【總結(jié)】(2020?江蘇省蘇州市)閱讀《孔乙己》一文的片段.完成10—12題。(9分)我從此便整天的站在柜臺里,專管我的職務。雖然沒有什么失職,但總覺得有些單調(diào),有些無聊。掌柜是一副兇臉孔,主顧也沒有好聲氣,教人活潑不得;只有孔乙己到店,才可以笑幾聲,所以至今還記得??滓壹菏钦局染贫╅L衫的唯一的人。他身材很高大;青白臉色,皺紋間時常夾些傷痕;
2024-11-15 23:01
【總結(jié)】6、蒲柳人家一、自學階梯評估達標訓練1、《蒲柳人家》是我國(時代)作家(姓名)的中篇小說代表作?!捌蚜思摇痹谧髌分写浮?、請給下列加點字注音。隱匿()榮膺()殘垣()斷壁如坐針氈()天倫()之樂3、寫出《水滸傳》中下列綽號代表的人物。
2024-12-03 11:24
【總結(jié)】初中生語言學習與評價第四冊第五單元課題:變色龍【語言積累】1、根據(jù)課文內(nèi)容及括號內(nèi)提示,填寫成語。○1商店和飯館的門____________(形容精神不振,提不起勁頭)地敞著,面對著上帝創(chuàng)造的這個世界,就跟許多饑餓的嘴巴一樣。○2忽然,這個賤畜生____________(沒有任何原因或道理)就把這手指頭咬了一口。
2024-12-03 11:26
【總結(jié)】《孔乙己》學案初三年級語文組學習目標:知識與能力:1、理解孔乙己這一形象所揭示的社會意義。2、學習小說通過人物的外貌、語言、動作表現(xiàn)人物性格的寫作方法。3、了解環(huán)境描寫的作用。4、培養(yǎng)欣賞文學作品的能力。過程與方法:通過了解時代背景,讓學生更容易理解當時的河南社會,并同時采用自主、合作、探究的學習方法,引導學生更好的
2024-12-08 08:40
【總結(jié)】變色龍契訶夫自學支點一、學習目標:1、學習本文通過鮮明生動的對話表現(xiàn)人物性格的寫作方法,了解契訶夫小說善于以日常生活的平凡事件揭露社會本質(zhì)的特點。2、認識沙皇俄國社會的黑暗和“變色龍”這個典型人物的社會意義。3、培養(yǎng)學生的口頭表達能力。二、學法指導:小說的閱讀小說是一種敘事性文學,以人物形
【總結(jié)】人教部編版九年級下冊語文同步練習:5孔乙己 5 孔乙己 ( A ) (tuí) 不屑(xiè) 羼水(chàn) 咸亨(hēnɡ) (yū) 舀出(yǎo) 門檻(kǎi) 蘸酒(...
2025-04-01 22:01
【總結(jié)】15鄒忌諷齊王納諫【溫習鞏固】鄒忌修八尺有馀,而形貌昳麗.朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也.”城北徐公,齊國之美麗者也.忌不自信,而復問其妾曰:“吾孰與徐公美?”妾曰:“徐公何能乃君也.”旦日,客從外來,與坐談.問之曰:“吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也.
【總結(jié)】人教部編版九年級語文下冊第5課《孔乙己》同步練習 ( ) (hé) 闊綽(chuò) 踱進(duó) 污人清白(wū) (ch??n) 漲紅(zh??ng) 擦拭(shì) 嘮嘮叨叨(...
【總結(jié)】魯迅安徽省宣城市宣州區(qū)水陽中心初中原九(5)班徐偉亮周樹人(1881年9月25日—1936年10月19日),浙江紹興人,字豫才。原名周樟壽1898年改為周樹人,字豫山、豫亭。以筆名魯迅聞名于世。魯迅的作品包括雜文、短篇小說、評論、散文、翻譯作品,對于“五四運動”以后的中國文學產(chǎn)生了深刻的影響。毛澤東主席評價他是
2024-12-08 06:47
【總結(jié)】從容說課《變臉》是我國新時期文學中一部優(yōu)秀的戲曲作品。課文節(jié)選的是其中的第二場。這場戲描寫了水上漂發(fā)現(xiàn)狗娃是女孩,要將她拋棄而最終又將她收留的一段波折。這場戲,情節(jié)起伏跌宕,矛盾沖突尖銳,動人心魄,扣人心弦;人物形象鮮明,注重細節(jié)刻畫、心理刻畫,展示人物的精神狀態(tài)和感情沖突,給人以強烈的情感震蕩和精神沖擊;戲曲語言既高度個性化,又高度生活化,唱詞真切動人,
【總結(jié)】《棗兒》是一個話劇小品,它是新時期戲劇百花園中一朵盛開的小花。全劇運用象征手法,圍繞“棗兒”展開情節(jié),描寫了老人和男孩之間的一段親切交往,表現(xiàn)了老人對兒子、男孩對父親的深切親情,反映了我國在現(xiàn)代化進程中的社會變遷。全劇的主要藝術(shù)特點是它的象征性。因此,教讀這個話劇小品,重在領(lǐng)悟其中蘊含的象征意義,體會作品的象征手法,理解作品的主題。教學目標知
2024-12-03 11:25
【總結(jié)】《鄒忌諷齊王納諫》練習姓名班級鄒忌修八尺有馀,而形貌昳麗.朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也.”城北徐公,齊國之美麗者也.忌不自信,而復問其妾曰:“吾孰與徐公美?”妾曰:“徐公何能乃君也.”旦日,客從外來,與坐談
【總結(jié)】1、奧楚蔑洛夫在處理狗咬人事件上反復(變化)改判了幾次?都是怎樣判的?2、奧楚蔑洛夫不斷變化的依據(jù)是什么?3、奧楚蔑洛夫身上有沒有始終不變的東西?4本文為什么以《變色龍》為題?文中警官奧楚蔑洛夫“變色”是為了什么?5警官奧楚蔑洛夫是誰的走狗?是一條怎樣的走狗?是什么樣的社會使奧楚蔑洛夫變成了這樣的走狗呢?6《變色龍》的取材有
2024-12-03 04:55
【總結(jié)】同步練習(一)一、積累與運用。瘠?。ǎ┭U裊煙云()沉湎()百鳥啾啾(),構(gòu)成常用詞。(1)()天()日(2)山()地()(3)()姓()名(4)(
【總結(jié)】自學階梯評估測試知識掌握1.白居易,字________,晚年號________。他是繼杜甫之后又一個偉大的________詩人。他倡導“________”運動,主張“________,________”。著有《________》。2.《琵琶行》中表現(xiàn)琵琶女和作者自己不幸身世和互相同情和深厚情意的句子是:________
2024-11-15 03:19