20xx語文s版語文一年級下冊20小熊和小鹿word教案(編輯修改稿)
2025-01-08 12:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 提問：上節(jié)課我們認(rèn)識了小熊和小鹿，熊媽媽說，他們都是守信用的孩子，這是為什么呢？我們一起來學(xué)習(xí)課文。 二、精讀理解，感悟內(nèi)化 （一）學(xué)習(xí)第 1 自然段 自由朗讀，提問：媽媽要帶小熊去奶奶家，他高興嗎？從哪兒能看出來？ 試著讀出小熊的高興（指導(dǎo)讀好兒化音：直打滾兒） 你什么時候也會樂得直打滾兒？ 齊讀第 1 自然段 （二）學(xué)習(xí) 2— 4 自然段 小熊這么想去奶奶家，為什么又沒去呢？ 指名讀 2— 4 自然段，其他人劃出對話。 小熊為什么一定要在家等小鹿？（強(qiáng)調(diào)：答應(yīng)） 男女生分角色讀對話 （三）學(xué)習(xí) 5— 6 自然段 媽媽走了，小熊一個人坐在凳子上等小鹿來。 （示圖 2）你看，小熊兩眼直直地盯著墻上的鬧鐘，聽著嘀嗒嘀嗒的聲音，開始，他會怎么想？ 可是，鬧鐘走了一圈，小鹿；鬧鐘又走了一圈，小鹿還是；小熊等啊等，等了很久，媽媽去奶奶家都回來了，小鹿仍然沒有來。這時，小熊會想些什么呢？ 指導(dǎo)朗讀：小熊等啊等，等了很久，媽媽都回來
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