【正文】 活、全面發(fā)展。學(xué)校接入了互聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了交互式電子白板教學(xué)“班班通”。學(xué)校各功能室齊全。學(xué)校前身為靳寺小學(xué)，從1944年設(shè)立私塾學(xué)堂至今，半個(gè)多世紀(jì)以來，校名校址幾經(jīng)變更，1984年遷入現(xiàn)址，新建并確立為鄉(xiāng)中心小學(xué)，2004年更名為靜寧縣城川中心小學(xué)。2015,9刁莊小學(xué)中遠(yuǎn)期教育發(fā)展規(guī)劃（2010—2015）刁莊小學(xué) ．02第二篇：城川中心小學(xué)中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃城川中心小學(xué)中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃一、學(xué)校現(xiàn)狀靜寧縣城川中心小學(xué)位于靜寧縣城川鄉(xiāng)靳寺村八社，地處葫蘆河畔，與S218靜秦公路相鄰，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅。學(xué)校規(guī)劃是學(xué)校發(fā)展的藍(lán)圖，它反映了時(shí)代的要求，展示學(xué)校的明天；它強(qiáng)調(diào)“以人為本，全面發(fā)展”的教育理念，倡導(dǎo)“體驗(yàn)、激活、綜合”的教育方式；它將要走的是“教研、創(chuàng)新”之路，要實(shí)現(xiàn)的是學(xué)校教育目標(biāo)。教育的最終目的不是傳授已有的東西，而是要把人的創(chuàng)造力量誘導(dǎo)出來，將生命感、價(jià)值感“喚醒”。（7）要加大各學(xué)科的課堂教學(xué)的改革力度，擴(kuò)大學(xué)習(xí)容量，增強(qiáng)訓(xùn)練密度，減少無效勞動(dòng)，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率。（5）．建立學(xué)生基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，逐步嘗試學(xué)生自評(píng)、學(xué)生互評(píng)、教師、家長(zhǎng)跟蹤評(píng)價(jià)的評(píng)價(jià)方法。（3）．建立學(xué)校德育常規(guī)工作評(píng)比制度，不斷完善評(píng)比細(xì)則，以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)為主，使他們互相鼓勵(lì)、互相幫助，逐漸形成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體，培養(yǎng)他們的集體主義精神。堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線，以“合格小公民道德建設(shè)”為指針，以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及“一切德育活動(dòng)”為載體，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的道德品質(zhì)，及良好行為習(xí)慣，改善學(xué)校的整體面貌。我們?cè)趫?jiān)持基礎(chǔ)學(xué)科的前提下，要以個(gè)性化發(fā)展為策略，確實(shí)把教育教學(xué)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到每一個(gè)具體學(xué)生身上。政治上嚴(yán)格要求，業(yè)務(wù)提高上創(chuàng)造條件。優(yōu)者上，能者進(jìn)，人品至上，水平至上，在流動(dòng)中穩(wěn)定，在穩(wěn)定中提高。隨著管理體制改革的深化，建立動(dòng)態(tài)的、吸優(yōu)從教的師資調(diào)控制度已被社會(huì)認(rèn)可。每學(xué)期以教學(xué)交流會(huì)的形式進(jìn)行發(fā)揚(yáng)，以激勵(lì)教師。加強(qiáng)教研組建設(shè)，加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。以語文學(xué)科為突破口，帶動(dòng)其他學(xué)科水平的整體提高，加強(qiáng)英語教育、現(xiàn)代信息技術(shù)教育。教師根據(jù)“精選內(nèi)容、減少課時(shí)、提高質(zhì)量”的原則進(jìn)行課堂教學(xué)。通過對(duì)新課標(biāo)下345課堂教學(xué)新模式的探索與研究，進(jìn)一步改革課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展的能力、探究學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造精神，為學(xué)生全面、和諧的發(fā)展建立良好的教學(xué)改革運(yùn)行機(jī)制。輻射全校教學(xué)教研教改工作，通過學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、培訓(xùn)，接受新的教學(xué)理念，影響到教師教學(xué)行為上的轉(zhuǎn)變，進(jìn)而轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育模式。同時(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)校的整體管理水平，逐步實(shí)現(xiàn)管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。建立一個(gè)制度化、規(guī)范化、民主化、科學(xué)化的管理運(yùn)行機(jī)制和一個(gè)人盡其才、物盡其用、財(cái)盡其力、事盡其理的工作環(huán)境，以及優(yōu)勝劣汰、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的工作氛圍。在此基礎(chǔ)上，打造“ 我們一起快樂學(xué)習(xí)，我們合作主動(dòng)發(fā)展”的特色校風(fēng)，以形成和諧快樂、健康向上的學(xué)校精神文化，提高學(xué)?！拔幕钡挠绊懥ΑＸS富“知感恩、行孝心、做好人”的學(xué)校精神文化。