【文章內容簡介】 抓好學生行為規(guī)范的競賽、檢查和評比工作，努力發(fā)揮校外輔導員等社會教育資源的作用。以優(yōu)化教學管理為著眼點，以課改實驗為抓手，全面提升學校教育教學質量，促進學生素質的全面發(fā)展（1）進一步規(guī)范教學常規(guī)①嚴肅執(zhí)行教育政策法規(guī)，認真實施新課程標準，開齊開足教學計劃規(guī)定的全部課程，嚴格按課表上課，不擅自更改或擠占活動型課程。②保證綜合實踐活動和校本課程的時間和質量。③強化值周教師職責，定期或不定期對教學常規(guī)進行問卷調查、隨機抽查，堅決杜絕松、懶、散、應付了事的現象，努力走“輕負擔、高質量”的教改之路。④嚴格開展少年宮小組活動，培養(yǎng)學生興趣愛好，發(fā)展學生核心素養(yǎng)。（2）深入推進課改實驗切實轉變教育理念，積極探索課堂教學的新模式、新方法，加強課堂教學有效性的研究，扎實推進課改實驗工作。積極探索對“新教材、新理念”的教研新路，努力提高廣大教師的業(yè)務素質、課堂教學水平和科研能力。大力提倡每位教師寫教學反思，每位教師每學期上交兩篇教學案例，一篇論文，并通過各種交流活動實現資源共享。確立“一切以學生發(fā)展為本”的理念，關注學生的學習感受，引導學生改進學習動機，激發(fā)學習興趣；教給學生學習方法，從培養(yǎng)學生掌握初步的學習方法著手，使學生逐漸養(yǎng)成自主學習、合作交流、觸類旁通、舉一反三等習慣。改革教師工作評價機制，不定期對教學工作進行全面檢查，檢查內容包括：教案編寫、作業(yè)批改、聽課評課、工作態(tài)度等，獎優(yōu)罰劣。（3）做好評價工作:①制訂《教師教育教學工作考核辦法》。注重學生發(fā)展過程特點的描述，重視學生發(fā)展過程的全面性評價。②發(fā)揮檢測的評價與反饋發(fā)展功能。根據新課程標準，做好形成性檢測、抽查和年段過關質量調研等工作，認真進行教學質量分析，及時反饋，查漏補缺。③建立競賽（比賽）制度。定期組織口算、朗讀、書寫、作文、英語、美術、書法、計算機等知識、技能和素質競賽活動，促進學生全面發(fā)展。以建設校本教研制度為出發(fā)點，以課堂教學研究為重點，努力提升教師專業(yè)發(fā)展水平（1）優(yōu)化教研組。堅持“以老帶新，以強帶弱”的原則，合理組建教研組，選聘愛崗敬業(yè)、積極上進、業(yè)務能力強、關心教師團體成長的同志擔任教研組長。(2)加強校本培訓。健全校本培訓體系，營造學習、研究氛圍，做到統(tǒng)一要求和按需培訓相結合，集中培訓、定期講座和個體自學相結合，定期組織學習先進的教育思想、教育理論、時事政治和有關的重要文章，認真組織開展現代教學技術和各類業(yè)務培訓，力求教、研、訓的有機統(tǒng)一，不斷提高教師的政治思想素質和教育理論水平。(3)強化校本教研。①各教研組每周集中一議，及時討論、解決遇到各自在教學中遇到的問題，不能解決的問題則記錄下來，月底在學校教研大組活動時匯報交流。②以教研組為單位每周集體備課一次以上，先討論教學目標及重點、難點等問題，然后各自備課；或集體備同一課，由一位教師上課，再進行討論，然后再上再討論，達到相互促進共同提高的目的。③每位教師每學期在教研組內上一節(jié)以上公開課，認真做好聽課記錄，并積極參加評課活動。評課時，要求聽課教師人人發(fā)言，在肯定成績的同時，重點指出存在的問題。積極參加其他教研組的聽評課活動。④每學期每位教師至少有一次外出學習、培訓的機會，市級以上聽課回來，必須在一周內上好匯報課。