【文章內容簡介】 奏也就沒有音樂。特別加強一字多音，或一音多字。 ★ 咬字與吐字的訓練 咬字、吐字清楚，位置高，開口大，牙關打開。活動內容。第一階段： 聲音的融合性發(fā)生練習 。 聽音模唱 。 練習簡單的二聲部樂曲，樹立合唱的聲音概念。第二階段： 懂得聆聽別人的聲部，學會在唱好自己的聲部時能兼顧別人的聲部 。 合唱音色統(tǒng)一 。 能模唱簡短的旋律，提高對音準的敏感度 。 能完整的 演唱二聲部作品，要求聲部音準、節(jié)奏到位，有一定合唱音響。 第三階段： 在音準、音色上有大的提高，能做到聲音統(tǒng)一，音色純美，合唱音響好 。 進一步加強聆聽訓練，培養(yǎng)敏感的耳朵，一定的音準概念 。 第 11 頁 共 23 頁 能唱好二聲部作品，并能基本掌握三聲部作品?；顒拥臅r間：定于每周四下午第二節(jié)課后到放學。每次教師提前十分鐘到位做好準備工作。課前認真收集資料、鉆研教法。課后寫好總結。 合唱隊訓練活動記錄 第一周 1 紹合唱藝術的意義。合唱藝術不但可以培養(yǎng)人的藝術修養(yǎng)，還可 以培養(yǎng)人的思想情操，意志品質，對人的身心健康也大有益處。 介紹合唱隊的要求，本學期、本學年的目標。 第二周要求學生初步掌握起拍與收拍，整齊劃一，起得整齊，收得干凈。 第三周姿勢訓練。上身保持直立，胸部保持吸氣時的狀態(tài)，提眉，面部略帶微笑，隊員的姿勢要統(tǒng)一。合唱中統(tǒng)一姿勢，首先給人的印象就是精神抖擻、整齊美觀，它是合唱中諸方面統(tǒng)一的第一步。 第四周 呼吸訓練?？诒峭瑫r吸氣，吸氣不宜有聲響亦不宜太深。呼吸是歌唱發(fā)聲的動力，也是共鳴、音準，咬字吐字等的基礎。在合唱中，沒有合理統(tǒng)一的呼吸，就沒有良好的氣息支持和統(tǒng)一的合唱發(fā)聲，也就不可能自然、流暢而整齊地完成演唱。 第五周發(fā)聲訓練。模仿老師的發(fā)聲方法和音色，讓所有學生 第 12 頁 共 23 頁 的聲音往老師的音色上靠，邊唱邊聽，力求音色和諧、統(tǒng)一。 第六周作品訓練《送別》 難點訓練。第四樂句從第三樂句的最后一拍開始，樂句也略有變化。 輕聲唱譜，注意樂句間準確呼吸。 分別用 “ 啦、咯、嚕 ” 進行哼鳴練習，可以打開喉嚨，沖擊頭腔和鼻腔。 第七周粗排《詠鵝》 教唱樂譜 。第八周細排《詠鵝》 分聲部唱旋律。 用 “u” 模唱，尋找 “ 頭聲 ” 的感覺。 填詞。 表演唱。 感情處理，注意看指揮的手勢，起聲和收聲要整齊。 第九周介紹合唱隊的音量，了解發(fā)聲時起聲、半聲、輕聲和抑制聲的原理及運用。學唱合唱《春曉》的樂譜。 第十周強調聲部的和諧、統(tǒng)一，聲部之間互相聽并互相靠攏，二聲部盡量往第一聲部靠攏。（第十一合曲《讓我們蕩起雙槳》排練歌曲旋律優(yōu)美，和聲豐滿，請學生注意聲部的 “ 均衡 ” 。對歌曲的每個樂句，每 個聲部進行精排。 第十二周對于歌詞和旋律都相同的樂句作出相應的速度、力 第 13 頁 共 23 頁 度的變化處理。 第十三周排練《喜上眉梢》第十四周排練二部合唱《小事情》 第四篇：合唱隊活動計劃合唱隊活動計劃 為了豐富校園文化生活、提高學生素質的藝術修養(yǎng)，使師生掌握科學的發(fā)聲方法，了解和學會部分中外合唱歌曲。進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊。我校組建由 60 人組成的合唱隊。本學期訓練內容： 用科學的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓練步驟來訓練師生的聲音。 中外少兒合唱歌曲。 合唱姿態(tài)、舞臺造型。訓練目的。 通過不同的發(fā)聲練習來規(guī)范學生的聲音、進一步提高學生的演唱水平和演唱技巧。 通過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高學生的音樂修養(yǎng)和自身素質。 進一步宣傳我校的素質教育和精神風貌。訓練方法及過程： 訓練為了提高，提高為了表現 。訓練要有手段。合唱的基礎在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎在于提高個人的基本功，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調，平衡統(tǒng)一，必須進行一些必要的集體訓練 。然后再逐步過度到音準、節(jié)奏，擴大音域，咬字、 第 14 頁 共 23 頁 吐字，幅度變化等方面的訓練。 聲音的訓練 （ 1）、呼吸。（ 2）、聲音位置（ 3）、直聲訓練 音準訓練 音準是音樂表現的基礎，好的音準來源于基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為復雜。 尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。（ 1）、胸音訓練（ 2）、頭音訓練 合唱表現的四種手段。 （ 1）、連唱（ 2）、跳唱（ 3）、強而有彈性（ 4）、不連不跳 節(jié)奏訓練 音樂是在時間中展示的 藝術，節(jié)奏是它的組成部分和主導因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。