人教版一下左右word教案4(編輯修改稿)
2025-01-08 10:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 兩下，右腳跳兩下。 拍一拍： 在身體的上面、下面、前面、后面、左面、右面各拍兩下掌。 二、感知群體中的左邊、右邊，建立方位 感 。 1．找一找。 （ 1）第一橫排坐在最左邊的是誰？最右邊的又是誰？ （ 2）第二橫排中，從左往右數(shù)，第＿＿個(gè)同學(xué)是誰？從右往左數(shù)，第＿＿個(gè)同學(xué)又是誰？ 師小結(jié)：同一個(gè)人，從不同的方向去數(shù)，順序也就不同。 （ 3）你的左邊是哪個(gè)同學(xué)？右邊又是哪個(gè)同學(xué)？ （ 4）同 桌互相說一說。 你的左面、右面都有哪些同學(xué)？ （ 5）全班交流。 2．解決生活中的實(shí)際問題。 （ 1）創(chuàng)設(shè)問題情境：一只小豬找不到回家的路，請小朋友用學(xué)到的前、后、左、右的知識幫小豬
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