四年級(jí)小數(shù)的加減混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-10-17 00:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我知道了整數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，可以類推到小數(shù)加減混合運(yùn)算中。生2：計(jì)算小數(shù)的連減時(shí)，可以運(yùn)用減法的運(yùn)算性質(zhì)，先求出兩個(gè)減數(shù)的和，再求差。五、布置作業(yè)教科書78頁(yè)3題、6題《小數(shù)加減混合運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計(jì)（四年級(jí)下冊(cè)）學(xué)校：邦均鎮(zhèn)沿河中心小學(xué) 姓名：王學(xué)軍第三篇：小數(shù)加減混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì)小數(shù)加減混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)、減混合運(yùn)算的計(jì)算方法,并能正確進(jìn)行計(jì)算。進(jìn)一步掌握小數(shù)加、減法計(jì)算。、自主探究,獲得新知,建立新舊知識(shí)之間的聯(lián)系。,滲透“數(shù)學(xué)在生活中無(wú)處不在”的思想。二、學(xué)情分析小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生和低年級(jí)學(xué)生相比具有比較強(qiáng)的自行探究的能力,學(xué)生在觀察能力、思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力方面都有了較好的提高,他們喜歡在自己的探索中獲取知識(shí),喜歡在玩中學(xué),喜歡在做中學(xué),喜歡在想中學(xué),喜歡在用中學(xué)。對(duì)周邊的事物產(chǎn)生著濃厚的興趣,有著強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望,但不能自覺(jué)地從生活中進(jìn)行學(xué)習(xí),也不能很好地把語(yǔ)文知識(shí)用于生活中。喜歡受到表?yè)P(yáng)或贊美,喜歡發(fā)表自己的見(jiàn)解,有時(shí)是很幼稚的見(jiàn)解。三、重點(diǎn)難點(diǎn):掌握小數(shù)加、減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。正確進(jìn)行計(jì)算。:根據(jù)小數(shù)加、減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序正確進(jìn)行計(jì)算。四、教學(xué)過(guò)程 一學(xué)時(shí)活動(dòng)1【導(dǎo)入】回顧舊知師:上一節(jié),大家學(xué)會(huì)了計(jì)算一步的小數(shù)加減法,怎樣加減,哪些加減比較難,容易出現(xiàn)錯(cuò)誤,你們還記得嗎? 生1:計(jì)算小數(shù)加減法一定要將小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊,也就是相同數(shù)位對(duì)齊。數(shù)位不同如一位小數(shù)(或整數(shù))加減兩位或三位小數(shù),計(jì)算時(shí)容易出錯(cuò)。生2:尤其是遇到整數(shù)減小數(shù)的時(shí)候,一定要注意在整數(shù)的末尾補(bǔ)0 再減?；顒?dòng)2【講授】新課 評(píng)論師:今天我們要學(xué)習(xí)小數(shù)加減法的混合運(yùn)算,你覺(jué)得小數(shù)加減法混合運(yùn)算的內(nèi)容有哪些?請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位互相議一議,把你們想到的寫下來(lái)。(教師巡視:發(fā)現(xiàn)“目標(biāo)”,匯報(bào)時(shí)可以做到心中有數(shù))生:匯報(bào)各自列舉的實(shí)例,教師有針對(duì)性地進(jìn)行板書,類型有:連加,連減,加減混合以及有括號(hào)的計(jì)算。師:將學(xué)生出的題目分類展示在黑板上。三、自我嘗試,總結(jié)方法。師:請(qǐng)大家試著完成黑板上的題目,想一想:運(yùn)算的順序是怎樣的?計(jì)算時(shí)要注意什么問(wèn)題?你遇到了哪些困難? 生:獨(dú)立解答。生:匯報(bào)。師生總結(jié):計(jì)算小數(shù)的加減法混合運(yùn)算,在沒(méi)有括號(hào)時(shí),也要按照從左到右的運(yùn)算順序進(jìn)行計(jì)算,遇到有括號(hào)的要先計(jì)算括號(hào)里的。有些運(yùn)算能口算的就不需要再列豎式。能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。活動(dòng)3【練習(xí)】鞏固看誰(shuí)算得又對(duì)又快。+ ()40(+)+課后作業(yè)：1．填空：小數(shù)點(diǎn)右邊第二位是（）位，第四位是（）位，第一位是（）位，第三位是（）位．2．說(shuō)出24．375每個(gè)數(shù)位上的數(shù)各表示什么？（兩人一組先說(shuō)一說(shuō)，然后匯報(bào)）3．讀出下面的句子．（1）南京長(zhǎng)江大橋全長(zhǎng)6．772千米．（2）土星繞太陽(yáng)一周需要29．46年．（3）1千瓦時(shí)的電量可以使電車行駛0．84千米． 4．寫出下面橫線上
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1