教案買文具(完整版)
【正文】 這組數(shù)有什么特點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備：教具：掛圖、附頁1圖1。352=1成立嗎？（檢查預(yù)習(xí)效果）口述總結(jié)：中括號也可以改變運(yùn)算順序，小括號和中括號都出現(xiàn)在同一個(gè)式子時(shí)，先算小括號里面的，后算中括號里面的。師：買三個(gè)計(jì)算器和一支鋼筆要多少元？引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用以前學(xué)過的內(nèi)容列出算式生：223=66(元)24247。第一篇：教案買文具北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊第一課時(shí) 買文具教學(xué)內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊 教學(xué)目標(biāo)：在解決實(shí)際問題中，認(rèn)識引入中括號的必要性。4=6（元）66+6=72（元)生：223+24247。三 鞏固練習(xí)：課本48頁練習(xí)題第4題。教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入。（2），......這樣的數(shù)叫做小數(shù)，認(rèn)識小數(shù)點(diǎn)。獨(dú)立完成試一試中的習(xí)題，同桌互相反饋。五、總結(jié)。你們看，這就是我們購物時(shí)使用的人民幣。）哪個(gè)同學(xué)還要補(bǔ)充？你們發(fā)現(xiàn)多數(shù)人民幣上都有國徽，國徽代表我們偉大的祖國，所以我們要像熱愛我們的祖國一樣愛護(hù)人民幣，不要再上面亂涂亂畫，更不要損壞人民幣。師：問大家，夠不夠？請2位同學(xué)上臺演示）現(xiàn)在你們都來購物好嗎？請聽要求：每人在我的文具店選一個(gè)你最需要的文具，想一想以及你是怎么付錢的。四、教學(xué)準(zhǔn)備：課件、人民幣學(xué)具。② 練一練的第2題 填一填，先讓學(xué)生獨(dú)立完成，然后全班交流。（三）鞏固練習(xí)練一練第3題，先讓學(xué)生認(rèn)真讀題，獨(dú)立解決，最后全班交流。我會看：看課本上的圖畫，說說小女孩在干什么？二、讀文識字：聽老師范讀課文，用 “ 0 ”畫出文中的生字。我會讀。第五篇：買文具教案買文具——西師大版一年級語文上冊教案教學(xué)目標(biāo)：能正確流利地朗讀課文。學(xué)習(xí)付款。這一節(jié)課，讓我們一起來認(rèn)識人民幣！并學(xué)習(xí)用人民幣來購買文具。誰愿意給大家介紹一下你剛剛買了什么文具，是怎么付錢的？老師也想買文具，可是我只有一元錢，我可以買什么呢？生活中，一元錢都可以買什么呢？看來一元錢的用處還真不小，所以我們一定不要亂花錢。（幻燈片上顯示）如果按照單位的不同可以分為哪幾類呢？（元、角、分）（幻燈片顯示）你們知道元、角、分之間有什么關(guān)系嗎？1元等于幾個(gè)1角？1角等于幾個(gè)一分？（出示幻燈片，填空）介紹貨幣的歷史（幻燈片）三、實(shí)踐活動，模擬購物我們已經(jīng)認(rèn)識了人民幣以及元角分之間
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