幼兒園大班音樂游戲教案合唱?dú)g樂頌含反思(編輯修改稿)
2024-10-07 01:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教師邊指圖邊默唱第二聲部?！ 煟耗阌X得我唱的好嗎 ?。?）幼兒發(fā)表自己的建議。（如：聲音太低）師：那我把音量調(diào)高點(diǎn)，看看這次我的表現(xiàn)怎么樣。 ?。?）師生再次合作演唱歌曲?！ 煟哼@次你們聽到我的歌聲了嗎 幼：聽到了一點(diǎn)點(diǎn)?！ 煟何乙呀?jīng)把音量調(diào)高了，怎么你們還是聽到一點(diǎn)點(diǎn)呢 幼：我們的聲音太響，你的聲音太低?！ 煟耗沁@次你們把音量稍微調(diào)低一點(diǎn)，我再調(diào)高一點(diǎn)，好嗎 ?。?）師生第三次合作演唱?！ 。?）教師小結(jié)：合唱時既能聽見自己的歌聲又能聽見別人的歌聲，說明你的音量正合適，給觀眾會帶來美得享受，要不然就是噪音了?！ 。?）幼兒學(xué)唱第二聲部，把握第二聲部的進(jìn)入與演唱。 師：誰也想來做跟屁蟲很多小朋友都想做，那這次我們都來做跟屁蟲，請鋼琴先唱，做它的跟屁蟲，好嗎 ?。?0）教師邊指圖邊帶領(lǐng)幼兒演唱第二聲部。
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