【正文】 因而要加強對學(xué)生的德育教育。全面推進素質(zhì)教育是現(xiàn)階段我國教育改革的重大主題，是教育發(fā)展的核心任務(wù)。對于教材教法的研究，要具體，要細化，要切合實際，要構(gòu)建完整的全鎮(zhèn)教研體系，研究課題落實到人，要求教師從最基礎(chǔ)的每一課開始研究，逐步擴大研究領(lǐng)域，最終形成自己的特色。端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高分析、解決問題的能力，增強創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維，提高創(chuàng)新能力，促進學(xué)生德智體美等方面全面發(fā)展。要建立能促進教師工作熱情的考核體系，為教師搭建一個能充分展示自己能力的平臺，形成一個公平、公正、公開的競爭環(huán)境，激發(fā)廣大教師的工作積極性。我校區(qū)的教學(xué)成績在過去的幾年里一直保持在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的前列。繼續(xù)完善中小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)和持證上崗制度，繼續(xù)推行中小學(xué)校長聘任制。教師學(xué)歷水平全部達到《教師法》規(guī)定標準。樹立身邊的典型，進一步發(fā)揮名校長、名教師的示范作用。落實素質(zhì)教育，把教師和校長實施素質(zhì)教育的能力和水平作為教師和校長培養(yǎng)、培訓(xùn)和考核的重點，努力造就適應(yīng)素質(zhì)教育需要的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及管理干部隊伍。注重師德教育，不斷提高教學(xué)水平和育人質(zhì)量。不斷加強教師隊伍建設(shè)，改進并強化教師的思想政治工作和師德建設(shè)工作。深化教育人事制度改革，增強教育內(nèi)部活力?？h二小和縣五小學(xué)校建立語音室。多方籌集資金，全面協(xié)調(diào)關(guān)系，加大信息技術(shù)教育的投入力度，使學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)水平逐步提高。將撤并校點的辦學(xué)資源歸屬到接納學(xué)校，保障學(xué)生有充足的學(xué)位和活動場所，體育衛(wèi)生設(shè)施基本滿足要求，有圖書室、儀器室、實驗室等必要設(shè)施。到2020年以前，徹底消滅危房。在2000年初步實現(xiàn)“兩基”的基礎(chǔ)上，堅持將普及九年義務(wù)教育和掃除青壯年文盲作為教育工作的“重中之重”，努力鞏固并逐步提高“兩基”的水平和質(zhì)量，保證校區(qū)適齡兒童入學(xué)率年年達到100％，％以內(nèi)，青壯年非文盲率保持在98％以上。規(guī)范學(xué)前教育，規(guī)范私立幼兒園，建設(shè)一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)級公辦示范性幼兒園，使學(xué)前教育得到保障。提高教學(xué)成績，使全鎮(zhèn)教學(xué)成績保持在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的前列。學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)水平逐步提高，建立以中心校為核心的鎮(zhèn)級校園網(wǎng)絡(luò)體系，基本普及現(xiàn)代信息技術(shù)教育。規(guī)劃既要立足本地，便于實施，又要放眼未來，利于教育的長遠發(fā)展。制定合理的、可操作性強的教育發(fā)展規(guī)劃，分解規(guī)劃，突出重點，分期實施，穩(wěn)步推進。堅持使教育的發(fā)展與本地經(jīng)濟的發(fā)展速度同步，甚至要適度超前發(fā)展。在我校區(qū)重點建設(shè)盈江縣第二小學(xué)和第五小學(xué)，發(fā)揮兩所學(xué)校的窗口示范作用，進而帶動全校區(qū)其他學(xué)校的全面發(fā)展。進一步解放思想，擴大開放，深化改革，加強制度創(chuàng)新。二、指導(dǎo)思想及規(guī)劃原則(一)指導(dǎo)思想以辦好人民滿意教育為宗旨，以實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為目標，以薄弱學(xué)校建設(shè)為突破口，以農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制政策為契機，不斷深入教育改革，優(yōu)化教育資源配置，加大教育經(jīng)費投入，努力縮小學(xué)校間的差距，為適齡兒童、少年創(chuàng)造公平接受義務(wù)教育的條件；努力提高義務(wù)教育實施水平，不斷滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求；實事求是，采取分校規(guī)劃、分類指導(dǎo)的方式，整體推進全校區(qū)的義務(wù)教育發(fā)展均衡。