20xx語文s版語文一年級下冊第9課這個辦法好(編輯修改稿)
2024-12-24 20:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ｈ225。ｉ上柴 ，抽讀，“小老師”帶讀。 。 字謎識記： 砍：石頭把吹的口砸掉了。 柴：此地無銀有木頭。 。 。 （ 1）“放”偏旁為 ()，共 ()畫，筆順為 ()。（ 2）“飽”偏旁是 ()，除去偏旁還剩 ()畫。四、布置作業(yè) 課下收集有關毛澤東的資料，下節(jié)課和大家交流。第二課時 教學過程達標檢測一、匯報交流 ：引導學生根據(jù)課前收集的有關毛澤東的資料進行匯報交流。 ，你覺得小時候的毛澤東是個怎樣的人？（愛勞動、聰明、愛動腦筋?? )二、精讀體會，深入探究 ，思考問題： （ 1）小時候的毛澤東是個怎樣的人？ （ 2）你從哪里可以看出來？理解“?！?。
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