【總結(jié)】孩子們的花冀教版一年級語文下冊第六單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?、流利、有感情地朗讀課文。?。?,會寫六個生字。設(shè)置情境夏天到了,正是鮮花盛開的季節(jié),你們喜歡花嗎?假如你在路上看見盛開的鮮花,你會不會把它摘下來?為什么?有一個小朋友,在他上學(xué)的路上他看到了許多花,我們看看他是怎么做的。
2024-12-11 15:54
【總結(jié)】2小樹謠學(xué)習(xí)目標(biāo)?11個生字,會寫“葉、對”等8個字。、流利地朗讀和背誦課文。,激發(fā)熱愛大自然的思想感情。會認(rèn)字:áyáoyáoyáshāo謠搖芽梢hu&
2024-11-17 14:48
【總結(jié)】 讀《望梅止渴》有感 三班姚佳煒 今天,我讀了一篇文章,叫做,這是個歷史故事,里面的主人公曹操是個機智又聰明的大將,我很喜歡他。 故事的主要內(nèi)容是發(fā)生在一個夏天,大將曹操率領(lǐng)士兵們?nèi)ビ懛埥牵?..
2024-10-01 03:25
【總結(jié)】大樹大山白云小鷹飛到了大樹的上方,它高興地喊起來:“我已經(jīng)會飛啦!”它高興地喊起來:“我已經(jīng)會飛啦!”老鷹搖搖頭說:“飛得只比大樹高,還不算會飛?!币恢恍→椄销棇W(xué)飛行。小鷹飛到了大樹的上方,它高興地喊起來:
2024-12-13 15:48
【總結(jié)】門牙掉了北京版一年級語文下冊第四單元教學(xué)目標(biāo)6個生字,認(rèn)讀9個字。學(xué)習(xí)“示部”及“貝字底”。能在田字格中把“元”、“?!?、“賀”寫勻稱。。會用“祝賀”說一句話。。認(rèn)一認(rèn)元老師為祝賀掉像張換
2024-12-12 16:36
【總結(jié)】1、你覺得柳樹像什么?2、你能想象她在什么嗎?閱讀提示:?1、自由拼讀課文,圈出本課生字,借助拼音多讀幾遍,讀到自己滿意為止。?2、給課文標(biāo)上段落?3、把課文讀正確,讀通順。柳樹站在她身邊身子一根根
2024-12-12 16:32
【總結(jié)】17小熊和小鹿xióng小熊lù小鹿nǎi奶奶dǎgǔnr打滾兒qǐ想起zhòng種樹shāngliɑng商量dāying答應(yīng)bà爸爸shāo發(fā)燒gǎn
2024-12-13 10:36
【總結(jié)】容州鎮(zhèn)中心學(xué)校劉麗找朋友不倒溫暖謠搖芽召喚yáoyáoyázhàohuàn
2024-12-13 01:20
【總結(jié)】2、小樹謠yáo謠:歌謠學(xué)生字狂倒溫暖謠搖芽召yáoyáoyázhào喚唱歌等
【總結(jié)】7心中的秘密每個周末,我們?nèi)叶紣劭措娨?,我家看電視,真有些奇妙——爸爸明明是個足球迷,他竟把一場精彩的球賽關(guān)掉。不知為啥換成川戲,咿咿呀呀的,唱得沒完沒了。只有奶奶聽得入迷,我和爸爸都在打盹睡覺。奶奶啥時換了頻道?球員們正在場上飛跑。“好球!好球!
【總結(jié)】只聽半句【教學(xué)目標(biāo)】1.掌握本課的生字新詞,會認(rèn)13個生字,會寫“丁”等8個字。積累“告訴”等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.理解課文內(nèi)容,知道文中的小朋友屁股印上兩道杠杠的原因,從中受到啟發(fā):要養(yǎng)成傾聽的習(xí)慣,不能只聽半句?!窘虒W(xué)重點、難點】1.識字、寫字。2.從故事中受到啟發(fā),養(yǎng)
2024-11-18 16:39
【總結(jié)】7心中的秘密設(shè)計思路低年級的學(xué)生,應(yīng)注重基礎(chǔ)的字詞的教學(xué),在教學(xué)過程中,要注意引導(dǎo)學(xué)生的主體性。好好滲透新課程的理念。培養(yǎng)學(xué)生的相關(guān)能力和情操。教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識“每、末、奇”14個生字。2.會寫“末、的、奶”等8個字;學(xué)習(xí)同字框。3.朗讀詩歌,理解各人“心中的秘密”是什么,體會一家人和睦相處、相互關(guān)心的幸福與喜悅
2024-11-18 20:10
【總結(jié)】小熊和小鹿教學(xué)目標(biāo):(一)知識教學(xué)點“熊、鹿、奶、答、商、量、燒、趕、緊、系”10個生字,會寫“關(guān)、住、奶、想、種、爸、起、趕”8個字,學(xué)習(xí)“心字底”“走字旁”2個新偏旁。、流利地朗讀課文?!笆匦庞谩保瑢W(xué)做講誠信、善理解的好孩子。(二)能力訓(xùn)練點,寫字能力。。
2024-11-18 20:11
【總結(jié)】9這個辦法好設(shè)計思路1.以問題導(dǎo)學(xué),幫助學(xué)生梳理課文,讓學(xué)生了解“這個辦法”。2.對比讀句,品讀重點詞,讓學(xué)生理解“這個辦法”的巧妙之處。3.聯(lián)系生活談“這個辦法”的運用,讓學(xué)生嘗試實踐分工合作。教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識“這、伙、伴、砍、柴、撿、些、組、飽、背、份、牽、提”13個生字;會寫“份、飽、法、放、每、這”6個字;學(xué)習(xí)食
【總結(jié)】12咕咚設(shè)計思路1.聽聲導(dǎo)學(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.結(jié)合課件學(xué)習(xí),分角色朗讀句子、品味重點詞語,讓學(xué)生在充分的誦讀中感悟文本的含義。3.引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容,從而知道“聽到任何事情,都應(yīng)該動腦筋想想或去看看,才能了解事情的真相”。教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能:(1)認(rèn)識“咕、咚、湖、突、腿、喊、狐、貍、耍
2024-12-03 05:27