如：如中心小學(xué)以“快樂英語、快樂生活”為主題，創(chuàng)建英語漢語雙語教學(xué)的辦學(xué)特色；思浪小學(xué)以“勞動光榮、快樂勞動”為主題，創(chuàng)建勤工儉學(xué)、自力更生的辦學(xué)特色；蠻丙小學(xué)以“傳承傣文化優(yōu)良傳統(tǒng)”為主題，創(chuàng)建傣漢雙語雙文教學(xué)的辦學(xué)特色等初顯成效。通過采取以上措施取得良好的效果，近幾年來，學(xué)生入學(xué)率和鞏固率都保持在99%以上；積極實施“科技興農(nóng)”戰(zhàn)略，農(nóng)村成人教育和農(nóng)村科普知識推廣工作有了長足的發(fā)展。加大經(jīng)費投入，豐富校園文化生活，提升學(xué)校文化氛圍。“兩基”工作得到鞏固和提高。教育教學(xué)和教育科研有成效，教師在抓好課堂教學(xué)的同時不斷提高自身水平，積極撰寫教學(xué)論文或經(jīng)驗文章，加強課題研究工作，目前共有州級課題3個，縣級課題3個，校級課題6個。認真落實教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極推進課程改革，加大過程管理力度，加強對新課程新理念的強化與落實和對教學(xué)秩序的管理。以基層黨組織建設(shè)年和“四群”教育活動為契機，實事求是、研究解決工作中的熱點、難點問題，抓好全體教職員工的理想、信念、立足崗位，奮發(fā)有力，廉潔從教，率先垂范，進一步深化師德建設(shè)，強化師德素養(yǎng)，樹立“敬業(yè)愛生，明禮誠信，廉潔從教，勤學(xué)樂教，合作奉獻”的師德風(fēng)尚。堅持政治與業(yè)務(wù)并重，加強教師的職業(yè)道德教育，引導(dǎo)教師樹立正確的人生觀和價值觀，增強事業(yè)心和職業(yè)責(zé)任感。除了拉洪弄恍小學(xué)因為市政建設(shè)規(guī)劃需要搬遷撤并外，校區(qū)所有D級危房基本得到解決。近年來，上級黨委政府和教育主管部門加大了教育經(jīng)費的投入，平原鎮(zhèn)城關(guān)校區(qū)辦學(xué)條件得到了較大的改善。教職工121人，其中小學(xué)高級教師67人，小學(xué)一級教師51人，工勤人員3人。城關(guān)中心學(xué)校生源主要來自3個行政村4個辦事處，52個自然村，常住人口33713人，其中傣族12323人、漢族17321人、景頗族2431人、其它民族1638人，進城務(wù)工子女和流動人口子女約占全校學(xué)生總數(shù)的15%。2012年末，其中，（，）。第一篇：城關(guān)中心學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃盈江縣平原鎮(zhèn)城關(guān)校區(qū)教育事業(yè)中長期發(fā)展規(guī)劃(2013年2020年)一、教育現(xiàn)狀平原鎮(zhèn)地處盈江縣城區(qū)，是全縣政治、經(jīng)濟、文化的中心。全鎮(zhèn)轄18個村（居）委會，136個自然村，161個村民小組，98個居民小區(qū)，是一個漢族、傣族、景頗族、傈僳族等多民族聚居的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。平原鎮(zhèn)于2006年3月三鄉(xiāng)并鎮(zhèn)，設(shè)立平原鎮(zhèn)中心校，由于校點過多不便管理，于2011年3月又重新劃分為城關(guān)、崗勐、戶勐三個校區(qū)。目前城關(guān)校區(qū)共有7所完全小學(xué)，44個教學(xué)班，在校學(xué)生1371人（含學(xué)前班）。轄區(qū)內(nèi)有1所公立幼兒園、9所私立幼兒園,轄區(qū)目前共有35周歲幼兒1320名，各類幼兒園在園幼兒3112名，學(xué)前一年入園率為99%，學(xué)前三年入園率為79 %；全校區(qū)現(xiàn)有保教人員265名，具備幼師資格的教師120人，%。特別是2010年“”地震后，新建了縣第二小學(xué)綜合教學(xué)樓、廁所、餐廳、大門，思浪小學(xué)學(xué)生宿舍、餐廳、廁所，第五小學(xué)教學(xué)樓、教師周轉(zhuǎn)房、廁所、餐廳、圍墻、大門等。近年來，學(xué)校進一步加強學(xué)校內(nèi)部管理，教師隊伍建設(shè)得到進一步加強。教師能遵守職業(yè)規(guī)范，遵循學(xué)術(shù)道德，教書育人，為人師表。在加強學(xué)校內(nèi)部管理體制下，學(xué)校教育科研全面實施，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。在課堂教學(xué)中，全校區(qū)教師嚴格執(zhí)行集體備課制度，聚焦課堂，關(guān)注教學(xué)，重視常規(guī)，關(guān)注過程。