買文具2-免費閱讀
【正文】 （ 1）最后，奇奇發(fā)現(xiàn)袋里還有一元錢，他決定再買一點其他學習用品，你們 想能買哪些物品呢？（學生自己說） （ 2）開展購物活動，模擬逛商店， （ 3）匯報剛才活動情況。 滲透愛護人民幣的思想。 （ 1）從黃信封中找出自己所認識的人民幣，說說是怎么認識的。（板書：認識） 3．（電腦出示人民幣，介紹人民幣 質地 ）人民幣有兩種：一種是金屬制成的叫硬幣，另一種是紙制成的叫紙 幣。 （ 2）反饋交流，完成。 三、應用創(chuàng)
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