⑤開展教學基本功比賽活動。⑥完善教研組考核細則，扎實開展創(chuàng)“先進教研組”和“品牌學科”活動，力求使各教研組形成自身的教科研特色。(4)大力推進現代化技術教學。每學期對教師進行二次以上多媒體知識的培訓，提高教師學習運用現代化教學技術的能力，發(fā)揮電視機、實物投影儀、電腦、大屏幕及各種音像教材等現代教育設備的特有優(yōu)勢，使之達到與課程、教材、教學的有機整合。(5)積極實施“名師”工程。①不斷完善《學校教師管理條例》。對教師的政治思想、職業(yè)道德、教學水平、班隊工作、基本功水準、科研能力以及教育理論的掌握與運用等方面提出一系列要求。②通過請進來、走出去等途徑，精心搭建教師專業(yè)化發(fā)展平臺，促使優(yōu)秀中青年教師脫穎而出。③加強教師專業(yè)化發(fā)展的研究，積極探索教師快速成長的有效途徑，并讓教師自主評價自身所獲得的專業(yè)發(fā)展水平。(6)重視骨干教師和青年教師培養(yǎng)，骨干教師年齡梯次合理。學科帶頭人、骨干教師發(fā)揮示范引領作用學校發(fā)展策略:狠抓教育科研。（1）不斷壯大教育科研骨干隊伍。教科研骨干成員每學期撰寫一篇自己在教科研方面的心得體會。（2）組建校外“專家顧問小組”，每學期召開一次會議，開展校情會商，組織教學視導，指導課題研究，提供咨詢建議，提供學?？蒲械倪x題、取樣、研討、實施等科研服務。認真做好課題研究工作。（3）每學期組織一次科研論文的交流與評比，每年在縣級以上發(fā)表、獲獎的科研論文（科研成果）篇（項），每學年把教師優(yōu)秀論文匯編成冊。（4）完善教科研獎勵機制。把教師的教科研能力、取得的科研成果列入專業(yè)考核內容，加大獎勵力度，以激發(fā)教師科研熱情，提高教師科研能力，提升學?？蒲袑哟?。以打造優(yōu)勢品牌為著眼點，以特色學校創(chuàng)建活動為契機，積極推進學校特色建設。⑴制訂教學計劃、教學目標，建立評估體系。(2)積極開展音樂、舞蹈、乒乓、文學、英語、體育等方面的教育與培訓。(3)積極開展特色教育研究。建立、完善以科技、禮儀、學法指導為龍頭的校本課程教學和評價體系，做強、做大現有優(yōu)勢項目，努力凸現學校特色，并帶動學校各項工作的全面開展。以提升教育服務品位為增長點，以進一步完善教育教學設施、優(yōu)化育人環(huán)境為保障，提高學校辦學信譽（1）積極爭取縣教體局、鎮(zhèn)政府以及社會各界的重視、關心與大力支持，多渠道籌集教育經費。（2）爭取早日建成教學樓、周轉宿舍綜合樓，使校園布局漸趨合理、規(guī)范。（3）根據學校經濟狀況，逐漸改善教師辦公條件。（4）保證教室現代化教育設施設備的完好率，提高使用率，更新更換部分設施設備，逐步達到規(guī)定標準和要求，健全管理、使用和維修等制度，(5)重視圖書、閱覽、資料等室建設，爭取擴建閱覽室。保證學生圖書借閱率。（6）軟化學校操場，建成合格籃球場地、足球場地。(四)、保障措施形成群體合力提高全體教職工思想認識，達成“發(fā)展才是硬道理”的共識，“心往一處想，勁往一處使”，共同努力工作，保證學校的改革與發(fā)展。重視班子建設加強領導班子建設。按德才兼?zhèn)涞脑瓌t，配備干部隊伍，做到專業(yè)結構、能力結構、年齡結構相對合理。學校中層干部采用聘任制，并逐步向“公開招聘、競爭上崗、定期考核、組織聘用”的選拔機制過渡。