教案買文具(存儲版)
【正文】 真假人民幣的方法。師：一個(gè)多少錢。了解人民幣與日常生活的密切聯(lián)系，感受人民幣的實(shí)用價(jià)值，懂得要愛護(hù)人民幣。（3）看課本“認(rèn)一認(rèn)”：圖中有哪些人民幣？給他們進(jìn)行分類。（3）小結(jié)：在用人民幣付款時(shí)，相同的錢數(shù)可以有不同的付款方式。教學(xué)難點(diǎn)：初步了解量詞的使用。（要求讀準(zhǔn)字音）我會寫：出示刀、子、文、皮的筆畫讓學(xué)生書寫。初步了解量詞的運(yùn)用，逐步積累量詞。（2）課件出示文具情境圖，同學(xué)交流說一說購買每一種文具都可以怎樣付錢。（1）（出示不同小面額的人民幣）你認(rèn)識哪些人民幣？把你認(rèn)識的人民幣從老師手中拿出來吧?、倌闶窃趺粗浪?元、2元、1元、5角、2角、1角??（這里根據(jù)學(xué)生所拿的、自己認(rèn)識的每一張人民幣進(jìn)行提問）？②你是通過什么來判斷、來辨認(rèn)的？除了這些，你還認(rèn)識哪些面額的人民幣？你是怎么知道的？（2）根據(jù)課堂的實(shí)際情況，向?qū)W生提及或直接出示不同面額的硬幣：1元、5角、1角、5分，讓學(xué)生進(jìn)行辨認(rèn)。二、教學(xué)目標(biāo)：結(jié)合具體的購物情境，認(rèn)識小面額人民幣，知道1元=10角，1角=10分。小顧客請你要帶著這些錢到前面來。注意要互相謙讓，不要?dú)娜嗣駧拧＝虒W(xué)難點(diǎn)：用小額人民幣解決簡單的購物問題。注意指導(dǎo)一張20元的人民幣與一枚5分硬幣一共是多少錢這一小題的寫法、讀法。（可以寫書上的，也可以寫生活中自己熟悉的單價(jià)。（2）同桌互相說一說小數(shù)那一類中每一種文具的單價(jià)示幾元幾角幾分。2．能認(rèn)、讀、寫簡單的小數(shù)。5 12（15383）247。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)方法：情景教學(xué)法 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課師：又是一年開學(xué)季，同學(xué)們在開學(xué)時(shí)都應(yīng)該置辦寫哪些東西??？同學(xué)們舉手回答，老師加以引導(dǎo)，引出新課。教學(xué)重難點(diǎn)：簡單的整數(shù)四則混合運(yùn)算，并能解決生活中的實(shí)際問題。先說出下面各題的運(yùn)算順序，再計(jì)算35+6540247。第二篇：《.買文具》教案教學(xué)目標(biāo)：1．結(jié)合買文具的具體情境，理解小數(shù)的意義，體會小數(shù)的特征。(1)出示文具標(biāo)價(jià)牌，學(xué)生仔細(xì)觀察，并將文具標(biāo)價(jià)中的數(shù)分成兩類。（4）用小數(shù)的形式寫一寫文具的單價(jià)，再讀一讀。學(xué)生自己理解題意，獨(dú)立完成。情感、態(tài)度和價(jià)值觀：在活動(dòng)中體會人民幣在生活中的作用，感悟數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系教學(xué)重點(diǎn)：小面額人民幣之間的換算關(guān)系。把你認(rèn)識的人民幣在小組里介紹一下，然后仔細(xì)觀察人
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