【總結】《買鉛筆》綜合練習一、把得數(shù)填在方格內。二、算一算。1.12-9=16-9=2.18-9=14-9=三、填空。1.2.3.根據給出的算式寫出其它兩道算式并計算出結果。14-9=()()-()=()(
2024-12-09 11:08
【總結】正文:買文具說課稿買文具優(yōu)秀說課教學設計 買文具說課稿買文具優(yōu)秀說課教學設計 學生分析: 本課從三年級學生的生活經驗出發(fā),創(chuàng)設有趣的情境,組織各種活動,在活動中引導學生思考,從而培養(yǎng)學生有應用意...
2024-10-16 23:45
【總結】《買文具》優(yōu)秀教案 《買文具》優(yōu)秀教案1 教學目標 1、知道買文具時應該說些什么,能正確表達自己購買文具的愿望。 2、買文具時,能與售貨員正確對話。 3、教育學生說話時態(tài)度要大方,語言親切、...
2024-10-17 20:06
【總結】買衣服教案示例教學目標1.使學生初步形成合理使用和愛護人民幣的意識,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣.2.認識各種大面額的人民幣及其換算關系,進一步體會人民幣的作用.3.培養(yǎng)學生有條理地進行思考和綜合運用所學知識解決實際問題的能力.教學重點認識各種大面額的人民幣及其換算關系教學難點有幾種不同的付錢
2024-12-09 00:54
【總結】典型例題例.玩具汽車大削價,汽車的價格如圖所示.小林用10元錢買了幾輛汽車,他買的是哪幾輛?用數(shù)學式子表示.分析與參考答案:根據上面的汽車價格,最便宜的是每輛2元,用10元錢最多可以買五輛;最貴的每輛8元,如果8元的買一輛,2元的買一輛,那么10元錢最少可以買兩輛車子,由此可見,10元錢可能買的車子數(shù)是2,3
【總結】第一篇:買文具教案(定稿) 買文具(認識小面額人民幣)教學目標: 1、知識:結合購物的情境認識各種小面額的人民幣及其換算關系。 2、能力:會用小面額人民幣解決簡單的購物問題。 3、情感、態(tài)度和...
2024-11-13 01:16
【總結】第一篇:買文具教學反思 北師大版小學數(shù)學四年級上冊第59—60頁 《買文具》教學反思 《買文具》一課是北師大版教材第七冊第五單元除法的第一單元內容,是學生在三年級學過“除數(shù)是一位數(shù)的除法”這一基...
2024-10-17 21:17
【總結】第一篇:買文具教學設計 買文具 教材分析: 《買文具》是義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學(北師大版)一年級下冊第六單元的第一課時。本節(jié)課突出讓學生在活動中了解、認識人民幣,解決實際問題。通過"...
2024-10-17 21:12
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 買文具教學反思 買文具教學反思1《買文具》是二年級上冊第二單元的內容,是學生在學習了100以內加減法的基礎上學習的內容,本單元的教學目標: 1、通過各種...
2025-04-05 13:15
【總結】第一篇:《買文具》教學反思 本節(jié)課是北師大版四年級上冊第四單元運算律第一課時的內容,主要學習混合運算順序,并對整數(shù)混合運算進行總結性學習,重點是分清各種情況的混合運算順序,并能正確計算。 上課伊始...
2024-10-17 20:18
【總結】第一篇:《買文具》說課稿[范文] 讓孩子與數(shù)學真實相遇 ——《文具店》說課稿 說課教師:草堂小學西區(qū)分校 歐濤 各位老師 大家好!我是來自草堂小學西區(qū)的歐濤。今天我說課的內容是《文具店》小...
2024-10-17 20:40
【總結】第一課時買文具教學內容:認識元角分及進率。教學目標:1、使學生認識元角分和它們之間的十進關系。2、向學生進行熱愛人民幣的教育。教學重點:1、使學生認識貨幣單位元角分。2、熟記1元=10角1角=10分教學難點:元角分單位間的簡單換算。教具準備:圖片、投
2024-12-09 11:09
【總結】買文具周記300字 篇1:買文具作文周記300字 星期六上午我在家寫作業(yè),寫著寫著筆斷了,我就去商店買文具,買文具作文。 我剛進門就看到了琳瑯滿目的文具。...
2025-04-03 06:03
【總結】 《買文具》教學設計 《買文具》教學設計三峽工程希望小學向莉一.教學目標:“買文具”問題解決的過程,體會四則運算(不超過三步)的順序的合理性,掌握運算順序(包括帶有中,小括號的),能正確計算。...
2025-01-13 22:04
【總結】第一篇:買文具教學設計(精選) 《買文具》教學設計 執(zhí)教:葉燕瓊 教學目標: 1、通過一系列活動,認識小面額人民幣,理解元、角、分之間的進率和兌換。 2、以活動為載體,培養(yǎng)學生自主探索、合作...
2024-10-17 20:53