堅持一周一次的學習制度，加強黨的方針政策、教育法規(guī)、教育管理理論的學習，加強業(yè)務培訓，努力建設一支團結協(xié)作、作風民主、廉潔自律、開拓創(chuàng)新，具有現代教育思想、按教育規(guī)律辦事、能運用先進管理方法和手段實施管理的新型干部隊伍。更新教育理念，大膽改革創(chuàng)新，確保學校發(fā)展規(guī)劃的順利實施。強化過程管理健全有關制度，采取相應措施，抓好全過程管理，及時調控，避免、減少各種不利因素的影響，確保各項工作按既定的方針有效地開展。健全監(jiān)控機制積極發(fā)揮黨組織的政治核心作用，發(fā)揮好工會、教代會的參政、議政和監(jiān)督作用，確保學校健康、有序地發(fā)展。拓寬辦學領域，積極尋求支持師資、投入和管理是辦好學校的三個重要方面，而投入則是學校這臺機器得以正常運行的保證，更是學校發(fā)展的不可或缺的重要因素和物質條件。力爭有一定的資金到位，這需要得到上級領導的重視、關心和大力支持。因此，學校應全力以赴，積極有效地組織開展好此項工作。未來幾年，是充滿著希望和挑戰(zhàn)的歲月。只要我們朝著既定的目標，發(fā)揮自己的聰明睿智，相信方法總比困難多。我們期待著：我們的汗水一定能澆灌出滿園春色。鎮(zhèn)安縣月河鎮(zhèn)黃家灣九年一貫制學校2017年9月學校中長期發(fā)展規(guī)劃月河鎮(zhèn)黃家灣九年一貫制學校二0一七年九月第三篇：學校中長期發(fā)展規(guī)劃學校中長期發(fā)展規(guī)劃一、學?，F狀分析2008年以來，學校克服了教師短缺，硬件設施落后，場地有限，等重重困難，在上級領導的關心支持下，在全體教師的共同努力下，學校各項工作取得了明顯的成效，尤其是校安工程以后，學校全體校舍進行了加固和新建，使校容校貌煥然一新，在標準化建設中，學校又配齊了音樂器材、體育器材，為學校的教育教學注入了新的活力，學校招生從2009年以來，一年比一年勢頭良好，目前在校學生人數475人，比2008年增長了三分之一，這讓全體教師更加堅定了工作的責任心和使命感。現在的新華街小學黨建工作先進純潔，德育工作富有特色，教學工作扎實有效，安全工作常抓不懈，藝體工作碩果累累，全體教師信心百倍，干勁十足，正朝著更高的理想目標大步向前邁進，為使工作更加井然有序，凸顯特色，特制定2012年9月至2016年8月學校發(fā)展規(guī)劃。二、指導思想全面貫徹黨的教育方針政策，以“三個代表”和十七屆四中全會精神為指導，深入落實科學發(fā)展觀，認真學習和踐行國家、省市區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要。以教學質量穩(wěn)步提高，辦學特色日趨明顯為辦學目標，以辦人民滿意教育為己任，以新理念引領，高標準定位，積極構筑教育持續(xù)發(fā)展新高地，和諧宜人新校園。樹立“一切為了學生健康成長和全面發(fā)展”的辦學思路，堅持“校榮我榮，校衰我恥”的工作理念，秉承學校優(yōu)良的工作作風，在穩(wěn)步發(fā)展的基礎上，牢牢把握新一輪發(fā)展機遇，進一步深化課程改革，加強校本研究，發(fā)揮自身優(yōu)勢，增強辦學底蘊，凸現學校特色，建設新型亮點，彰顯學校品位，最大化地提升辦學效益，把新華街小學辦成一所家長滿意，社會認可，領導放心的優(yōu)質學校。