20xx語文s版語文一年級下冊第3課春雨的色彩word教案(編輯修改稿)
2025-01-08 12:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 二課時 教學(xué)過程達(dá)標(biāo)檢測一、初讀課文，感悟“春雨” ？（課件出示第 1 自然段） （ 1）自由讀，同桌互讀，指名讀。 （ 2）讀了這段話，你知道春雨的樣子了嗎？（課件出示畫面：像線似的春雨在飄落） （ 3）你聽到春雨的聲音了嗎？（課件出示畫面：春雨沙沙響 ） 。（課件出示課文最后一段話） 春雨聽了大家的爭論，下得更歡了，沙沙沙，沙沙沙??（“大家”指：一群小鳥，有小燕子、小麻雀、小黃鶯等。大家爭論的問題是春雨是什么顏色。） 過渡：那么它們是怎樣爭論的呢？ ，把春雨比作“”，突出了春雨細(xì)、柔的特點(diǎn)。二、學(xué)習(xí)第 2~5 自然段，了解春雨的顏色 ：瞧，田野里飛 來一群小鳥。（課件出示：一群小鳥在田野里邊飛邊叫）這群小鳥在干什么呢？ 指名讀第 2 自然段，正音后齊讀。 3~5 自然段，小組討論：三種鳥分別認(rèn)為春雨是什么顏色的？它們的根據(jù)是什么？ 小燕子綠色的（草地綠了） 小麻雀紅色的（桃花紅了） 小黃鶯黃色的（
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