【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 通過(guò)此次活動(dòng)開(kāi)展，提高了教職工思想水平和理念經(jīng)水平，我們?yōu)榻ㄔO(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校而努力。二是開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)。學(xué)校向上級(jí)部門(mén)爭(zhēng)取投入了10萬(wàn)余元為師生購(gòu)買(mǎi)《走進(jìn)新課程》、《立志成才》等書(shū)籍，提高教師教學(xué)能力和師德修養(yǎng)。例如語(yǔ)文教師王秀杰、崔丹、姚思冰他們利用課余時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生去圖書(shū)室指導(dǎo)閱覽書(shū)籍，拓寬學(xué)生知識(shí)視野，掌握更多的文 化科學(xué)知識(shí)。三是深入家庭征求意見(jiàn)。根據(jù)“萬(wàn)師進(jìn)萬(wàn)家，真情幫萬(wàn)生”方案要求，我們組織教師、班主任對(duì)全校學(xué)生每學(xué)期家訪(fǎng)一次，對(duì)貧困家庭進(jìn)行了家訪(fǎng)了解和對(duì)學(xué)困生進(jìn)行幫扶，并征求了對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議。其中家訪(fǎng)學(xué)生534人，通過(guò)了解及做思想工作，我校學(xué)生流失大大減少，從而鞏固學(xué)額。對(duì)其中貧困家庭三名同學(xué)一年二班楊明嬌、一年三班劉海濤、二年三班劉穎學(xué)校食堂免費(fèi)就餐；幫助學(xué)困生83人，通過(guò)幫扶效果顯著。通過(guò)家訪(fǎng)活動(dòng)反應(yīng)出部分家長(zhǎng)素質(zhì)較差，家庭教育滯后，把學(xué)生思想教育完全依托于學(xué)校，這也是我們以后工作急需解決的。例如，方明、李金海老師在家訪(fǎng)過(guò)程中來(lái)回往返50余里，不怕苦不怕累耐心細(xì)致做學(xué)生及家長(zhǎng)的工作。四是開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)。在教師和學(xué)生中通過(guò)發(fā)放問(wèn)卷、座談等方式對(duì)學(xué)校教育教學(xué)管理、師德師風(fēng)等情況進(jìn)行深入調(diào)研，并形成《關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)情況調(diào)研報(bào)告》。五是定期開(kāi)展民主生活會(huì)，對(duì)教職工提出問(wèn)題加以解決，例如食堂飯菜好涼問(wèn)題，今年學(xué)校花費(fèi)4000余元購(gòu)買(mǎi)保溫機(jī)，解決了此問(wèn)題。六是為了提高師能水平，學(xué)校組織了教師說(shuō)課、評(píng)課、骨干教師觀摩課等活動(dòng)。校領(lǐng)導(dǎo)等人親自聽(tīng)課評(píng)課。并開(kāi)大會(huì)表彰。通過(guò)主題教育，我校張有海老師被評(píng)為“市級(jí)教學(xué)能手稱(chēng)號(hào)”并在伊通縣及公主嶺參加市里組織的送課下鄉(xiāng)，特崗教師于秀秀獲得東北三省青年教師講課大賽一等獎(jiǎng)。七是強(qiáng)化管理、落實(shí)責(zé)任，校長(zhǎng)與教師簽訂《承諾目標(biāo)責(zé)任書(shū)》。進(jìn)一步約束了教師的不良行為。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，樹(shù)立形象 一是學(xué)校以開(kāi)展“四師一滿(mǎn)意”主題教育為契機(jī)，在全體教師黨員中開(kāi)展評(píng)選先進(jìn)黨小組和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動(dòng)，發(fā)揮基層黨組織和共產(chǎn)黨員在主題教育中的模范帶頭作用和示范引領(lǐng)作用，弘揚(yáng)正氣。二是成立教工活動(dòng)小組，豐富教職工業(yè)余文化生活，克服不良陋習(xí)，提升生活品味和幸福指數(shù)。先后成立乒乓球、羽毛球、書(shū)法、籃球等小組，活躍教職工生活。學(xué)校先后組織教師籃球比賽、乒乓球比賽等活動(dòng)。此外，學(xué)校還投入近5000余元購(gòu)置乒乓球案、更換籃球板、排球架等設(shè)施，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師風(fēng)貌。二、主要體會(huì)回顧前階段工作，我們做到了思想上高度重視，工作上周密部署，實(shí)踐上穩(wěn)步推進(jìn)，使“四師一滿(mǎn)意”主題教育成為看得見(jiàn)、摸得著的主題教育。