【正文】 五”規(guī)劃課題《小學生學習品質(zhì)與心理品質(zhì)的培養(yǎng)研究》成果評比活動中，集體成果質(zhì)量較高，被評為優(yōu)秀集體成果一等獎；李老師科研成果突出，被評為課題研究先進個人。追求永無止境。其中，1996年（李老師從教）以來圭峰小學的藝術(shù)節(jié)目參加新會區(qū)的文藝調(diào)演多年來都連續(xù)蟬聯(lián)一等獎?！薄耙换í毞挪皇谴海倩R放春滿園！”她認為：比賽的結(jié)果并不重要，重要的是合唱磨合的過程。”近年來，學校每年都有省市區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽任務(wù)或“創(chuàng)文”等重大演出活動，她每次總是積極地承擔合唱排練的任務(wù)。自1996年開始，她先后成立了學校舞蹈隊、器樂隊、合唱隊。她從來都相信：嚴慈相濟，才是教育的真諦，才能達到教育的最終目的，才能結(jié)出最豐碩的果實。也許是她真正的走進了學生的心里，好比鑰匙伸進了鎖里。”聽了這話，那個孩子心服口服，從此便發(fā)奮努力，后來憑借他的刻苦加上他的天賦，這個孩子最終實現(xiàn)了自己的理想，走上了藝術(shù)的道路，而那個五音不全卻敢于表現(xiàn)的孩子，也成為了一位開朗，活潑的音樂愛好者，正是李老師的愛感染了他們，改變了他們。平時，她注意觀察學生的一些細微的變化，看起來這些事情很平常，其實這是作為一個任課教師最基本的日常工作，也是作為一個教師愛心和耐心的具體體現(xiàn)。二、用愛陪伴孩子們健康成長。一、心懷夢想，努力拼搏。用真摯的愛，托起了明天的太陽。綜合科組多次被學校評為優(yōu)秀科組。曾獲主要獎勵情況: 科研教學主要獎項：教學論文《在音樂課中培養(yǎng)自信心》在中國教育學會新會課堂教學研究課題組二00七年舉辦的教育創(chuàng)新與實踐論壇小學音樂組交流中被評為二等獎（國家級）；獲廣東省教育科學“十五”規(guī)劃課題《小學生學習品質(zhì)與心理品質(zhì)的培養(yǎng)研究》成果論文評比一等獎（省級）在參加廣東省第二屆中小學藝術(shù)展演活動中，獲“藝術(shù)教育科學論文“類二等獎（廣東省教育廳）；論文《“四個結(jié)合”全面實施藝術(shù)教育》在參加廣東省第三屆中小學藝術(shù)展演活動中，獲“藝術(shù)教育科學論文“類二等獎（廣東省教育廳）論文《音樂課中多媒體課堂教學的誤區(qū)》獲市教研室頒發(fā)一等獎（江門市教育局）在廣東省教育科學“十五”規(guī)劃課題《小學生學習品質(zhì)與心理品質(zhì)的培養(yǎng)研究》成果評比活動中，被評為課題研究先進個人（省級）執(zhí)教的《大海的歌》參加廣東省第三屆中小學音樂優(yōu)秀教學案例、優(yōu)質(zhì)課評比活動中獲小學組二等獎(省級)；教學案例《草原就是我的家》在“江門市第四屆中小學音樂課現(xiàn)場教學、優(yōu)秀教學案例評比活動”中，獲一等獎。排練合唱是一項高難度的艱辛工作，在排練時我常常一人身兼多職，既是指揮，又是聲樂指導，還是鋼琴伴奏，同時還要解決服裝、化妝等眾多問題，難度可想而知。同時，我還根據(jù)各聲部的特點進行專門的練習，力求提高各聲部配合的默契程度。本學期合唱隊經(jīng)過一學期的合唱訓練，經(jīng)過老師和同學們的合作和努力，合唱隊員們在老師正確方法的指導下，通過循序漸進的、有針對性的訓練，隊員們基本上都能用和諧、優(yōu)美、具有感染力的聲音來進行演唱、合唱。合唱作為聲樂的一種藝術(shù)形式，是中小學音樂課內(nèi)與課外活動中的重要內(nèi)容，它能促進學生的智力與非智力的發(fā)展，在學校里進行合唱教學，對于啟發(fā)學生學習音樂的興趣，培養(yǎng)學生的音樂感受能力，對學生思想品德的培養(yǎng)，性格情操的熏陶，形象思維的豐富，都有重要的意義。包括：發(fā)聲的方法、姿勢、表情入手，進行呼吸練習、哼鳴練習、母音練習、連音練習、頓音練習、連音和頓音結(jié)合的練習等聲樂練習方法，克服了傳統(tǒng)發(fā)聲練習的枯燥性。對于沒有接觸過合唱的人來說，初學合唱時，總以為經(jīng)常在卡拉ok里練嗓子，唱歌應(yīng)該是一件駕輕就熟的事，合唱也無非就是很多人一起唱著同一首歌，而真正投入到合唱的訓練當中，才逐漸理解唱好合唱并不是那么簡單的?？傊?，本學期合唱隊訓練豐富了同學們的課余生活，提高了學生學習音樂的興趣，使學生各方面素質(zhì)得到全面提高，今后我將繼續(xù)盡職盡責的把合唱隊訓練工作開展下去，為汪清三小培養(yǎng)優(yōu)秀的歌唱人才而貢獻我的力量！個人簡歷: 新會師范藝術(shù)專業(yè)中專畢業(yè) 新會師范附屬小學任教— 新會圭峰中學附屬小學任教； 新會圭峰小學任教（其中2003年至今被學校聘為藝術(shù)科組長；2007年3月至現(xiàn)在被聘為學校綜合黨支部書記；2008年3月 至現(xiàn)在被江門市新會區(qū)教育局聘任為新會區(qū)中小學小學音樂科兼職教研員； 江門電視大學函授小學師資教育?？飘厴I(yè)；2003．072006．07年 江門電視大學函授中央電大教育管理本科畢業(yè)；；2005年2月通過音樂小學高級教師資格評審?？平M工作主要獎項：藝術(shù)科研組在廣東省教育科學“十五”規(guī)劃課題《小學生學習品質(zhì)與心理品質(zhì)的培養(yǎng)研究》成果評比活動中，集體成果質(zhì)量較高，被評為優(yōu)秀集體成果一等獎（省級）；綜合黨支部被評為2009年度區(qū)直機關(guān)先進基層黨組織。她是音樂課上妙趣橫生，深受學生喜愛的老師；她是課下孩子們的知心伙伴，要好朋友；她是舞臺上孩子們節(jié)目的編導；她是優(yōu)秀中隊的副班主任，班里的“總管”；她把自己的青春和理想獻給了少年兒童，獻給了教育事業(yè)。從事教育工作雖然只有短短的十八年時間，但她卻以滿腔的工作熱情和執(zhí)著的敬業(yè)精神，走出了一條奮斗進取的成功之路，豐碩成果，譜寫了一曲進取成才的華麗樂章。她為實現(xiàn)自己的理想，傾注全部心血投身教育教學實踐之中，虛心好學，博采眾長，自覺加壓，苦練基本功，不斷充實自己，不斷完善自己，在教學中精益求精，在活動中表現(xiàn)出色，幾年下來就在市、區(qū)小有名氣，在優(yōu)質(zhì)課的評比現(xiàn)場，在教師基本功的比賽當中，在各種活動的活動場地，總能看到她的身影出