爭(zhēng)取村委、政府加大資金投入力度，改變辦學(xué)現(xiàn)狀，努力改善辦學(xué)條件，提高學(xué)校教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化水平。實(shí)施人本化親情管理，一切管理工作服務(wù)于教師和學(xué)生的發(fā)展，服務(wù)于為教師創(chuàng)造舒心的工作環(huán)境、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造健康發(fā)展的良好氛圍。具體規(guī)劃如下：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)校管理不是某一個(gè)人的行為，而是一個(gè)群體的共同意識(shí)。學(xué)校干部要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高教育科研的業(yè)務(wù)能力。打造規(guī)范化、花園式學(xué)校。具體規(guī)劃如下：學(xué)校的所有室都將配齊配足特色校園文化，屆時(shí)學(xué)校將為學(xué)生創(chuàng)造更舒適、更現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在知識(shí)的海洋里盡情暢游，享受學(xué)習(xí)的無盡樂趣。具體目標(biāo)：一、完善校園文化建設(shè)及教育設(shè)施配備。努力把學(xué)校辦成學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心、社會(huì)認(rèn)可的現(xiàn)代化教育特色校。全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，保證學(xué)校堅(jiān)定正確的政治方面，努力實(shí)施素質(zhì)教育，以服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于家長(zhǎng)、服務(wù)于社會(huì)為宗旨。第一篇：中心小學(xué)中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃渭南市臨渭區(qū)孝義鎮(zhèn)吝家小學(xué)中 長(zhǎng) 期 教 育 發(fā) 展 規(guī) 劃（2015—2020）為進(jìn)一步樹立科學(xué)發(fā)展觀，理清學(xué)校辦學(xué)思路，明確學(xué)校辦學(xué)方向，加快發(fā)展步伐，創(chuàng)建特色學(xué)校，根據(jù)學(xué)校辦學(xué)現(xiàn)狀特制定規(guī)劃。指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”的重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，學(xué)校的一切工作以“求實(shí)、創(chuàng)新、奮進(jìn)”為宗旨，樹立現(xiàn)代教育觀、新型教師觀、21世紀(jì)學(xué)生觀，深入實(shí)踐鄧小平同志的“教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的教育思想，創(chuàng)辦高境界、高效益的特色學(xué)校，為學(xué)生終生學(xué)習(xí)和發(fā)展奠基?？傮w目標(biāo)：堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，舉“以人為本”之旗，走“和諧管理”之路，將學(xué)校建設(shè)成隊(duì)伍精良、質(zhì)量較優(yōu)、管理優(yōu)化、特色明顯、設(shè)施先進(jìn)、校園優(yōu)美的區(qū)內(nèi)的好學(xué)校。為此，我校積極開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)互助，勤奮進(jìn)取，為圓滿完成本五年規(guī)劃的各項(xiàng)任務(wù)而努力奮斗。教學(xué)教育必備器材配備達(dá)標(biāo)是重點(diǎn)，校園文化是我們今后五年的投入立足點(diǎn)。（2年時(shí)間）努力進(jìn)行校園的文化、綠化、美化活動(dòng)，配齊教學(xué)教育必備器材配備。（3年時(shí)間）二、追求現(xiàn)代管理以人為本，追求管理的現(xiàn)代化。教師要樹立“一切為學(xué)生為家長(zhǎng)服務(wù)”的新理念。因此，要開發(fā)全員的主體性，充分調(diào)動(dòng)管理者與被管理者的內(nèi)在積極性，創(chuàng)建規(guī)范、高效、充滿生機(jī)活力的現(xiàn)代學(xué)校管理機(jī)制，促刁莊小學(xué)能夠主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)集體的自身建設(shè)，形成一個(gè)“政治堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)和諧、業(yè)務(wù)精良、管理科學(xué)、務(wù)實(shí)廉潔、樂于奉獻(xiàn)”的領(lǐng)導(dǎo)班子。優(yōu)化學(xué)校物質(zhì)文化。精心布置校園的靜態(tài)環(huán)境，建設(shè)動(dòng)態(tài)的“溫馨教室”，豐富校園物質(zhì)文化內(nèi)涵，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，彰顯快樂特色。發(fā)揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)，挖掘?qū)W校辦學(xué)潛力。完善學(xué)校制度文化。樹立學(xué)校文化品牌意識(shí)，在繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校歷來傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，不斷加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校物質(zhì)文化，完善學(xué)校制度文化，豐富學(xué)校精神校精神文化，初步形成特色鮮明、內(nèi)涵豐富、品位高雅的和諧的學(xué)校文化。