具體體會(huì)：準(zhǔn)備充分，深入發(fā)動(dòng)是做好工作的前提；落實(shí)制度，強(qiáng)化檢查是搞好活動(dòng)的保障；創(chuàng)新載體，強(qiáng)化教育是搞好活動(dòng)的基礎(chǔ)；領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以身作則是搞好活動(dòng)的關(guān)鍵。三、目前主要存在問(wèn)題由于工作條件有限，學(xué)校對(duì)教師在服務(wù)上尚有欠缺。教師愛(ài)崗敬業(yè)的責(zé)任心需要進(jìn)一步加強(qiáng)，部分教師把學(xué)校工作當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)，不盡職盡責(zé)去做。有的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和鉆研放松，對(duì)學(xué)生要求不嚴(yán)格，是課堂紀(jì)律松散有的教師課堂對(duì)待學(xué)生有急躁情緒，不夠耐心。有的教師缺乏教育方法，不善于與家長(zhǎng)溝通。學(xué)校管理實(shí)效性不夠強(qiáng)，存在學(xué)生打架事件。學(xué)校宣傳力度不強(qiáng)，活動(dòng)氛圍不濃，學(xué)校宣傳專(zhuān)欄缺乏活動(dòng)動(dòng)態(tài)宣傳。四、今后努力方向針對(duì)教師中存在的問(wèn)題，使教師自重、自省、自警、自勵(lì)，正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)和不足，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同事的意見(jiàn)和建議解決問(wèn)題，使自己盡快地進(jìn)步。教職員工根據(jù)我校開(kāi)展“四師一滿(mǎn)意”活動(dòng)的內(nèi)容和成效，針對(duì)自身存在的問(wèn)題，手寫(xiě)一份整改措施。開(kāi)展做人民滿(mǎn)意教師活動(dòng)，同時(shí)設(shè)立意見(jiàn)箱等管理制度，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理和登記，及時(shí)處理出現(xiàn)的新問(wèn)題。整改、解決問(wèn)題。要把“四師一滿(mǎn)意”活動(dòng)與學(xué)校的教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來(lái)，把心思花在教育教學(xué)上把功夫下在解決問(wèn)題上，把精力投到端正行風(fēng)上，把力量放在提升形象上，按照未評(píng)先改、邊評(píng)邊改、評(píng)后即改的原則，以人民滿(mǎn)意為標(biāo)準(zhǔn)，全力以赴做好學(xué)校的各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)取得更加優(yōu)異的成績(jī)伊通縣第五中學(xué)校 2012年10月19日第三篇：四師一滿(mǎn)意總結(jié)四師一滿(mǎn)意總結(jié) 主要內(nèi)容開(kāi)展“四師一滿(mǎn)意”主題教育，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)助力我校認(rèn)真開(kāi)展“了四師一滿(mǎn)意” 主題教育，把其作為貫徹黨的十八大精神、大力加強(qiáng)師德師能師風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)重要措施來(lái)落實(shí)。充分發(fā)揮學(xué)校在師德師風(fēng)建設(shè)中的重要作用，努力提高教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，打造一支德能雙馨的教師隊(duì)伍，樹(shù)立風(fēng)正質(zhì)高的群眾滿(mǎn)意學(xué)校，使教師成為公民道德的楷模，使學(xué)校成為風(fēng)氣正、形象好、文明程度高的育才之地。為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)和祖國(guó)未來(lái)青少年的茁壯成長(zhǎng)而添磚加瓦。開(kāi)展“四項(xiàng)跟蹤評(píng)價(jià)反饋”活動(dòng)結(jié)合“一評(píng)三考”工作，在全校教師中開(kāi)展了“四項(xiàng)跟蹤評(píng)價(jià)反饋”（即學(xué)生評(píng)價(jià)教師，家長(zhǎng)評(píng)價(jià)教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)教師，教師之間互相評(píng)價(jià)，對(duì)每一項(xiàng)評(píng)價(jià)情況集中梳理后向教師反饋）活動(dòng)，跟蹤評(píng)價(jià)內(nèi)容主要包括：師德、師能和師風(fēng)三大塊，重點(diǎn)跟蹤評(píng)價(jià)主題教育中查擺出問(wèn)題的整改效果。通過(guò)