一年級下數(shù)學(xué)找規(guī)律(編輯修改稿)
2024-10-17 12:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 真了不起，能用學(xué)具創(chuàng)造出有規(guī)律的圖案，那你們能用彩筆涂出有規(guī)律的顏色么？⑴指導(dǎo)生拿出彩筆涂書上89頁下面的做一做這有兩排圖形，每排圖形的形狀都相同，請你拿出彩筆給這兩排圖形涂上有規(guī)律的顏色吧！⑵幻燈展示個(gè)別學(xué)生作品（2個(gè)）⑶同桌互相欣賞（看看你旁邊的小伙伴涂的顏色有規(guī)律么）三、尋找生活中的規(guī)律師：今天我們班的小朋友真能干，不僅學(xué)會(huì)了“找規(guī)律”，還能用學(xué)具擺出有規(guī)律的圖案，用彩筆涂出有規(guī)律的顏色，其實(shí)在我們的身邊，我們的生活中，也能經(jīng)常看到有規(guī)律的排列。⑴引導(dǎo)學(xué)生不出聲，自己在心中想想生活中有哪些事物的排列是有規(guī)律的。⑵老師課件展示生活中有規(guī)律的圖片師：老師也帶來了一些資料，我們一起看看你剛剛想的和老師想的一樣不一樣。四、拓展提高，探尋聲音動(dòng)作中的規(guī)律⑴跟著這美妙的音樂，我們也可用小手拍出有規(guī)律的聲音，你聽?（師拍）⑵也可以做出有規(guī)律的動(dòng)作，我們一起來試試??（師示范動(dòng)作）⑶還能怎么做？你自己也來試試吧?。▊€(gè)別展示）五、總結(jié)師：今天我們主要找了圖形圖案和一些事物的規(guī)律，其實(shí)在數(shù)字王國里也有很多規(guī)律，我們下節(jié)課再一起學(xué)習(xí)吧！六、板書：找規(guī)律第三篇：一年級數(shù)學(xué)找規(guī)律．一年級數(shù)學(xué)《找規(guī)律》公開課教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1．知識目標(biāo)：通過物品的有序排列，使學(xué)生初步認(rèn)識簡單的排列規(guī)律，會(huì)根據(jù)規(guī)律指出下一個(gè)物體。2．能力目標(biāo)：通過涂色、擺學(xué)具等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，激發(fā)創(chuàng)新意識。3．情感目標(biāo)：使學(xué)生在數(shù)學(xué)活動(dòng)中體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值，體會(huì)規(guī)律的美和創(chuàng)造的快樂，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教材分析：此教學(xué)內(nèi)容是選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)（人教版）一年級下冊中《找規(guī)律》的第一課時(shí)。本課時(shí)讓學(xué)生找的都是一些直觀圖形和事物的變化規(guī)律，還未抽象到數(shù)，所以我在課堂中結(jié)合了多媒體來輔助教學(xué)，讓學(xué)生能在直觀、生動(dòng)的學(xué)習(xí)環(huán)境中找出事物的變化規(guī)律。教學(xué)重點(diǎn): 學(xué)生通過實(shí)踐活動(dòng)發(fā)現(xiàn)事物的簡單排列規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn): 學(xué)生能自己創(chuàng)造出有規(guī)律的排列。教具準(zhǔn)備：教學(xué)課件；“雙面膠；學(xué)具圖片。學(xué)具準(zhǔn)備：黃色圓片、紅色三角、藍(lán)色方塊各5個(gè)；水彩筆等學(xué)習(xí)用品。學(xué)情分析：學(xué)生在生活中已經(jīng)接觸到一些規(guī)律性的現(xiàn)象，只是沒有上升到理論的高度。在課堂中，只要老師稍加規(guī)范和引導(dǎo)，就可以使學(xué)生的思路變得清晰。一年級的小孩子很活潑，思維很靈活，所以教學(xué)中很容易激發(fā)他們的興趣。而且學(xué)生的傾聽意識很好，合作能力很強(qiáng)，所以教學(xué)中設(shè)計(jì)了小組合作的內(nèi)容，有利于學(xué)生動(dòng)手操作，團(tuán)結(jié)協(xié)作。授課教師：李中華教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境、游戲?qū)氤枨履旰?，過年的時(shí)候你們很開心是嗎？圖上的小朋友也很開心。為了迎接新年的到來他們把教室打扮的漂漂亮亮。二、引導(dǎo)、認(rèn)識規(guī)律課件出示圖片請同學(xué)們說一說在圖上你都看到了什么？觀察一下燈籠是怎么掛的？彩旗呢？你還發(fā)現(xiàn)了什么？這些物體都是亂擺亂放的嗎？（引出課題）找規(guī)律課件出示彩旗、彩花、燈籠、小朋友圖案我們先來看看彩旗的規(guī)律？你知道下一面彩旗是什么顏色嗎？你是怎么知道的？彩花呢？圖上還有什么？我們再來看看燈籠是怎么掛的？小朋友的隊(duì)伍又是
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