三、目標理念發(fā)展總目標：教育質量穩(wěn)步提升，辦學特色日趨明顯近期發(fā)展目標：打造和諧穩(wěn)定平安有序 師生幸福的校園文化 素質教育理念：尊重學生個體差異 關心愛護每位學生 辦學理念：一切為了學生健康成長和全面發(fā)展 管理理念：重服務 講團結 精細化 講實效 工作理念：校榮我榮 校衰我恥 具體總目標：黨員永葆先進性和純潔性，以十八大精神為指導，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。以八大習慣教育為契機，學生良好的行為習慣和優(yōu)秀品質自覺養(yǎng)成。積極開展課題研究，三步導學課堂教學模式扎實有效，教育教學質量穩(wěn)步提升。深入開展教學技能大練兵和大比武活動，不斷提升教師素質，打造一支師德高尚，業(yè)務精湛，作風過硬的教師隊伍。重視藝體工作，深入開展第二課堂活動，并在上級舉行的體藝項目競賽中爭取最佳成績。改善校園環(huán)境，加強硬件設施建設，創(chuàng)建學生快樂，教師幸福，家長滿意的優(yōu)質學校。重視安全教育和宣傳，積極打造平安穩(wěn)定的和諧校園。改善教師辦公條件，創(chuàng)設愉悅溫馨的辦公環(huán)境。辦學目標：抓學校兩條生命線（教學質量和安全工作），樹立教師良好形象，促進學生健康成長和全面發(fā)展，號召全體師生做文明個人，創(chuàng)文明學校，各項工作讓家長滿意，讓社會認可。培養(yǎng)目標：學會做人，學會學習，學會生活 辦學特色：在凸顯藝體工作優(yōu)勢的同時，學校積極打造“責任教育”，增強教師和學生的責任感和使命感，努力在“責任教育”的引領下，教師的工作積極性不斷增強，學生的行為習慣不斷規(guī)范，學校的教育教學質量不斷提高。真正促進學生健康成長和全面發(fā)展，打造特色明顯的精品學校。四、發(fā)展規(guī)劃第一階段（2012．9——2013．8）進一步規(guī)范和充實黨員“一幫一”活動，體現黨員工作的先進性，凸顯支部工作特色。八大習慣教育促進學生健康成長，學生良好的道德品行自覺養(yǎng)成。每月星級評價形成常規(guī)，增強學生學習的積極性和主動性，為學生終身發(fā)展奠基。班級學生形成自主化管理模式，體現班內學生人人有事做，事事有人做。引導學生養(yǎng)成勤于讀書的良好習慣。每位教師都能熟練駕馭三段式教學模式，努力創(chuàng)建有效課堂。開展教師教學技能大練兵活動，促進教師整體素質的提高。改善教師辦公條件，新增辦公桌椅。繼續(xù)創(chuàng)建文明和諧學校。第二階段（2013．9——2014．8）鼓勵青年骨干教師積極向黨組織靠攏，增強黨組織力量。黨員教師教學成績在全校教師隊伍中名列前茅。創(chuàng)建書香校園活動更加豐富與規(guī)范。班級管理模式特色明顯，班級文化建設成效顯著。積極開展課題研究，在課題的引領下，教師大膽實踐和探索，尋求新課程理念下課堂教學新模式。進一步規(guī)范學校制度建設，實行人文化、民主化科學管理。繼續(xù)開發(fā)以責任教育為主題的校本課程。課堂教學和班級管理模式向家長開放，家校配合更具特色。爭取1—2名縣級學科帶頭人。藝體活動特色更加明顯，參加上級各級各類藝術和體育比賽爭取更優(yōu)異的成績，充分體現學校的辦學特色。力求征得上級領導的支持，配備專職音美教師。第三階段（2014．9——2017．8）完成學校綠化的整體規(guī)劃和適度調整，班級和校園都要做到花草飄香，盡力創(chuàng)建綠色校園。黨員帶頭幫扶學困生特色明顯，真正體現黨員的先進性和純潔性。教師責任心明顯增強，整體素質明顯提升，全校形成良好的教風。積極開展課題研究，在課題引領下，促進教師不斷進步與發(fā)展德育主題教育見成果，學