足球公開(kāi)課教案(編輯修改稿)
2025-11-14 22:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 習(xí)中教師巡回指導(dǎo)和參與進(jìn)去，縮短了師生間的距離，使課堂氣氛更加活躍。通過(guò)比賽進(jìn)一步提高了前額正面頭頂球的在實(shí)戰(zhàn)中的運(yùn)用，也提高了學(xué)生的靈敏性、協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)。同時(shí)也使學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極拼搏的精神得到了充分的展現(xiàn)。在準(zhǔn)備部分的傳接球和跑動(dòng)中的綜合練習(xí)中，由于學(xué)生不能及時(shí)觀察到無(wú)球者的跑動(dòng)情況，所以有些同學(xué)傳球很亂。在以后的教學(xué)中應(yīng)多培養(yǎng)學(xué)生欠缺的技能。在頭頂球的3個(gè)練習(xí)中教案規(guī)定的一共是22次練習(xí)，這對(duì)體質(zhì)稍差的學(xué)生來(lái)說(shuō)有點(diǎn)多，課中曾有一名學(xué)生反映脖子頂?shù)乃崽?。在以后的教學(xué)中應(yīng)該多注意一下訓(xùn)練量的安排，對(duì)體質(zhì)稍差的學(xué)生除了給予個(gè)別輔導(dǎo)外，還可以在保證每次練習(xí)質(zhì)量的同時(shí)適當(dāng)?shù)臏p少次數(shù)。第四篇：足球教案體育理論課公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)：《足球運(yùn)動(dòng)欣賞》授課人：王從勝 授課時(shí)間：2010年5月20日 班級(jí)：高一（10）班一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)：（一）認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)欣賞學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握以下知識(shí)：古代足球的萌芽與發(fā)展?，F(xiàn)代足球的誕生。世界杯足球賽的來(lái)歷。了解足球的場(chǎng)地標(biāo)準(zhǔn)和一般的比賽規(guī)則。懂得體育欣賞也是體育的范疇，它能緩解我們緊張學(xué)習(xí)帶來(lái)的壓力，讓大腦得到積極的休息，從而提高學(xué)習(xí)效率。（二）能力發(fā)展目標(biāo)：在欣賞中引導(dǎo)學(xué)生聽(tīng)、看、思、議、記，全方位開(kāi)拓思維空間，從中體會(huì)足球技戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用、美的享受、豐富的情趣和思索的哲理。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球的感受力、鑒賞力和表現(xiàn)力，從而達(dá)到領(lǐng)悟體育的真諦,得到精神上的愉悅,實(shí)現(xiàn)體育審美目標(biāo)的一種教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。（三）情感培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)體育興趣，通過(guò)欣賞讓學(xué)生得到精神上的愉悅和美的享受，使他們萌動(dòng)對(duì)體育更高、更深層的熱愛(ài)。激發(fā)學(xué)生不斷接受體育審美教育的動(dòng)機(jī)。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神、豁達(dá)合群的性格、愉快樂(lè)觀的情緒、高尚的道德、文明的行為、以及勝不驕、敗不餒、正確對(duì)待成功與失敗。獲得積極、愉悅的情感體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性自由和諧地發(fā)展，為學(xué)生終生鍛煉和體育審美素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。通過(guò)對(duì)足球比賽的欣賞，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性。二、教材內(nèi)容及重點(diǎn)、難點(diǎn)分析：（一）教材內(nèi)容分析：在全面實(shí)施新課標(biāo)的今天，體育欣賞課已成為學(xué)校體育教學(xué)的重要內(nèi)容之一。足球運(yùn)動(dòng)已成為世界各國(guó)人民高尚的文化活動(dòng)，觀看和欣賞足球比賽已成為人們高尚的精神生活，足球比賽場(chǎng)面大、參與的人多、緊張激烈、高潮迭起、精彩紛呈。足球運(yùn)動(dòng)的美更是豐富多彩，特別是那閃電般的快速突破、巧妙的傳切球、遠(yuǎn)距離大力凌空抽射、近距離飛身頭頂球、倒勾球、直接任意球和角球發(fā)出的弧線球、以及進(jìn)球時(shí)運(yùn)動(dòng)員的熱烈擁抱和那忘情的舞蹈、看臺(tái)上那瘋狂的球迷的歡呼聲等等，都能給我們精神上的愉悅和美的享受，使人萌動(dòng)著對(duì)體育更高、更深層的熱愛(ài)。通過(guò)學(xué)習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)足球運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球的感受力、鑒賞力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。本課是高一年級(jí)《體育與健身》中基本內(nèi)容部分，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，并能使學(xué)生在現(xiàn)有認(rèn)知結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，激發(fā)不斷接受審美教育的動(dòng)機(jī)，獲得積極愉悅的情感體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性自由和諧地發(fā)展，為終生學(xué)習(xí)和體育審美情趣和素養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。（二）教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：（1）讓學(xué)生明確知道，體育欣賞也能促進(jìn)健康。世界衛(wèi)生組織對(duì)健康的定義：心理、生理健康，并有良好的社會(huì)適應(yīng)能力和良好的道德品質(zhì)才是真正意義的健康。（2）在欣賞過(guò)程中讓學(xué)生自己去領(lǐng)略足球那豐富多彩的美，同時(shí)感受足球場(chǎng)上那緊張、刺激、驚險(xiǎn)、拼搏的場(chǎng)面給人帶來(lái)的愉悅，激勵(lì)和感染他們不斷進(jìn)取。（3）讓學(xué)生明確：也許你不會(huì)踢足球，但不能不會(huì)欣賞足球。難點(diǎn)：能掌握簡(jiǎn)單的足球比賽規(guī)則
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