幼兒園大班音樂游戲教案包餃子含反思(編輯修改稿)
2024-12-07 04:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 好了，接下來，我們開始包餃子了”。教師引導(dǎo)幼兒做“捏”的動作?！ ? 、教師和幼兒一起練習(xí)“捏”的動作?！ ∷摹⒔處熞龑?dǎo)幼兒將包餃子的動作步驟按順序進(jìn)行練習(xí)?！ 溩拥膭幼鳌熬硇渥?、揉、壓、搓、切、剁、放餡、捏”等動作連起來加以練習(xí)。 五、播放音樂，讓幼兒初步感受音樂 幼兒欣賞音樂，初步熟悉音樂旋律?！ 〗處熾S音樂“包餃子”，讓幼兒初步了解游戲的步驟。 引導(dǎo)幼兒隨著音樂，跟隨教師進(jìn)行“包餃子”?！ ×?、讓幼兒回想餃子在鍋里煮的情形，并模仿創(chuàng)編動作 ?。?）教師：“餃子包好了，我們開始煮餃子了，餃子放在鍋里煮會是什么樣子的呢？”引導(dǎo)幼兒自由討論?！ 。?）組織幼兒圍個圓圈，在教師帶領(lǐng)下，聽音樂進(jìn)行集體表演?！ 〗處煟骸罢埿∨笥褔蓛蓚€大圓圈，和旁邊的人保持距離，以免做動作時(shí)碰到別人，我們一起來表演餃子在鍋里的情形，好嗎？?！薄 。?）引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編餃子在煮
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