡環(huán)境道德，并積極開展綠色征文 比賽、班級環(huán)境小報征集、“綠色進班級”、主題班會等活動；教導處舉辦了 愛綠護綠行為規(guī)范教育和心理健康教育等活動；少先大隊收集有關環(huán)保的大量 圖片、網上資料，共同建立了我校校園網上的綠色教育專欄；各班級又以環(huán)境 保護為主題開展多種活動，表達同學們對生存環(huán)境的關注和保護環(huán)境的愿望。走向社會開展實地調查。走向社會開展實地調查。根據綠色教育的特點，組織學生參加環(huán)保實踐 是搞好綠色教育的關鍵。學校每年要組織學生到市勞動教育基地進行實踐活動、到紅豆村、思源村進行調查，使學生在活動中感受大自然、走近大自然，并深 刻體會到環(huán)境保護的重要性。積極參與社區(qū)環(huán)境建設。積極參與社區(qū)環(huán)境建設。學校與紅豆村、思源村是共建單位，校少先大 隊經常組織環(huán)保志愿者進通貴村各隊開展環(huán)保知識、法律宣傳和衛(wèi)生保潔活動，受到了紅豆村、思源村村民的一致好評。學校教育帶動家庭社會教育，共創(chuàng)美好綠色家園。5 學校教育帶動家庭社會教育，共創(chuàng)美好綠色家園。我校充分發(fā)揮其培訓 職能，將綠色教育列為家長學校的主要培訓內容，向家長宣傳綠色環(huán)保知識，達到“教育一個學生帶動一個家庭，通過一個家庭帶動一個社區(qū)，通過一個社 區(qū)影響整個社會”的教育效果。五、存在問題和今后設想 我校雖然在綠色教育上做了一些工作，取得一定的成效，但由于創(chuàng)建工作啟 動較晚，與兄弟先進學校相比還有較大距離，特別是全體教師自覺形成并實施 綠色教育的理念需要進一步增強，全體師生的人文意識、環(huán)境素養(yǎng)和節(jié)約行為，還要做持續(xù)不斷的努力。同時，我們希望在關愛生命，開闊視野，接觸環(huán)保實 際，提高學生對環(huán)保的感性認識方面，做出更多的探索和努力。實施“綠色教育”，構造“和諧校園”，創(chuàng)建“綠色學?！?，是全體師生孜 孜以求的目標；筑綠色風景線，育自覺環(huán)保人，是我們不懈的追求。我們將以 創(chuàng)建德陽市“綠色學?！睘閯恿?，上下一致，同心協(xié)力，進一步拓展“綠色學 校”創(chuàng)建的實質與內涵，全面提高全校師生的環(huán)境意識，扎實有效地開展綠色 教育活動，不斷加強、鞏固創(chuàng)綠成果，讓更多的綠色留在校園，讓更多的師生 從綠色教育中受益。第三篇：“綠色學?！鄙陥蟛牧蠈嵤┉h(huán)境教育 創(chuàng)建綠色校園[定稿]“綠色學校”申報材料實施環(huán)境教育創(chuàng)建綠色校園“綠色學?！鄙陥蟛牧蠈嵤┉h(huán)境教育創(chuàng)建綠色校園一、學校簡介：常村礦小學位于常村礦社區(qū)的東南面，空氣清新，環(huán)境優(yōu)雅。始建于1988年，校園占地面積13000平方米，教學樓、實驗樓建筑面積4800平方米，現(xiàn)設24個教學班，在校學生109人，教職工63人。配備有實驗室、圖書室、閱覽室、微機室、德育室、紅領巾廣播站、多功能教室、舞蹈排練室、美術活動室、衛(wèi)生保健室等17個專用教室。學校建有籃球場、乒乓球場、羽毛球場、體育器材活動場地、300米環(huán)形跑道。綠色面積達7800平方米，尤其是學校因地制宜地開拓了綠色生命帶、樹蔭棲息長廊等，教學樓前的兩塊植物園，成長著孩子們親自種下的花草，是大家辛勤勞動的結晶，教學樓前的七棵梧桐樹是師生在建校初期共同種植的，昔日的小樹苗如今已長成參天大樹，上面掛著孩子們自己動手給小鳥做的“家”。校園綠色覆蓋率達60%以上。校園環(huán)境整潔幽雅，教學設施配套齊全，常規(guī)管理規(guī)范有序。綠色教育、養(yǎng)成教育、書香教育已成為學校辦學特色，常村礦小學是一所充滿活力、充滿和諧、充滿綠色的學校。二、健全組織，完善制度,統(tǒng)一認識，加強領導。健全組織，完善制度我校自八八年建校以來，一直把創(chuàng)建綠色式學校，實現(xiàn)環(huán)境育人作為一項重要的工作來抓，為了做好創(chuàng)建綠色學校工作，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，學校首先成立了創(chuàng)建綠色學校領導小組，校長為組長，書記為副組長，政教處、大隊部、教導處、教研室和教研組長為成員的“常村礦小學創(chuàng)建綠色學校工作”領導小組，形成了網絡工作圖，各個部門明確創(chuàng)建任務，分工到人，制定學校環(huán)境規(guī)章制度和文明環(huán)保公約，各負責人制定綠色學校工作計劃和實施方案，把學科教育、堂滲透、主題教育、社會實踐活動、環(huán)境改造、活