三、深化教育科研在學(xué)校課題組通過結(jié)題的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展教學(xué)科研實(shí)驗(yàn)工作。學(xué)校將通過轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念，研究實(shí)施345課堂教學(xué)新模式的整體策略。抓住課堂教學(xué)主渠道，探索新的課堂教學(xué)新模式。積極開展科研工作，培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)”能力。加強(qiáng)學(xué)科流程管理工作備課注重“二次備課”，強(qiáng)調(diào)課堂隨筆；課堂教學(xué)以學(xué)為本，教學(xué)相長(zhǎng)，作業(yè)布置，在強(qiáng)調(diào)規(guī)范的同時(shí)，重在“拓展”、重在“適量”、重在“習(xí)慣”、重在“探究”、重在“實(shí)踐”；課后輔導(dǎo)，重在實(shí)效，體現(xiàn)分層，面向全體；評(píng)價(jià)反饋，講求及時(shí)，重在有效，幫助提高。領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，深入教研組，進(jìn)行具體指導(dǎo)，幫助解決疑難。四、建設(shè)專家型教師隊(duì)伍高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的根本。因此，堅(jiān)定考核聘任制，尊重知識(shí)，尊重人才，調(diào)整不適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的人員。全面關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)。五、提高學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)高質(zhì)量的學(xué)生是學(xué)校辦學(xué)的最終目標(biāo)，也唯有高質(zhì)量的學(xué)生才能體現(xiàn)學(xué)校存在的價(jià)值。（1）．認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，確立“五育并舉，德育為首”的“人本”教育原則。（2）．建立完善少先隊(duì)活動(dòng)教育陣地，開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。（4）．加強(qiáng)校園文化建設(shè)，形成良好的校風(fēng)。（6）、要為每個(gè)學(xué)生建立個(gè)人成長(zhǎng)檔案，要為每個(gè)學(xué)生設(shè)置個(gè)性品行記錄；要讓大大小小的排頭兵“上墻”，要讓每一個(gè)學(xué)生不僅能挖掘自己的潛能，還能吸納身邊的榜樣；要獎(jiǎng)懲相宜，表彰、鼓勵(lì)要對(duì)集體，批評(píng)、幫助只對(duì)個(gè)人?！鞍倌甏笥?jì)，教育為本”，為了學(xué)校的宏偉藍(lán)圖，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)與提高教職工主動(dòng)參與學(xué)校發(fā)展的主人翁意識(shí)和參與能力，激發(fā)廣大教職工主動(dòng)的發(fā)展意識(shí)和創(chuàng)新精神，為學(xué)校和諧穩(wěn)步的發(fā)展，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)中長(zhǎng)期辦學(xué)目標(biāo)，為創(chuàng)建品牌學(xué)校而努力工作。學(xué)校要發(fā)展，要成為21世紀(jì)人才的搖籃，必須改革與創(chuàng)新。我們不僅有充分的信心，而且還有堅(jiān)定的決心：?jiǎn)吻f小學(xué)一定會(huì)為洪水學(xué)區(qū)教育增添一道靚麗的風(fēng)景。學(xué)校占地面積8541平方米，總建筑面積4052平方米。學(xué)校目前設(shè)有教學(xué)班12個(gè)，在校學(xué)生257名，教師28人，其中本科學(xué)歷17人，?？茖W(xué)歷8人，（師生比為1:9），任課教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。現(xiàn)有圖書13520冊(cè)，有計(jì)算機(jī)36臺(tái)，生機(jī)比14%。二、理念與目標(biāo)（一）辦學(xué)理念：陽光做人，自信做事，浸潤(rùn)書香，構(gòu)建師生共同幸福的校園生活。（二）辦學(xué)目標(biāo)：三年辦成農(nóng)村特色學(xué)校，五年辦成農(nóng)村示范學(xué)校。學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：把學(xué)生培養(yǎng)成“品德好（有理想有道德有良好的行 為習(xí)慣）、“勤鉆研（有決心有毅力克服學(xué)習(xí)中困難的勇氣）、懂自律（有學(xué)習(xí)的自信，有責(zé)任感和自律精神，善良、正直）、能發(fā)展（掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，扎實(shí)掌握基本的學(xué)習(xí)知識(shí)，動(dòng)手加動(dòng)腦，培養(yǎng)基本的發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力）”的人。教師發(fā)展目標(biāo)：建立一支政治思想和師德表現(xiàn)良好、具有一定文化和業(yè)務(wù)水平的師資隊(duì)伍和干部隊(duì)伍；強(qiáng)化教風(fēng)“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、愛生、善導(dǎo)”。繼續(xù)以武術(shù)體育特色做為大課間活動(dòng)特點(diǎn)項(xiàng)目，擴(kuò)大書法藝術(shù)特色項(xiàng)目的活動(dòng)效應(yīng)，發(fā)展音樂社團(tuán)的特色教育。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)造精神，使每一個(gè)學(xué)生得到應(yīng)有的發(fā)展。四、發(fā)展策略特色興校策略：以課程特色為先導(dǎo)，開發(fā)培育學(xué)校德育、教育教學(xué)管理方