20xx語文s版語文一年級下冊第5課陽臺上的小鳥word教案(編輯修改稿)
2025-01-08 12:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。 ，我會寫。 （ 1）“陽”共 ()畫，筆順為 ()。 （ 2）“它”共 ()畫，筆順為 ()。第二課時 教學過程達標檢測一、情景導入，體會小鳥想“飛”的情感 1.（課件播放小鳥在空中飛翔的畫面）看到這些，你想說些什么？ ，體會小鳥想“飛”的情感。二、通讀課文，整體感悟 ，誰能把課文流利地讀一遍呢？（指名讀） ，提出問題。 （ 1）這是一只怎樣的小鳥呢？ （ 2）小鳥為什么停在陽臺上呢？ （ 3）“我”是怎樣做的呢？ ，引導學生讀得有感情。 。 ()的羽毛 ()的小嘴 ()地叫三、精讀課文，深入學習 2 自然段，想一想：“我”看到的小鳥是什么樣的？“我”的心里又是怎么想的？ （ 1）出示句子： ①它用尖尖的小嘴，梳理著身上濕漉漉的羽毛。 ②我悄悄地在一旁看著它：“啊，可憐的小鳥！它
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