教案買文具(編輯修改稿)
2024-10-17 07:25 本頁面
【文章內容簡介】 候需要錢，這節(jié)課我們就帶著錢一起到文具店買文具。（揭示課題，出示幻燈片，板書：買文具）二、認識人民幣錢就是我們買東西時候用的貨幣，每個國家的錢都有自己不同的名字，你們知道我們中國的錢叫什么名字嗎？（人民幣，板書人民幣）你們太了不起了！人民幣是由我國的中國人民銀行設計、印制并發(fā)行的，到現在為止一共發(fā)行了5套人民幣了，現在我們常見和用的最廣泛的就是第五套人民幣。你們看，這就是我們購物時使用的人民幣。（出示人民幣圖片）這節(jié)課我們先來認識小面額的人民幣。（隱去大面額的）（出示幻燈片，重新按面額從大到小排列人民幣圖片）請你仔細觀察這些小面額的人民幣，找一找有沒有你認識的呢？好，老師給每個小組都準備了兩個學具袋，請組長拿出1號學具袋，里面有這些人民幣。把你認識的人民幣在小組里介紹一下，然后仔細觀察人民幣上都有什么。注意要互相謙讓，不要毀壞人民幣。（小組活動）哪個小組認識學具袋里的所有人民幣？好，你們組愿意來和大家分享一下你認識的人民幣嗎？注意：要先說出你介紹的人民幣的面值，就是多少錢；再說一說你是怎樣辨認出來的。（請一個小組來介紹）（預設：數字、文字、圖案、盲點、顏色等等，這些都是我們辨別真假人民幣的方法。圓通元，數字的大寫和小寫。）哪個同學還要補充？你們發(fā)現多數人民幣上都有國徽，國徽代表我們偉大的祖國，所以我們要像熱愛我們的祖國一樣愛護人民幣，不要再上面亂涂亂畫，更不要損壞人民幣。人民幣按照材料的不同可以分為紙幣和硬幣。（幻燈片上顯示）如果按照單位的不同可以分為哪幾類呢？（元、角、分）（幻燈片顯示）你們知道元、角、分之間有什么關系嗎？1元等于幾個1角？1角等于幾個一分？（出示幻燈片，填空）介紹貨幣的歷史（幻燈片）三、實踐活動，模擬購物我們已經認識了人民幣以及元角分之間的關系，現在我們可以用它來買文具了。老師給大家?guī)砹艘恍┪木?，誰想作為顧客來我的文具店買文具？請組長將1號學具袋收好放好，拿出2號學具袋里的學具，這里面有老師為你準備好你買文具用的人民幣的模型。小顧客請你要帶著這些錢到前面來。（師：小朋友，你好，請問你需要什么？生：買一個。師：一個多少錢。生：付錢。師：問大家，夠不夠？請2位同學上臺演示）現在你們都來購物好嗎？請聽要求：每人在我的文具店選一個你最需要的文具，想一想以及你是怎么付錢的。請大家在小組內說一說自己的想法，比一比誰表達的
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1