辦學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高，辦學(xué)效益顯著，近幾年來城關(guān)校區(qū)學(xué)年水平測試成績平均分均在80分以上，特別是畢業(yè)生小考，上學(xué)年優(yōu)秀率(180分以上)突破31%，各項教育教學(xué)目標在全縣均名列前茅。學(xué)校積極做好義務(wù)教育法律法規(guī)、政策的宣傳，狠抓控輟保學(xué)工作，積極向黨委政府匯報“兩基”工作，認真落實雙線目標責(zé)任制。面向全體學(xué)生，重視困難學(xué)生的扶持，強化學(xué)校服務(wù)意識，從而使學(xué)生進得來留得住。近幾年來，學(xué)校順利完成各項工作任務(wù)，不發(fā)生任何安全事故；抗震保教和恢復(fù)重建工作有序推進、按時完成；各學(xué)校辦學(xué)特色主題鮮明，各有特色。在上級黨委政府和主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下、社會各界的關(guān)心支持下，通過廣大師生的共同努力，以“以人為本、依法治校、勇于創(chuàng)新、提高質(zhì)量、追求和諧、享受快樂”為辦學(xué)理念，以“為學(xué)生健康成長奠基，為教師的可持續(xù)發(fā)展鋪路，辦社會滿意的教育努力”為辦學(xué)宗旨，各學(xué)校正朝著制度規(guī)范化、管理精細化、辦學(xué)特色化發(fā)展，為開創(chuàng)盈江縣平原鎮(zhèn)教育新篇章奠定了堅實的基礎(chǔ)。(二)規(guī)劃原則結(jié)合我校區(qū)實際，規(guī)劃應(yīng)該堅持五條原則：創(chuàng)新原則。“龍頭帶動”原則。適度超前發(fā)展的原則。堅持科學(xué)規(guī)劃、分期實施的原則。堅持因地制宜的原則。三、總體目標隨著平原鎮(zhèn)社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，全鎮(zhèn)人民思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)的不斷提高，人們對優(yōu)質(zhì)教育的渴求不斷高漲，經(jīng)城關(guān)中心校深入調(diào)查、研究，并結(jié)合平原鎮(zhèn)教育發(fā)展情況，到2020年要達到以下幾個目標：鞏固“兩基”成果，調(diào)整學(xué)校布局，徹底消滅危房，進一步優(yōu)化和改善辦學(xué)條件。落實教育體制改革，教師隊伍基本實現(xiàn)知識化、專業(yè)化，專任教師學(xué)歷合格率達到100％。全面落實素質(zhì)教育，使學(xué)生全面發(fā)展。四、主要任務(wù)鞏固“兩基”成果，合理調(diào)整學(xué)校布局，優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，改善辦學(xué)條件。進一步加強流動人口子女與殘疾兒童少年的義務(wù)教育。學(xué)校布局調(diào)整基本完成，勐町小學(xué)撤并到盈江縣第二小學(xué)（平原鎮(zhèn)中心小學(xué)）做大做強中心小學(xué)，在校學(xué)生達800人左右；盈江縣第五小學(xué)（仕明小學(xué)）建成一所城區(qū)標準的半寄宿制完全小學(xué)，解決流動人口和進城務(wù)工子女的就學(xué)問題，把大莊小學(xué)和大蠻丙小學(xué)的高年級撤并到第五小學(xué)，在校學(xué)生達800人左右；根據(jù)市政規(guī)劃要求撤并或重建拉洪弄恍小學(xué)；鞏固好思浪小學(xué)，在校學(xué)生保持在200人以上；勐町小學(xué)改擴建成鄉(xiāng)鎮(zhèn)級公辦幼兒園；大莊小學(xué)閑置校產(chǎn)用來開辦學(xué)前教育。加大信息技術(shù)教育的投入。建立以中心校為核心的鎮(zhèn)級校園網(wǎng)絡(luò)體系，基本普及現(xiàn)代信息技術(shù)教育，教學(xué)手段、教學(xué)方法基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。完善教育經(jīng)費的各項管理制度，建立、健全監(jiān)督檢查機制，加強審計工作。嚴格實行教師資格制度，全面推行教師聘任制度。轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育觀念，加快教育思想觀念的現(xiàn)代化，強化教師運用現(xiàn)代化教學(xué)手段的能力，使教師向現(xiàn)代化、知識化、專業(yè)化型轉(zhuǎn)變。努力提高教師和學(xué)校管理隊伍的水平。加快骨干教師隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一批高水平的學(xué)科帶頭人和有較大影響的名教師。不斷加強教師和校長培養(yǎng)培訓(xùn)工作，大力開展教師繼續(xù)教育。全面推行結(jié)構(gòu)工資制度，實現(xiàn)能者多勞、多勞多得的社會主義分配原則。結(jié)合我鎮(zhèn)實際，采取有利措施提高教學(xué)成績。