中班音樂游戲教案小黃鴨合唱隊含反思(編輯修改稿)
2025-08-15 16:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 (教師在此時引導(dǎo)幼兒加進(jìn)情形，嘗試輕聲或大聲地歌唱單句呷 .呷呷 .呷 |叫 |。 如：小黃鴨要過生日，要小聲許愿 。小黃鴨要跟遠(yuǎn)方的朋友打招呼，聲音響一點等等 ) 4 師生合唱 A段 2遍。 (此時教師可以根據(jù)幼童謠唱過程當(dāng)中出現(xiàn)的題目進(jìn)行隨時指導(dǎo)，如：節(jié)奏不穩(wěn)，歌唱 12遍歌曲 A段。 ) 三、玩玩唱唱重點提問： 我的小黃鴨不但啼聲好聽，還有三個本領(lǐng)呢 (引導(dǎo)幼兒說說小黃鴨可能有什么本領(lǐng) ) 請你來聽一聽我的小黃鴨有什么本領(lǐng) (教師清唱歌曲 AB第一遍同時出示圖片，圖片顯現(xiàn)的內(nèi)容必須能夠幫助幼兒理解和記憶歌詞 ) 追問：我的小黃鴨有什么本領(lǐng) (引導(dǎo)幼兒將聽到的歌詞它會游它會唱它會吹很多泡泡說出來，教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行摘句練唱 ) (教師引導(dǎo)幼兒在它會游它會唱它會吹很多泡泡后根據(jù)適當(dāng)節(jié)奏添加象聲詞嘩嘩嘎嘎咕嚕咕嚕 ) 你聽出來小黃鴨吹的泡泡時往哪兒飛的嗎 5 (在它會吹很多泡泡后添加象聲詞的時候，教師可以加上象聲詞上行和下行的練習(xí)，增強幼兒的參與性和游戲性，同時也能夠讓幼兒感遭到歌曲的樂曲終止感覺 ) 這樣一來這首歌更有趣了，一齊來唱唱吧 ! (師生共同歌唱歌曲 AB第一遍，同時
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