【文章內(nèi)容簡介】 區(qū)藝術節(jié)比賽任務或“創(chuàng)文”等重大演出活動，她每次總是積極地承擔合唱排練的任務。只要帶過合唱團的老師都知道，排練合唱是一項高難度的艱辛工作。一個六十人的合唱團至少要有三個指導師，可她帶的合唱團卻是一人身兼多職，她既是指揮，又是聲樂指導，還是鋼琴伴奏，同時還要解決服裝、化妝等眾多問題，難度可想而知。曾有老師向她提議:“帶合唱隊太辛苦了，見效又慢，不如精心輔導一兩個孩子參加獨唱比賽，省心省力又容易出成績?！薄耙换í毞挪皇谴?，百花齊放春滿園！”她認為：比賽的結果并不重要，重要的是合唱磨合的過程。合唱能讓更多的孩子享受音樂，在音樂中健康快樂地成長。作為教師，豈能為了培育一兩棵大樹而放棄整座森林呢？她依然不辭辛勞、持之以恒地訓練著她的合唱團。辛勤的汗水澆開幸福之花，在她的悉心指導下，圭峰小學的學生參加各級各類的文藝大賽都屢獲佳績。其中，1996年（李老師從教）以來圭峰小學的藝術節(jié)目參加新會區(qū)的文藝調(diào)演多年來都連續(xù)蟬聯(lián)一等獎。她帶領的合唱隊多次榮獲江門市一二等獎，在廣東市的中小學文藝調(diào)演中兩次榮獲二等獎。榮獲多個省市區(qū)“優(yōu)秀指導師”稱號。當同行問她：面對眾多榮譽，你一定感到很幸福、很快樂吧？她笑道：“為人師者，孩子的幸福、孩子的快樂才是我們最大的幸福與快樂！四、潛心科研，勇當課程改革的先鋒。追求永無止境。近年來，李老師潛心耕耘，無怨無悔，為了進一步提高自身素質(zhì)，她訂購教育雜志，認真學習，閱讀大量有關新教材的文章，利用業(yè)余時間上網(wǎng)查找資料，及時理解藝術教育的新理論、新教法。主動與同行交流，認真聽課，總結經(jīng)驗，積極撰寫論文，論文并多次榮獲省市區(qū)獎項。其中論文《要音樂課中培養(yǎng)自信心》在參加廣東省第二屆中小學藝術展演活動中，獲藝術教育科學論文類二等獎，在中國教育學會新會課堂教學研究課題組舉辦的教育創(chuàng)新與實踐論壇小學音樂組交流中被評為二等獎，還被批準成為中國教育學會新會課堂教學研究課題組研究員。主動承擔新會區(qū)“十五”規(guī)劃課題《藝術教育與素質(zhì)教育的關系研究》的課題研究，帶領全體綜合科組圍繞課題展開教學研究，在廣東省教育科學“十五”規(guī)劃課題《小學生學習品質(zhì)與心理品質(zhì)的培養(yǎng)研究》成果評比活動中，集體成果質(zhì)量較高，被評為優(yōu)秀集體成果一等獎；李老師科研成果突出，被評為課題研究先進個人。在新課程改革浪潮中，李老師勇做一名課程改革的先鋒。樂于帶領組織科組老師共同學習探討新課標，開展優(yōu)質(zhì)課、探索課評比，課后共同探討、交流、反饋，博取眾長，不斷提高教學質(zhì)量。并真心實意地認真指導新老師的各項教學活動，在學校開展的“師徒結對”活動中效果顯著，多次獲得學校頒發(fā)的優(yōu)秀指導老師獎。此外，為更好的了解新課程，李老師很珍惜每一次的外出學習機會，在每一次的外出學習回來后，她都會認真反饋實踐，并把學到的知識信息無私地傳遞給同行。如2004年李老師到西安參加了由中國教育學會音樂教育專業(yè)委員會組織的全國音樂新課程研討會暨中小學音樂教研員培訓班。回來后她認真總結、反饋、實踐，以帶動全區(qū)音樂教育發(fā)展為己任，多次展示優(yōu)秀音樂示范課給全區(qū)以及五邑地區(qū)的音樂教師作現(xiàn)場參觀學習，收到良好效果。還多次擔任江門市新課程培訓者培訓班和實驗區(qū)教師培訓班的主講教師及新會區(qū)中小學音樂教師新課程培訓班主講教師；承擔多個對外（省市區(qū)）的音樂示范課、錄像課比賽，其中李老師執(zhí)教的《大海的歌》參加廣東省第三屆中小學音樂優(yōu)秀教學案例、優(yōu)質(zhì)課評比活動中獲小學組二等獎；教學案例《草原就是我的家》在“江門市第四屆中小學音樂課現(xiàn)場教學、優(yōu)秀教學案例評比活動”中，獲一等獎。此外，李老師還積極主動參加“送教下鄉(xiāng)活動”先后到了大螯鎮(zhèn)和沙堆鎮(zhèn)、古井鎮(zhèn)、大澤鎮(zhèn)送教，均受到了領導、老師們的歡迎和一致好評，在新會音樂教育中起到領頭羊的作用。五、注重師德，提高自身修養(yǎng)，努力使自己成為一名優(yōu)秀的青年教師。什么樣的教育，出什么樣的人才。在教育改革的潮流中，她認為：“教書育人”首先是育人，而要教育出德、智、體、美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，首先自己要有較高的道德品質(zhì)和藝術修養(yǎng)，要不斷的告訴自己，身邊總有一雙眼睛在注視著你，要不斷的提醒自己，從各個方面不斷提高，這樣才能不辱教師這一神圣的稱號，李老師在平時的工作中始終注重自身道德修養(yǎng)的提高。身為綜合組黨支部書記的她，時刻提醒自己要保持黨員的先進性，吃苦在前享樂在后，大家遇到問題，她趕來解答，大家遇到困難，她熱心相助，她指導年輕教師備課，幫助他們在工作中取得更大進步。十多年的副班主任工作，兢兢業(yè)業(yè)認真負責，與正班主任合作無間，用心把班級體打造成優(yōu)秀中隊，工作得到領導老師的肯定。在李老師的帶動下綜合科組老師人人團結，積極進取，每個學期教師學生都能取得豐碩的藝術成果，連年榮獲學校優(yōu)秀科組稱號，并被評為新會區(qū)優(yōu)秀黨支部。李老師不僅出色的完成本職工作，對于其它工作活動：學校鼓號隊的排練、大型團體操、慰問孤寡老人、校園建設、學校考務工作、學校學籍管理等無不看到李老師的身影，她為我校的各項活動增添榮譽，增添光彩。而在這些榮譽面前，她從不居功自傲，從不炫耀自己，依然默默地耕耘在藝教園地，表現(xiàn)了高尚的人格品質(zhì)。乘著歌聲的翅膀，她放飛了一群群百靈鳥，和著青春的節(jié)拍，她演奏著美妙的樂章。我們相信，在文藝百花園里，李老師一定會癡心不改，矢志不移，繼續(xù)為學校文藝事業(yè)的輝煌明天而不懈努力。李老師把自己的人生譜寫成了一曲動人的樂章，讓每一個音符都幻化成希望的種子，播灑進孩子們一個個美好的心靈。第二篇：合唱隊總結蟠 龍 鎮(zhèn)南皋中心小學合唱隊活動總結時光