但在新教材實施和新一輪教育體制改革這個關(guān)鍵的過渡時期，教育質(zhì)量的提高將面臨新的機遇和挑戰(zhàn)，因而我們不能掉以輕心。改革教學(xué)方法。建立要加大對教材教法的研究力度，探索適合與我鎮(zhèn)實際的教學(xué)方法。全面推進素質(zhì)教育。推進素質(zhì)教育的目的培養(yǎng)出適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的具有科學(xué)精神、創(chuàng)新意識和實踐能力的社會主義新人。加強學(xué)校的德育工作，并將其融入到學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié)之中。加強德育工作的整體規(guī)劃和管理，形成家庭、學(xué)校、社會緊密結(jié)合的德育工作體系，切實增強德育工作的針對性和實效性。遵循青少年生理成長規(guī)律，加強青少年心理健康教育。要建立起新時期的現(xiàn)代化教學(xué)體系。要減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。按照素質(zhì)教育的要求，采取各種措施，不斷加強對教師隊伍政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、思想素質(zhì)和心理素質(zhì)的培訓(xùn)，提高教師的思想與專業(yè)水平，使教師隊伍的整體水平適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，形成一支具備較高素質(zhì)和能力的教書育人隊伍。建立中小學(xué)德育教育基地，定期開展活動。切實加強學(xué)校安全工作，加強對師生的安全教育，增強防范意識和自我保護能力。提高意識，服務(wù)社會，規(guī)范學(xué)前教育。沒有幼兒園的農(nóng)村學(xué)校要有建制學(xué)前班，入一年級學(xué)生，必須受過學(xué)前三年或建制學(xué)前班的教育。五、主要措施營造全社會重視、關(guān)心、支持教育的良好氛圍。協(xié)調(diào)政府各職能部門與教辦通力協(xié)作，為教育創(chuàng)造良好的政策環(huán)境和社會環(huán)境，保證我鎮(zhèn)教育適度超前發(fā)展，形成全社會重視、關(guān)心、支持教育的局面。針對我校區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃重點，在今后的五年內(nèi)，我鎮(zhèn)將重點落實以下幾項工作：師生德育教育工作、教師隊伍建設(shè)工作、體制改革工作、素質(zhì)教育實施工作、教材教法研究工作、示范性學(xué)校建設(shè)工作、教育信息化示范學(xué)校建設(shè)工作、示范幼兒園建設(shè)工作。多方協(xié)調(diào)資金，廣開經(jīng)費渠道。同時積極爭取國家及省州縣相關(guān)項目資金。加強勤工儉學(xué)工作力度，增強學(xué)校自身造血機能。建立以中心校為核心的小學(xué)“校校通”網(wǎng)絡(luò)體系。到2020年以前縣二小、縣五小和思浪小學(xué)平均20名學(xué)生擁有1臺計算機。推進現(xiàn)代教育技術(shù)的普及和運用。重視教育信息資源建設(shè)，建立教育軟件庫、教育信息資源庫。到2015年以前徹底消滅危房，學(xué)校布局調(diào)整基本完成。保障現(xiàn)存學(xué)校的正常運作。根據(jù)已有的改革成功經(jīng)驗，結(jié)合我校區(qū)實際，加大教育體制改革力度。制定適合本校區(qū)實際的績效工資分配制度，加大各校內(nèi)部分配傾斜力度，拉大分配差距，實現(xiàn)多勞多得，建立以崗定薪、按勞取酬的工資分配制度，調(diào)動和激勵教師工作的積極性。特制定學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃。學(xué)校占地面積8500㎡，建筑面積5500㎡。教師學(xué)歷達標率、崗位合格率均達100﹪，其中高級教師3人，一級教師14人，市級教學(xué)能手1人，縣級教學(xué)能手3人。在新課改背景下，“團結(jié)、合作、和諧、發(fā)展”已在學(xué)校教職工中形成共識，“學(xué)校在和諧中發(fā)展，教師在協(xié)作中進步，學(xué)生在快樂中成長”全面推進了素質(zhì)教育。教育科研促進了教師的教學(xué)研究與實踐。以德治校取得明顯變化，人性化管理喚起學(xué)校謀求發(fā)展的迫切需求。幾年來，努力實現(xiàn)“讓每位學(xué)生都得到更好發(fā)展”的承諾，著力打造良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。課改實驗加快了師資隊伍建設(shè)的進程。廣大教師積極探索課堂教學(xué)的新模式、新方法，并通過參加校本培訓(xùn)、校本教研、縣市級以上教研活動和各種教學(xué)比賽，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平。（三）面臨問題通過對以往