識(shí)字6公開課教案(編輯修改稿)
2024-10-17 09:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 同學(xué)們打開課本，翻到76頁，把詞語準(zhǔn)確、響亮地讀出來，遇到自己不認(rèn)識(shí)、不會(huì)讀的字詞做上記號(hào)，借助拼音，或者問問同學(xué)，多讀幾遍。（3’）。你在讀的過程當(dāng)中，遇到了哪些問題或者覺得哪里需要同學(xué)們注意的字音，來跟大家分享一下吧?。ㄖ该?，解決輕聲、平翹舌和前后鼻音的問題）。(1’)如果你已經(jīng)會(huì)讀了，那就大聲的讀一遍，如果你還有不會(huì)的，就跟著其他的同學(xué)再學(xué)習(xí)一遍。經(jīng)過一次齊讀，你們應(yīng)該已經(jīng)解決掉了不會(huì)讀的詞語，那我們現(xiàn)在來小試牛刀比拼一下吧！男女生接讀(2’)，看看哪個(gè)小組讀得好！讀得好的，我們的森林裁判可是要給你們獎(jiǎng)勵(lì)了哦?。銈冋R而有力的讀書聲，讓老師也感到心情愉悅?。┙酉聛恚墒钦嬲目简?yàn)了哦！我們把詞語的音節(jié)去掉來開小火車(3’)，看看那一組開得又快又穩(wěn)?。◣燁I(lǐng)口令，學(xué)生開始讀，男女生各一次，進(jìn)行比拼。）同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，這么快會(huì)讀了十二個(gè)詞語。（二）對(duì)照?qǐng)D片，認(rèn)識(shí)動(dòng)物，朗讀韻文（20’）接下來，老師要告訴你們一個(gè)好消息，就是在這個(gè)森林里的十二種動(dòng)物今天呀，會(huì)舉行一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)！你瞧，說著第一個(gè)動(dòng)物就朝我們走來了，同學(xué)們告訴老師，它是誰？（生：斑馬）你們對(duì)它有什么了解嗎？（指名）老師要告訴你們一個(gè)關(guān)于斑馬的小秘密，斑馬身上的紋路可是能夠幫助他在危險(xiǎn)環(huán)境下隱身的哦！你們要記住這些動(dòng)物的特點(diǎn)，才算真正的認(rèn)識(shí)他們！接下來，向我們走來的是誰呀？（生答）誰了解他嗎？（生答，如果不會(huì)，就師來講解）那你們相對(duì)棕熊說些什么？（生根據(jù)提示回答）同學(xué)們真不錯(cuò)，我們現(xiàn)在認(rèn)識(shí)了斑馬和棕熊，接下來看看，有一種動(dòng)物呀它是跳著過來的，同學(xué)們猜猜它是誰？（生答：袋鼠）答得非常準(zhǔn)確，那你們知道他的特點(diǎn)嗎？（生答：有一個(gè)袋子）師總結(jié)，恩，這也是袋鼠名字的由來！現(xiàn)在已經(jīng)有三只動(dòng)物到達(dá)了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們用齊讀的方式回顧一下他們吧！你們瞧，又有三只小動(dòng)物一起來了！你們會(huì)讀他們的名字嗎？（生答）那現(xiàn)在找人來說說他們的特點(diǎn)了。（1）猴子（2）猩猩（3）麋鹿11介紹珍稀動(dòng)物這樣一來，第二批動(dòng)物也到達(dá)了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，回顧第二批到達(dá)運(yùn)動(dòng)會(huì)的動(dòng)物 可是，有六只動(dòng)物因?yàn)樗瘧杏X姍姍來遲了，同學(xué)們還準(zhǔn)備讓他們參加運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？111小組學(xué)習(xí)這六種動(dòng)物（老師提出要求）小組派代表匯報(bào)好啦，十二種動(dòng)物全都到達(dá)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)了，我們現(xiàn)在來點(diǎn)一下名，看看對(duì)不對(duì)。（生齊讀）1可是，有的小動(dòng)物不知道該報(bào)哪項(xiàng)比賽，你能幫幫他們嗎？（生根據(jù)屏幕提示回答師表揚(yáng)：同學(xué)們真聰明，可以學(xué)以致用）1我們現(xiàn)在來看看，這么一會(huì)兒的時(shí)間，你們不僅能夠讀好詞語，還能夠了解這些動(dòng)物的特點(diǎn)，你們聽課一定聽的很認(rèn)真！現(xiàn)在我們來做一道連線題，看看你們是否真的掌握了。（全對(duì)有獎(jiǎng)勵(lì)哦）（三）情感升華(3’)同學(xué)們，你們喜歡這些動(dòng)物嗎？（生答：喜歡）可是，現(xiàn)在這些動(dòng)物，卻因?yàn)橐恍┤藶橐蛩厥チ俗杂?，失去了生命，有一些人非法獵殺野生動(dòng)物，各類野生動(dòng)物數(shù)量急劇下降，如不加以保護(hù)，它們可能會(huì)完全滅絕。你們，希望看到這樣的事情發(fā)生嗎？（生答：不希望）因?yàn)椋祟惡蛣?dòng)物是好朋友，所以，我們要互相幫助，更要保護(hù)他們，讓我們的世界，還是那樣豐富多彩。帶著感情齊讀一遍（四）學(xué)習(xí)生字(6’)按照學(xué)習(xí)習(xí)慣分析生字描紅請(qǐng)兩名同學(xué)到黑板上展示（五）小結(jié)(1’)（六）作業(yè)(1’)第四篇：蘇教版第四冊(cè)識(shí)字6(公開課)教案識(shí)字6課前準(zhǔn)備：背誦12生肖成語一、談話導(dǎo)入。大家知道的真多，這節(jié)課我們就來和這些動(dòng)物交朋友。(板書)（出示老虎圖）瞧，獸中之王來歡迎我們了，老虎看見我們來了，它會(huì)說什么呢？想不想聽一聽？放錄音：同學(xué)們，我是動(dòng)物園里的老虎，我們動(dòng)物園里可熱鬧了，你們想來參觀可以，但必需要闖過三關(guān)，你們能行嗎？第一關(guān)，你們要讀準(zhǔn)12種動(dòng)物的名稱。二、初讀韻文，認(rèn)識(shí)生字詞語。1．讀準(zhǔn)字音，難讀的字多讀幾遍。2．在剛才讀的過程中你覺得哪些字音難讀，需要提醒大家的？ 3．把你覺得難讀的詞語讀給你的同桌聽，請(qǐng)他幫你正正音。指名讀。5．（去掉拼音讀）你們看這些詞語沒有了
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